Урок літературного читання 2 клас НУШ «Як святкують Новий рік у рзних країнах»

Конспект урок-подорож. «Як святкують Новий рік у різних країнах».

Мета: створити позитивний настрій учнів під час уроку; ознайомити з історією та традиціями святкування Нового року у різних країнах; розвивати допитливість, вміння аналізувати, зіставляти; систематизувати знання учнів; прищеплювати їм повагу до національних традицій свого народу.

Формувати предметні компетентності:

Власне читацька – формувати і розвивати навички читання вголос правильно, свідомо, вміння інтонувати прості речень, аналіз та інтерпретація змісту тексту, формувати рефлексивний досвід за змістом прочитаного;

Комунікативно-мовленнєва – формувати навички сприймання та оцінювання усної інформації, аналізу та інтерпретації почутого, правил спілкування та збагачувати словниковий запас;

Творчо-діяльнісну – формувати пошуковий інтерес до матеріалу, що вивчається, вміння не зупинятися на досягнутому, розвивати пізнавальну активність учнів;

Розвивати ключові компетентності:

Вільне володіння державною мовою: активне використання рідної мови в освітньому процесі;

Інноваційність: здатність успішно навчатися, відчувати себе частиною суспільства й брати участь у справах товариства;

Навчання продовж життя: отримати навички та компетенції, необхідні для подальшої освіти та навчіться працювати самостійно.

Громадянська та соціальна компетентності: співпрацювати з іншими дітьми для досягнення спільних цілей, брати активну участь у житті класу та школи, піклуватися про власне здоров’я.

Наскрізні змістові лінії – «Громадянська відповідальність», «Здоров’я і безпека»

Виховна: Виховувати інтерес до казок, до народних свят

Очікувані результати:

Читаємо: читає правильно та виразно вголос різні тексти, знаходить у тексті незнайомі слова, відповідає на питання за змістом, визначає тему та головну думку твору, співвідносить сюжет з власним життєвим досвідом, висловлює емоції;

Взаємодіємо усно: дає розгорнуті чіткі відповіді на питання, підтримує діалог, висловлює власну думку.

Обладнання:ноутбук, цеглинки Лего, картки з текстами та завданнями, зашифровані назви країн «ребуси», конверти з інформацією про різні країни, смужки для настрою, .

Хід уроку

1.              Організація класу

Як ми будемо слухати? Уважно.

Як ми будемо працювати? Старанно.

Як ми будемо запам’ятовувати? Міцно.

Як ми будемо відповідати? Точно.

2.              Психологічна настанова на урок. Вправа «Кольоропис» 

 З яким настроєм ви прийшли на урок? Оберіть смужку, що своїм кольором відображає ваш настрій:

Радісний, захоплений;

Радісний, теплий;

Світлий, приємний;

Спокійний, урівноважений;

Незадовільний, сумний;

Тривожний, напружений;

Повний занепад і зневіра;

Невизначений, важко відповісти.

За бажанням обґрунтуйте свій вибір. Наприкінці уроку ви можете поміняти смужку, якщо у вас зміниться настрій.

 

ІІ. Основна частина

1. Мотивація навчальної діяльності

1) Артикуляційна розминка. Дихальні вправи.

2) Робота над чистовиками

Ги-ги-ги - ой, як біло навкруги!
Узі-узі-узі - птахи - наші гарні друзі.
Ді-ді-ді - допоможем їм в біді
Ди-ди-ди - в осінні й зимні холоди.

2. Актуалізація опорних фонових знань.

1. Робота над загадкою.

З неба падають сніжинки,

Люди всі несуть ялинки.

Рік старий кудись утік –

Так приходить...                            (Новий Рік)

 

Розсипає з неба сніг
Білим килимом до ніг.
Миколайчики приносить,
Новий рік у гості просить.               (Грудень)

 

Новий рік розпочинає,
Зі святами привітає,
Діток щедрувати водить,
На ялинці хороводить.                      (Січень)

 

Із морозом бешкетує,
Сніговіями лютує.
Бо, напевно, добре знає,
Що зима уже минає.                          (Лютий)

 

2. Робота над проблемним питання

Чи усі країни відмічають Новий рік 31 грудня?

3. Вивчення нового матеріалу

Зима - чудова пора року. Про неї пишуть поети, складають музику композитори, малюють картини художники. Але зима зачаровує нас новорічними святами, на які дорослі та діти чекають увесь рік. Зимова чарівна казка, дарує людям віру в радісне та щасливе майбутнє. Тож сьогодні ми з вами поринимо у віртуальну подорож до різних країн світу. Та дізнаємося історії та  традиції які існують при святкуванні Нового року в різних країнах світу.

Дітки перед тим як нам з вами вирушати у подорож по країнам нам необхідно  тепло одягнутися. Хочу вам запропонувати зіграти в гру.

1. Дидактична гра «Зимовий одяг»

Дітки давайте уважно розглянемо малюнки які представлені на дошці, та виберемо той одяг який нам з вами буде потрібний для подорожі.

Шапка, резинові чоботи, шорти, куртка, сорочка,  теплі шкарпетки, рукавиці, босоніжки, тепла шуба, штани, шарф, зимові чоботи, окуляри, сукня, зимовий комбінезон.

Погляньте які ви молодці, упоралися з цікавою грою.

Святкова руханка

І зараз ми з вами відправляємося в чарівну віртуальну мандрівку до різних країн світу.

Ой, дітки, а як ми з вами відправимося? (припущення учнів)

А, зараз послухайте мене уважна і здогадайся на цьому ми з вами відправимося в чарівну подорож.

Понеси нас в далекі краї,

Килим-літак,

Де казкові герої смішні

І великі й малі,

І сердиті й смішні.

Там, де вони живуть, щасливо поживають,

Виключно віршами на різні теми розмовляють,

Ми це місце точно знаємо,

Щиру правду вам говоримо.

Тепер ми можемо з вами вирушати у подорож. Но осі мені повідомляє наш «Килим» для того, щоб ми вирушили в подорож треба виконати завдання.

2.                    Розгадайте ребуси з Абу та вирушайте в віртуальну подорож.

 «Україна»

Читання тексту вчителем з підручника с. 88, 1-4 абзаци.(Як зустрічають свято в Україні).

 

        «Німеччина»

Перед Новим роком німці бажають «Guten Rutsch!» — скорочення від вислову «Einen Guten Rutsch ins neue Jahr!», що дослівно означає «хорошого входження в Новий рік». У Німеччині, як і в багатьох інших країнах, останні 10 секунд року, що минає, відраховують вголос. Потім обіймаються і бажають один одному «Щасливого Нового року!». Після цього запалюють бенгальські вогні або запускають в нічне небо феєрверки. У новорічну ніч шампанське п’ють скрізь у світі. Але тільки німці мають для Нового року свій особливий тост: «Prosit Neujahr!». Слово «prosit» походить з латинської мови й означає «за ваше здоров’я!».

«Італія»

А от Італія загалом святкує Новий рік так само, як і більшість українців. Єдине, що опівночі італійці як дуже емоційна нація починають голосно кричати. До діток у цій країні приходить Баббо Натале, що означає «різдвяний тато». Але головним новорічним персонажем там залишається фея Бефана — добра стара чарівниця, яка входить до будинку через пічну трубу й кладе маленькі подарунки в черевички дітей. Неслухняним діткам вона залишає вуглинку або ж купу попелу.

А от розмови про те, що в новорічну ніч італійці викидають з балконів у двір або просто на вулицю непотрібні домашні речі (посуд, зламані меблі тощо), лише міф.

У Римі існує традиція: у святкову ніч стрибати з мосту в річку Тибр на щастя.

А у Венеції є звичай цілуватися в новорічну ніч. Площа Святого Марка під бій годинника і гуркіт салютів рясніє сотнями парочок, які цілуються.

 

«Фінляндія»

 

 

Фінляндія вважається справжнісінькою Батьківщиною Діда Мороза. Щоправда, тут його називають Йоулупуккі й живе він у Лапландії. Опівночі фіни виходять на вулицю й масово запускають феєрверки. Потім вдома вони ворожать на майбутній рік. Зазвичай це роблять на воску та олові. В одному з міст Фінляндії — Кемі проходить щорічний сніжно-льодовий фестиваль. Поблизу цього міста розташований і сніжно-крижаний замок розміром 20 тисяч квадратних метрів — гордість усієї країни.

«Франція»

Французькі малята, як і всі діти світу, страшенно полюбляють подарунки. Щоб отримати їх у новорічну ніч, діти виставляють свої черевички біля каміну в надії, що Пер Ноель наповнить їх приємними речами. Пер Ноель — це добрий чарівник, такий самий, як Святий Миколай. Проте на випадок, якщо раптом хазяїн Нового року не зможе відвідати їх, маленькі французи також пишуть листи Санта-Клаусу, який, до речі, завжди відповідає їм новорічною листівкою. Утім, подарунки отримують лише слухняні дітлахи. У Франції вірять, що до бешкетників приходить Пер Фуетар (рогатий дід), який відшукує неслухняних дітей, і дарує їм замість ласощів та іграшок вуглинку.

Французи, як і інші народи, прикрашають до свята ялинку. У стародавні часи вони вішали на її гілочки яблука та цукерки, зараз же прикрашають звичайними іграшками, а на підлогу ставлять сантони — дерев’яні або глиняні фігурки. До того ж французи страшенно люблять солодощі. Перед запіканням новорічного пирога вони часто додають до нього біб. Той, кому дістався такий сюрприз, стає «бобовим королем». Це означає, що друзі та родичі мають виконувати його жартівливі забаганки протягом усього новорічного вечора.

Хвилинка здоров’я

4.Робота з підручником: сторінка 88 – 8.

- знайти у тексті ті країни, про які ще ми не чули інформацію на уроці (Англія, Швеція, Угорщина, Японія) – прочитати ( 4 учня зачитують)

- як Ви зустрічаєте Новий рік?

5.Закріплення вивченого

Ось і підійшла наша з вами подорож по країнам. Ми з вами ознайомилися як святкують Новий рік в різних країнах

6.Підсумок

Що ви запам’ятали про святкування Нового року в різних країнах?

Про які країни ви б хотіли ще дізнатися?

Як відрізняється святкування Нового року в Україні та Японії?

4. Рефлексія

 

5. Творче завдання: Пошукати інформацію про країну у якій мрієш побувати під час святкування Нового року.