Урок "ГРУПИ СЛІВ ЗА ЗНАЧЕННЯМ"

ГРУПИ СЛІВ ЗА ЗНАЧЕННЯМ

Тип уроку:      урок-подорож.

Ти постаєш в ясній обнові,

як пісня линеш, рідне слово.

Ти наше диво калинове,

кохана материнська мово!

Д. Білоус

ХІД УРОКУ

1. Організаційний момент
2. Повідомлення теми, мети, завдань уроку. Мотивація практичної значущості виучуваного

Діти, я вам пропоную сьогодні вирушити у міжпланетну подорож. Назвемо її «У безкрайому просторі слів». Все це нам потрібно для того, щоб повторити вивчений матеріал з «Лексикології» про групи слів за значенням і переконатися, що ми грамотні і допитливі учні.

III. Розминка

Перед тим, як вирушити в подорож нашою ракетою, яка називаєть­ся «Лексика», проведемо розумову розминку.

1.           Що вивчається у розділі лексикологія?
2.           Що таке лексика?
3.           Як ви розумієте поняття «лексичне значення слова»?
4.           Що таке граматичне значення слова?
5.           На які групи поділяється лексика нашої мови?

IV. Гра «Хто швидше?»

А зараз проведемо невеличку гру «Хто швидше?» (я вам зараз буду говорити слова у прямому значенні, а ви повинні якнайшвидше утвори­ти переносне значення цих слів).

Золота обручка (золоті руки, золота осінь, золота пора);

співають дів­чата (співає серце);

солодкий час (солодкий сон);

гострий ніж (гостре слово);

сумує матір (сумує ліс).

V. Естафета «Космічний словник»

Допуск до ракети

Ви повинні пояснити лексичне значення кожного слова (усно).

1. Космонавт (людина, яка літає в космос).
2. Космічний (той, що стосується космосу).
3. Космічний корабель (...).
4. Землянин (...).
5. Космос (...).
6. Космонавтика (...).
7. Супутник (...).

Ви досить добре знаєте «космічні слова», тому можна вирушати в гості на інші планети.

Планета Синонімів

Не хотілося б зараз говорити про поганкувате писання. Але що по­робите?! Це синоніми. Доводилося вам, напевно, строчити. Тобто писа­ти швидко, поспіхом. Якщо спішиш, кажуть люди, —людей насмішиш. Буває й так.

Черкати — теж не краща справа, мабуть, і гірша. А дряпати, шкря­бати — то нікудишня писанина!

Уявіть собі, що який-небудь недбалець дряпає, шкрябає. За подібні дії не будемо його хвалити. Адже пишуть тоді нерозбірливо. Ми з вами повинні не строчити, не черкати, не шкрябати, не дряпати. Ми повин­ні писати.

Отже, до роботи!

На планеті Синонімів живуть слова-побратими, тобто ті, які в усьому готові стати за свого названого брата, прийти на допомогу.

Гра «П'ятий зайвий»

1.           Смуток, журба, скорбота, сміх, печаль.
2.           Сильний, дужий, слабкий, потужний, міцний.
3.           Хуртовина, дощ, віхола, завія, хурделиця.
4.           Лагідно, любо, приязно, сердито, привітно.

Планета Антонімів

— Що це за слова?

Доберіть до поданих слів антоніми

Ключ. За першими літерами антонімів можна прочитати фразеоло­гізм (як кіт наплакав).

— Що означає цей фразеологізм? (мало)

Темно— ясно, сучасний — колишній, шкідливо — корисно, помил­ково — істинно, м'який — твердий, найбільший — найменший, пасив­ний — активний, оптимізм — песимізм, важко — легко, мирний — агре­сивний, почин — кінцівка, симпатія — антипатія, бадьорість — втома.

Планета Омонімів.  Гра «Уточни одним словом»

Ми з вами на планеті Омонімів. Щось тут нічого не зрозуміло. Жите­лі цієї планети   ставлять перед вами завдання: «Уточни одним словом». Захід — іти на захід, важливий захід. Лист — пожовклий лист, лист від товариша. Літні — літні канікули, літні люди. Лютий — лютий мороз, місяць лютий. Мати — мати друзів, рідна мати. Пара — пара голубів, водяна пара. Лава — дерев'яна лава, вугільна лава. Балка — глибока балка, залізна балка. Повернення на Землю.

VI. Підсумок уроку

1. Що ви розкажете про сьогоднішню подорож?
2. Про які групи слів за значенням ви можете розповісти?
3. Як називається наша ракета й що ця назва означає?
4. Складіть декілька речень про космічну подорож.

V. Домашнє завдання

Виконати вправу ____ сторінка ____ .