Урок-гра «Моя країна – Україна» Номінація « Перший урок ( до 30-ї річниці незалежності України)»

Управління освіти Чернігівської міської ради

Чернігівська загальноосвітня школа І ступеня № 25

 

 

 

 

 

 

Урок-гра

«Моя країна – Україна»

Номінація « Перший урок ( до 30-ї річниці незалежності України)»

 

 

 

 

 

 

 

                                                     Виконала:

Вчитель початкових класів

Шурпа Наталія Вікторівна

 

 

 

 

 

 

 

Чернігів

2021р

Урок “Моя країна –Україна. ”

Хід уроку

Мета:  Розширити знання дітей про Україну; формувати громадські якості: патріотизм, людяності, працьовитість; заохочувати творити добро, здобувати знання, вирости гідним громадянином своєї держави, розвивати мовлення, мислення, кмітливість, уважність, уміння презентувати свій матеріал; виховувати акуратність, вміння слухати один одного, почуття взаємодопомоги.

Хід заняття

1. Організаційний момент.

• Добрий ранок! В добрий час!

Рада, діти, бачить вас!

Ви почули всі дзвінок?

Він покликав на урок!

Створення сприятливого психологічного настрою

1. Вступна бесіда.

• Ось і закінчилась весела пора. Яка це пора? (Літо) Впевнена, що літо для кожного з вас було неповторним, теплим, солодким, грайливим та пізнавальним.

2. Вправа «Обійми». Створення доброзичливої атмосфери.

Рада вас всіх бачити здоровими, веселими, щасливими. Хлопці змужніли, дівчатка стали ще красивішими, всі відпочили, оздоровилися, запаслися силами на наступний навчальний рік.

2. Мотивація навчальної діяльності

• Сьогодні 1 вересня – День знань. Всі діти йдуть до школи. Для вас – це вже четвертий рік навчання. Сподіваюсь він стане пізнавальним, цікавим, різноманітним, яскравим та корисним. Будемо разом подорожувати Країною Знань, долаючи різні труднощі. Бо ми з вами українці: дружні, щирі, працьовиті.

3. Повідомлення теми та мети заняття
4. Сприймання і усвідомлення нового матеріалу.

Перегляд відео презентації  «Моя Україна»

Сенкан « Україна».

Вчитель пропонує дітям скласти Сенкан (білий вірш, що складається з п’яти рядків.

• 1-й рядок – заданий іменник
• 2-й рядок – два прикметники (опис теми)
• 3-й рядок – три дієслова (дія щодо теми)
• 4-й рядок – речення  ( складається з чотирьох слів), що висловлює ставлення до теми, почуття з приводу обговорюваного
• 5-й рядок – синонім до першого слова, іменник-асоціація; у ньому висловлюється сутність теми, ніби робиться підсумок.

Вимога: слова не повинні повторюватися і бути спільнокореневими.

Робота з ЛЕГО . Гра « Наша славна Україна»

1. Виберіть державні символи України. (Гімн, прапор, герб)
2. Який кущ уважають народним символом України? (Калина)
3. На честь кого було названо місто Київ ? (На честь брата Кия)
4. Як називається основний закон нашої держави? (Конституція України)
5. Яка мова України є державною? (Українська)
6. Яка валюта в Україні? (Гривня)
7. Державний Герб України – це… (Тризуб)
8. Найвищі гори в Україні - … (Карпати)
9. Що матері дарують своїм дітям на щастя, на долю, виряджаючи в дорогу? (Вишитий рушник)
10. З чим українці зустрічають гостей? ( З хлібом-сіллю)

Кросворд «Україна».

1.Дерево – народний символ України, що росте поблизу водойм.(Верба)

2.Найбільша річка України. (Дніпро)

3. Це місто – столиця України. (Київ)

4.Дівчата у нього вплітають стрічки, квіти. (Віночок)

5.Урочиста пісня держави. (Гімн)

6.Він любить танцювати гопак і звуть його… (Козак)

7.Цей птах – народний символ України, будує гнізда поблизу житла людей. (Лелека)

    Фізкультхвилинка

 Гра «Шифрувальник». Робота в парах. 

( Вчитель роздає дітям картки з зашифрованими словами.)

 

 Гра «Добери прислів`я»

1.Ти допомагаєш батькам по господарству, не засмучуєш, поважаєш батьків.

(Шануй батька й неньку, буде тобі скрізь гладенько.)

2.Якщо ти посварився з другом і сумуєш за ним, не знаючи, як помиритися, яке прислів’я ти пригадаєш?

( Не варто з другом сваритися, бо доведеться миритися.)

3. Ти поїхав у гості і сумуєш за рідними, за домівкою.

( В гостях добре, а дома краще.)

4.Ти навчив бабусю користуватися мобільним телефоном.

( Вік живи – вік учись. Дарма, що малий, а й старого навчить!)

5.Під час змагань ваша команда програла, бо капітан не зумів вас згуртувати.

(Без доброго командира військо – отара.)

6.Друг не захотів виконати роботу, яку доручили тобі.

(Дружба дружбою, а служба службою.)

7.Тобі важко розв’язати задачу з математики.

( Без муки нема науки.)

 Хвилинка цікавості. «Цікавинки про Україну»

Метод Едігея.

 ( учні читають цікавинки переставляючи склади в словах)

1. гранийГеофіч центр пи ро Єв хознадиться в їніУкра. Це лябі течміска хівРа патськарЗакої  лаобсті.

Географічний центр Європи знаходиться в Україні. Це біля  містечка Рахів Закарпатської області.

2.раїнсьУккий таклі Ан-225 «яМрі» є  більнайшим та потужнайнішим таліком у тісві. Він жемо няпідтиу вітпоря тажван гоюва253т.

Український літак Ан-225 «Мрія» є найбільшим та найпотужнішим літаком у світі. Він може підняти у повітря вантаж вагою 253т.

3.шістьБільраїнсьукких слів чинаєтьпося з теліри «П».

Більшість українських слів починається з літери «П».

4.ціяСтан ромет «сенальАрна» є глибнайшою у тісві та каєтьспусся під люзем на кордрені 105 рівмет.

Станція метро «Арсенальна» є найглибшою у світі та спускається під землю на рекордні 105 метрів.

5. У 2008 ціро мікосія тиестеки народМіжного софінанвого кубан навизла  їнсьукраку нюгрив нієюод з 5 кранайшихсиві лютва тусві.

У 2008 році комісія естетики Міжнародного фінансового банку визнала українську гривню однією з 5 найкрасивіших валют світу.

6.довНайший зичмуний ментінстру у тісві – це їнсьукрака бітатрем, жидовна якої жемо гасяти до 8 рівмет.

Найдовший музичний інструмент у світі – це українська трембіта, довжина якої може сягати до 8 метрів.

7.На ритотерії  їниУкра  середжезоно 25% пазасів ночорзему на неплаті.

На території України зосереджено 25% всіх запасів чорнозему на планеті.

8. м’ятниПаки  домовіму їнсьукракому топоеві раТасу ченШевку новлевстані в 1200 цяхміс по мувсьо тусві.

Пам’ятники відомому українському поетові Тарасу  Шевченку встановлені в 1200 місцях по всьому світу.

9. раїнсьУкка вамо маєзай гедру це міс у тісві за лодійменістю ляпіс лійсьітакої.

Українська мова займає друге місце у світі за мелодійністю після італійської.

11. наОд з більнайших стельпу пиЄвро ківсьОлешкі кипіс – ходитьзнася меса в раїУкні.

Одна з найбільших пустель Європи – Олешківські піски – знаходиться саме в Україні (Херсонська область).

 Вправа «Вінок для моєї України»

Український віночок здавна вважається дівочою красою, оберегом кожної дівчини. Починали носити віночки з 3-х років і до самого весілля. Перший віночок плела мати, кожен рік додавалося по квітці, і у 7-ми річної дівчини – красуні у віночку мало бути 7 квітів, а усього у віночку 12 квіточок.

Вінок – це не просто краса, а й шанований оберіг, знахар душі. Сьогодні ми познайомимося з його квітами.

Завдання. Знайти у таблиці назви рослин, що входять до українського віночка.

 

н

и

р

у

ж

а

е

т

р

г

о

л

е

в

с

р

ф

м

а

л

ь

в

а

і

с

т

о

ш

ч

п

і

в

о

н

і

я

у

к

е

н

д

я

я

в

к

б

а

р

в

і

н

о

к

с

а

у

ц

ю

л

д

з

о

ь

к

а

л

и

н

а

ш

в

а

р

т

в

о

л

о

ш

к

а

щ

т

з

а

н

л

ю

б

и

с

т

о

к

д

о

м

и

й

м

и

т

о

м

а

к

в

у

р

т

и

м

Коричнева стрічка – символ матері – Землі ( вплітається в центрі ).

Зелена – символ молодості.

Жовта – промінь сонця.

Блакитна – символ неба.

Жовтогаряча – символ життя.

Рожева – символ чистоти і добра.

Стрічки ув’язували так, щоб вони були довші за косу. Вважалося, що вони оберігають її від злого ока.

Я  пропоную  вам, діти ,сьогодні  не  тільки  розглянути  віночок – оберіг, а  й  створити  його  власними  руками.  Виготовити аплікацію віночка.  Згодні? 

   Коли будете  аплікувати  віночки,   пам’ятайте малята,  що ви робите віночок - оберіг   для  рідних  вам  людей, тому  слід  виконувати  роботу  старанно та охайно.  Посередині  віночка  розміщуємо  мак, попередньо  намастивши з зворотної  сторони  тонким  шаром  клею  від  серединки  до  пелюсточок  по всій  поверхні, не  виходячи  за  контури. Злегка  притискуємо  серветкою і трішки почекаємо. Акуратно приберемо серветку. Квіточка приклеєна. З  однієї  та  другої  сторони  від  маку  приклеюємо  ромашки.  Я вам покажу тільки з однієї сторони, з правої , а далі ви виконаєте роботу самостійно.

- Які квіти ми розмістимо зліва та справа від ромашок?

(Зліва  та  справа  від  ромашок  розміщуємо  волошки. ) Після квітів почергово  приклеюємо  стрічки . Та будьте уважні, з обох сторін віночка стрічки мають бути розміщені однаково: якщо знизу зліва розміщена синя стрічка та і  знизу справа теж буде яка стрічка? (синя). А після синьої  якого кольору стрічку приклеїмо?

Так,  зелена. Молодці , ви дуже добре все зрозуміли .

5. Практична робота учнів. Виготовлення аплікації.

Повторення правил техніки безпеки при роботі з ножицями та клеєм.

Демонстрація робіт учнів.

VI. Підведення підсумків уроку.

Ми  сьогодні  з  вами  зробили  надзвичайну  справу – виготовили  віночки обереги  для  рідних  та  близьких  вам  людей.  Подивіться ,які  гарні  та  чудові наші  віночки – обереги . Я  переконана, що  вони  обов’язково  сподобаються  вашим  бабусям, мамам, і будуть  оберігати  вас  і  їх  завжди.

 

 

 

-

https://drive.google.com/drive/folders/1EHimiGyLX32BYYvz-S90QG5b6Boy35fG?usp=sharing