Урок "Козацькі забави"

Про матеріал

Нестандартний урок з історії України для учнів 8 класу при вивченні теми Козацтво для узагальнення і контролю знань

Перегляд файлу

8 клас

Історія України

Тема: Виникнення українського козацтва (Козацькі забави)

Мета : Зацікавити учнів інформацією про запорозьких козаків, їхніх традиції,побут, звичаї. Розвивати винахідливість, фізичні якості дітей. Поширення знань про наших предків козаків. Виховувати патріотизм, любов до Батьківщини, повагу серед українців.

Інвентар: Карти, ноутбук з мультимедійним матеріалом, кубики, канат, м’ячі, стільці, дартс, гімнастичні палиці, тарілки, насіння бобових культур, папір, мітки.

Хід уроку

І. Організація учнів . (Підготовка класу та учнів до проведення заходу, 2 ведучі та 2 команди козаків)

ІІ. Мотивація до проведення заходу . (Перегляд відео «Мотиваційне відео про козаків»)

ІІІ. Ознайомлення з новим матеріалом, початок заходу.

1 Ведучий : Слава Україні! Україну рідну матір будем захищати!

2 Ведучий : Раді вас усіх вітати, Щастя та добра бажати.

1 Ведучий : Сьогодні в свято Покрови Богородиці , все козацтво тут.

$C:\Users\Соломійка\Desktop\фото козаки\Покрова.jpg$ Козацтво – це військова організація що виникла наприкінці 15 ст. та впродовж 16-18 ст. була опорою та захистом українців від нападів татарсько-турецької навали, знущання польських панів, а тепер козаками називаємо захисників України у війні з російським окупантом.

2 Ведучий : Будьмо патріотами , захисниками , і не посоромимо наших предків. Тож почнемо наші забави і хай переможе найсильніший.

(Під козацький марш заходять учасники спортивно-історичного свята)

$C:\Users\Соломійка\Desktop\фото козаки\козацькому роду.jpg$ В центрі залу емблема вечора та девіз “Козацькому роду нема переводу”.

1 Ведучий: До нас сьогодні завітали дві команди юних-козаків, джурів .

2 Ведучий: Кожен учасник сьогоднішніх змагань виборюватиме право називатися.

1 Ведучий: Звичайно, козаком!

2 Ведучий: Тож не будемо часу гаяти, а починатимемо змагання!

1 Ведучий: Спочатку, нехай наші хлопці познайомлять нас зі своїм гуртом.

Гетьман: Нумо, хлопці, покажіться! А ви, друзі, подивіться,за якого вболівати Ви прийшли на наше свято?!

(Отаман кожної команди каже назву своєї команди, а команда вигукує девіз і побажання суперника)

Гетьман: Перший курінь. Девіз: Отаман:

Гетьман: ІІ курінь Девіз Отаман:

1 Ведучий: А знаєте,що козаки були сильні та відважні!?

Козаки: Знаємо!

2 Ведучий: А знаєте, що вони боролись за свою державу?

Козаки: Знаємо!

1 Ведучий: Тож не забуваймо про це і хай вже розпочнуться наші змагання.

У нас буде 9 конкурсів серед яких ми виберемо справжніх козаків. Це стільки, скільки було колись порогів на Дніпрі. В давні часи ці пороги були страшною перешкодою на шляху до того, хто плив Дніпром на Січ. Вважалося, що справжнім козаком може зватися лише той, хто пройшов хоч раз у житті через пороги.

2 Ведучий: Як відомо козаки вміли швидко бігати. Вони могли наздогнати і зловити дикого коня. А чи вміють швидко бігати учасники змагань?

Конкурс 1. "Стрибки в мішках"(5б.)

Бувало, що козаки потрапляли в полон до ворога. Але завдяки своїй силі, спритності та витривалості вони вміли, долаючи перешкоди, непомітно втекли звідти. Отож почали!

1 Ведучий: Козаки були умілими вершниками, кінь для них був основою їхнього життя, на конях козаки воювали, їхали, могли навіть спати, тому кожен козак повинен бути вправним у верховій їзді. $C:\Users\Соломійка\Desktop\фото козаки\козаки вершники.jpg$

Конкурс 2. «Вершники» (5б.)

Учасники осідлавши «коня» прямують до мітки і повертаються назад. Передавши «коня» наступному учаснику, сам стає у кінці команди. Перша команда, яка виконала завдання, є переможцем.

2 Ведучий: Козаки були вправними у рукопашній боротьбі , вміли різноманітні бойові прийоми, які переросли у військове мистецтво . Козацький гопак – це вид бойового мистецтва який у наш час набирає популярності. Гопак і козацька відданість та дружба цінувалась понад усе.

Результат пошуку зображень за запитом "Січ" Конкурс 3. "Оборона Січі"(5б.)

Як відомо, козаки мусили обороняти Січ. У центрі кола - "Січ" - м'ячі і кеглі. Біля "Січі" - захисник. Учні, які стоять у колі, передають м'яч один одному і кидають його, намагаючись влучити у "Січ". Захисник намагається відбити м'яч руками чи ногами. Переможе той курінь, чий захисник найдовше протримається захищаючи свою "Січ".

1 Ведучий: Своє життя козаки не уявляли без пісень, йдучи у бій били у литаври і співали .

Конкурс 4. «Козацька пісня» (5б.)

Команди по черзі співають козацькі, патріотичні пісні. Виграє та команда , що проспівала більше пісень (1 куплет + приспів)

2 Ведучий: Козаки бігали швидко і в цьому ми вже переконались. Сама територія де жили козаки називалась Запоріжжям (за порогами р. Дніпро). Тому козаки вміли добре плавати, займались риболовлею, а також носили воду з р. Дніпро.

Пов’язане зображення Конкурс 5. "Несуть козаки воду"(5б.)

Беруть участь з кожної команди по одному учаснику. Перемагає той ,хто нанесе ложкою більше води за певний час.

$C:\Users\Соломійка\Desktop\фото козаки\21-1.jpg$ 2 Ведучий: Жінкам на Січ заборонялось заходити ,тому готували їжу самі козаки. Улюблена страва козаків – куліш. Ми води вже наносили, можна і їсти варити.

Конкурс 6. «Козаки -поварі» (5б.)

Приготування каші. Слід якомога швидше відділити горох, квасолю, кукурудзу.

1 Ведучий: Козаки завжди діяли командно і надіялись завжди на своїх побратимів, їхня сила була у гурті.

$C:\Users\Соломійка\Desktop\фото козаки\Ідуть в бій.jpg$ Конкурс 7"Перетягування канату"(5б.)

Перетягування канату. Канати посередині помічені стрічкою яка

перебуває над лінією. Курінь якому вдалося перетягнути стрічку від лінії на один метр, перемагає.

2 Ведучий: У сиву давнину козаки були завзяті й спритні вояки, тому їх дуже боялись вороги. Впродовж століть вони пильно стояли на сторожі свободи й гідності України. Тому подивимося, які влучні наші вояки?

Конкурс 8. «Влуч у десять» (5б.)

На відстані 3 від команд стоять ціль, в яку треба влучити кидаючи дротики (Дартс). Перемагає та команда, яка вибила найбільше очок.

Конкурс 9. «Козацькі знавці ». (8б. по 1 б.) (Повторення і узагальнення)

По черзі команди отримують завдання і відповідають на нього, обговоривши відповідь 30 с. (додаються ілюстрації після правильної відповіді)

1. Що означає слово «козак»? (У перекладі з тюркської мови - «вільна людина»

2. Що таке козацькі клейноди? (Булава, бунчук, литаври, хоругви)

3. Як називають козацькі човни? («Чайки»).

4. Як називалась козацька зачіска! (Оселедець. Закручували 2-3 рази за вухо, щоб звисав до плеча).

5. Чи допускались на Січ жінки? (Ні! Вважалося, що в степу під час бойових походів вони будуть зайвими. Якщо хтось з козаків приводив на Січ навіть матір чи сестру, то це вважалося злочином, який суворо карався).

6. Коли козаки прокидалися? (До сходу сонця).

7. Назвіть козацьку їжу (Куліш, соломаха, риба, мед, галушки).

8. Яких ви знаєте гетьманів?

1 Ведучий: Молодці ! Всі ви справжні козачата! Наші майбутні захисники, патріоти , українці.

2 Ведучий: Надаємо слово журі для оголошення результатів.

1 Ведучий: Майбутнього немає без минулого, і щастя коли ми Всі разом!

2 Ведучий: Бажаємо , залишайтесь здоровими!

1 Ведучий: Миру й спокою зичимо усім!

ІV. Рефлексія (Перегляд відео)

Онлайн подорож віртуальним музеєм

http://incognita.day.kiev.ua/museums/hetmanstva/ (переходимо за силкою).

V. Підведення підсумків

Козацтво – це не минуле , це наше теперішнє та майбутнє . Козацький дух не загинув, він довгий час боровся і завжди буде з нами у найважчі часи. Він нам допоможе створити вільну та незалежну державу. Козак – це повага, патріотизм, віра, сила, справедливість. Слава Україні! Героям Слава!

VI. Домашнє завдання

Написати короткий-твір « І козацької я крові, українець, патріот» .

VII. Список використаних джерел