Урок математики на тему "Читання і запис 6-цифрових чисел. Множення і ділення 10, 100, 1000."

Степаненко Тамара Андріївна,

вчитель початкових класів

Смілянського НВК «Загальноосвітня школа І ступеня-

гімназія імені В. Т. Сенатора»

Урок математики для 4 класу (за підручником Рівкінда)

Тема. Читання і запис 6-цифрових чисел. Множення і ділення 10, 100, 1000.

Мета. Формувати ключові компетентності:

вміння вчитися – організовувати свою працю для досягнення успіху;

предметні:  вдосконалювати вміння учнів читати, записувати і порівнювати багатоцифрові числа, розв'язувати задачі, обернені до задач на знаходження суми двох добутків; ознайомити з правилом множення та ділення на 10; 100; 1000.

Розвивати обчислювальні навички, мислення, пам’ять, вміння працювати в парах, групах.

Виховувати самостійність, вміння об’єктивно оцінювати себе.

Обладнання: таблиця розрядів,  карта України, презентація, запис пісні «Таблиця множення», картки для групової роботи

Тип: формування умінь і навичок.

Хід уроку

I. Організаційний момент

II. Актуалізація опорних знань

1. Усний рахунок

Гра «Ланцюжок»

• Добуток чисел 6 і 20 збільшити у 5 разів; збільшити на 80; зменшити на 200; зменшити у 80 разів; знайти добуток отриманого числа і 15; знайти частку отриманого числа і 2; дізнатися, на скільки ця частка менше, ніж 100; дізнатися, у скільки разів отримане число більше, ніж 11; у скільки разів отримане число менше, ніж 100; на скільки отримане число менше, ніж 1000; зменшити його в 10 разів; зменшити на 1 десяток. Що вийшло? (88) (120; 600; 680; 480; 6; 90,45; 55; 5; 20; 980; 98; 88)

2. Математичний диктант

• Запишіть числа, що містять: 572 од. II класу і 863 од. І класу; 50 од. II класу та 5 од. І класу; 6 од. II класу і 172 од. І класу.

• Запишіть сусідів числа 10 000

• Запишіть числа: 7200; 33008; 105008.

• Запишіть найменше п’ятицифрове число, найбільше шестицифрове.

4. Самоперевірка

(572 863; 50 005; 6172; 10 001; 9999; 7200; 33 008; 105 008; 10 000; 999 999)

3.Каліграфічна хвилинка: 25  50  75 …

- Продовжте ряд, поясніть свій вибір.

- Яку дію потрібно виконати, щоб із 25  отримати 2500?  Із 100 отримати 10000?

Із 150 отримати 15? Із 200 отримати 2?

III. Повідомлення теми уроку. Мотивація навчальної діяльності

• Сьогодні ми продовжимо працювати із багатоцифровими числами: будемо вправлятися в читанні та написанні 6-цифрових чисел, 100, 1000.

ІV. Формування умінь і навичок

1. Ознайомлення з правилами читання й запису багатоцифрових чисел

Робота з таблицею розрядів

2.Робота в парах

Завдання 285, 286 - письмово

Взаємоперевірка 

Завдання 287 - усно

3.Складання правила  множення і ділення на 10; 100; 1000

Завдання 288

Учні розглядають записи й роблять висновок.

V. Розвиток математичних здібностей

1. Обчислення виразів

Завдання 290 - усно

Завдання 291 - самостійно з подальшою взаємоперевіркою

На дошці записані відповіді: 60 000; 4; 3600; 80; 1800; 8100.

Фізкультхвилинка (під пісню «Таблиця множення»)

2. Робота над задачами

Робота в групах

• В Україні загальна протяжність залізничних, автомобільних і річкових шляхів становить 198000 км. Довжина залізниць становить десяту частину всіх шляхів. Скільки кілометрів становлять залізничні шляхи на Україні?

198000 : 10 = 19800 км

• Протяжність України із заходу на схід 1400 км. Скільки днів знадобиться на цей шлях велосипедисту, якщо щодня він проїжджатиме 100 км?

1400 : 100 = 14 (дн.)

• Із криниці дістали відро води, зануривши при цьому 2 м 50 см ланцюга. Це становить десяту частину всього ланцюга.  Яка довжина всього ланцюга в криниці?

250  ∙ 10 = 2500 (см) або 25 м

Колективна робота

• За день у сім’я чорних мурашок знищує 25000 шкідливих комах. Одна сім’я рудих мурашок за день знищує у 4 рази більше шкідників. Скільки сімей рудих мурашок знищить за день 1000000 шкідливих комах?

1) 25000 ∙ 4 = 100000 (к.) — за 1 день руді мурахи;

2) 1000000:100000= 10 (с.)

Відповідь: 10 сімей рудих мурашок знищить за день 1000000 шкідливих комах.

VІ. Підсумок уроку

— Які правила склали сьогодні на уроці?

— Наведіть приклади їх застосування (в парах)

Д/з: № 293 с. 46