УРОК – ГРА Тема. Досліджуємо склад числа 10

Дослідження складу числа 10 Урок - гра у 1-А класіПаламарчук С. В. НВК №3м. Кам’янське

Вітання. Другу руку простягни, Усмішку усім пошли. Добрий ранок!Добрий день!Нашу зустріч розпочнем!Організаційний момент

У- уважними. Р- розумними. О- організованими. К-культурними, кмітливими, креативними. Вправа «Криголам»

Усний рахунок. Три яблука було в Миколи. Ще п’ять дали йому в школі. А скільки яблук усього. Тепер в пакуночку його? Чотири гарні грушіНа гілочці достигли. Дві з’їли Гліб й Павлуша. А скільки залишили? На яблуні було 10 яблук,а на вербі – на 2 менше. Скільки всього було яблук?

Станьмо, діти, чітко в ряд, Вирушаємо у сад. Руки вгору піднімаєм, Наче яблука зриваєм. Назбираємо багато. Щоб узимку ласувати. Виростем великими — (Стрибки, руки вгору.) Яблук нарвемо. (Імітація рухів зривання яблук обома руками.) В кошики великі (Розвести руки в сторони.) Ми їх складемо. (Присісти, імітація складання яблук.)Фізкультхвилинка

4+36+23+35+49-18-15+4 Усний рахунок

Робота з зошитомс. 10 Дослідження складу числа 10

Фізкультхвилинка. Спробуй пальці рахувать: Один, два, три, чотири, п’ять. Один, два, три, чотири, п’ять. Десять пальців, пара рук —От твоє багатство, друг.

Ґудзикова математика

Робота в групах з LEGO

РЕФЛЕКСІЯНа уроці я: Дізнався…Зрозумів…Навчився …

Повторення складу числа 10

ПРИ СТВОРЕННІ ПРЕЗЕНТАЦІЇ ВИКОРИСТАНО РЕСУРСИ ІНТЕРНЕТУ. ДЯКУЮ!