Урок "Граматичні категорії іменників. Рід іменників"

План – конспект уроку по темі: « Граматичні категорії іменників. Рід іменників»

Мета:

1. Засвоїти нові знання про рід іменника.
2. Закріпити отримані знання на практиці.
3. Удосконалювати навички правильної вимови, коригувати увагу.
4. Виховувати інтерес до навчання, любов до української мови.

Тип уроку: урок засвоєння нових знань, умінь, навичок.

Обладнання:Г. М. Плешканівська «Українська мова. Підручник для 5 класу допоміжної школи» Київ. «Богдан» 2007, таблиці, картки, зошити.

Хід уроку:

I. Організаційна підготовка учнів до праці.

ІІ. Нервово - психологічна підготовка.

(На вибір вчителя: загадка чи скоромовка)

IIІ. Перевірка домашнього завдання.

IV. Актуалізація опорних знань.

1. Що таке іменник?
2. На які питання він відповідає?
3. Граматичні категорії іменника: (звернення до таблиці).

V. Повідомлення теми і мети уроку.

VІ. Подача нового матеріалу.

1. Вступне слово вчителя.

Сьогодні ми з вами заглянемо, діти,

У світ, де іменники дружно живуть.

Сім’я в них велика, така різнобарвна.

Та тихо й спокійно завжди у них тут.

Не чутно ні шуму, ні голосу й сварок:

В усьому порядок і спокій, і лад.

В шеренгах іменники, мов на нараді

І кожен на місці своєму стоять.

Є в них головний командир – це іменник,

У світі іменників він голова.

А рід і число це у нього міністри,

Вони у порядку тримають слова. 

От рід свою свиту усім представляє:

У нього щаслива і дружна сім’я.

Є рід чоловічий – в сім’ї наче тато,

Жіночий, як мама,середній маля.

2. Робота з зошитом (число, класна робота, тема уроку)

3. Робота з таблицею. ст.131.

4. ст.132, впр. 349.

VІI. Фізкультхвилинка.

VIІI. Закріплення.

1. ст.132, впр. 351. (біля дошки 3 учні ).
2. Мовна гра «Визнач рід». ( Вчитель називає іменники, а учні підіймають відповідні картки «Чоловічий рід», «Жіночий рід», «Середній рід».
3. ст.133, впр. 354.
4. Дидактична гра.

Якщо скажем ми картина,

ніч, подруга чи нора –

Це звичайно рід …жіночий

Ми замінимо…вона.

Якщо скажем кіт, сніг,  хлопчик,

Хоровод, горіх, загін.

Рід це буде …чоловічий.

Заміняєм словом….він.

А тепер курча і сонце, кошенятко і вікно.

Буде рід уже ….середній.

Одним словом – це….воно.

IХ. Підсумок  уроку.

1. Яку граматичну категорію сьогодні вивчили?
2. Які бувають роди?
3. Якими словами можна замінити роди :
4. Жіночий – вона, чоловічий – він, середній – воно.
5. Оцінювання.

X. Домашнє завдання.