Урок індивідуального опрацювання "Додавання і віднімання чисел частинами. Лічба в ме¬жах 20. Задачі на різницеве порівняння".
- 1.Технологія навчання за комбінованою системою М.П.Гузика
- 2. Урок індивідуального опрацювання навчального матеріалу (ІОМ). Зазначений урок має дати учням можливість виявити, реалізувати і удосконалити свої досягнення в навчанні. Він побудований на диференційованій основі і має таку структуру: 1) ознайомлення і вибір проблеми для індивідуальної роботи; 2) виконання індивідуальної програми; 3) перевірка результатів виконання програми.
- 3.При виконанні обраної програми учням дозволяється користуватися наявними в кабінеті джерелами інформації. Вони можуть вільно пересуватися по класу і звертатися за консультацією до вчителя.
- Дана програма ІОМ по темі "Додавання і віднімання чисел частинами. Лічба в ме¬жах 20. Задачі на різницеве порівняння".
Урок №90 ІОМ № 4
Тема:Додавання і віднімання чисел частинами. Лічба в межах 20. Задачі на різницеве порівняння.
Девіз: Хто любить навчання, той любить пізнання. (Приповісті 12, 1)
Програма «С»
- Запиши «сусідів» числа: шістнадцять, дев’ятнадцять, двадцять.
- Порівняй числа
14 10 11 17 20 19
13 20 16 14 18 15
-
Знайди значення виразів.
10 + 6 10 + 8
15 – 5 18 – 8
16 – 10 11 – 10
15 + 1 20 – 1
- Розв’яжи задачу.
Канат перетягували 10 першокласників і 7 другокласників. Скільки учнів перетягували канат?
Програма «В»
- Запиши числа, у яких:
1дес. 3од., 2дес., 1дес. 2од., 1дес., 1дес. 7од.
- Порівняй вираз і число.
10 + 5 13 10 + 1 12
10 + 6 18 10 + 10 17
10 +7 15 10 +2 14
- Обчисли вирази.
10 + 6 – 2 10 + 8 – 4
15 – 5 + 6 18 – 8 + 4
16 – 10 + 4 11 – 10 + 8
- Розв’яжи задачу.
У концерті брали участь 16 школярів. 10 школярів танцювали, а решта співали. Скільки учнів співали?
Програма «А»
- Запиши числа як суму за зразком:
12 = 10 + 2 11 =
19 = 17 =
15 = 14 =
- Порівняй вирази.
16 +1 18 – 2 20 – 10 10 + 1
10 + 3 10 + 9 10 + 8 8 + 10
14 – 10 19 – 10 16 – 6 4 + 6
-
Обчисли і виправ помилки.
12 + 1 = 13 19 – 1 =17
17 – 7 = 10 14 – 4 = 4
20 – 10 = 0 10 + 6 = 14
5 + 10 = 14 18 – 10 = 6
- Розв’яжи задачу.
Маса сома 19кг, а коропа – 1кг. На скільки кілограмів короп легший від сома?
-
!!!!!!!!!!!!!!
про публікацію авторської розробки
Додати розробку