Урок математики в 5 класі з теми " Додавання і віднімання десяткових дробів"

Урок математики у 5 класі

Тема. Додавання і віднімання десяткових дробів.

Мета уроку: удосконалення вміння використовувати правила додавання і віднімання десяткових дробів; розвивати обчислювальні навички, кмітливість, творчі здібності; виховувати інтерес до математики, старанність і самостійність.

Тип уроку: комбінований.

Обладнання: інтерактивна дошка, презентація до уроку «Додавання і віднімання десяткових дробів», картки з завданнями.

План уроку

1. Організаційний етап.
2. Перевірка домашнього завдання.
3. Актуалізація навчальної діяльності.
4. Удосконалення вмінь і навичок.
5. Підсумки уроку.
6. Домашнє завдання.

Хід уроку

1. Організаційний етап.

Вітання, налаштування на урок («Емоційний барометр»), перевірка присутніх, перевірка готовності до уроку.

Слайд № 2

«Емоційний барометр»

Діти, ви, напевно, чули про незвичайну пташку колібрі. Так от, ця маленька істота за одну секунду робить 200 помахів крилами. Тож бажаю вам сьогодні також невтомної працездатності на уроці, як у маленької пташки колібрі.

ІІ. Перевірка домашнього завдання.

Слайд № 3

Діти виконують приклади на додавання та віднімання десяткових дробів, які висвітлені на екрані, відповіді закриті інструментом інтерактивної дошки «Шторка». Потім обмінюються ними, перевіряють і оцінюють, звіряючись з відповідями, які відкриваються вчителем після виконання завдань.

Слайд № 4. Тема уроку.

ІІІ. Актуалізація навчальної діяльності.

1. Гра «Ліхтарик». Слайд № 5, 6 (завдання)

Використовуючи інструмент інтерактивної дошки «Ліхтарик», вчитель задає запитання учням:

- прочитай дріб;

- за який розряд відповідає цифра … в дробі;

- назви цілу частину дробу.

Слайд № 7

2. Перш, ніж розпочнемо розв’язувати вправи, я пропоную провести гру «Поділ торта».

Вчора у Івана було день народження. І мама спекла смачний, круглий торт. І іменнику доручили розділити торт для святкування. Іван розділив його таким чином.

Слайд № 8

1. Як називають компоненти при додаванні?

2. Як знайти невідомий доданок?

3. Як називають компоненти при відніманні?

4. Як знайти суму десяткових дробів?

5. Як знайти різницю десяткових дробів?

3. Усний рахунок. Виконання усних вправ на додавання і віднімання десяткових дробів.

Слайд № 9

IV. Удосконалення вмінь і навичок.

Розв’язування завдань за підручником.

№ 893 (1,3,6),

Слайд № 10

Фізкультхвилинка (1 хв)

Слайд № 11

№ 895 (1,3), № 891.

Повідомлення «З історії виникнення десяткового дробу». Слайд № 12-14

V. Підсумки уроку.

Слайд № 15

Я думаю, що ми сьогодні теж працювали плідно, як і пташка колібрі, тому пропоную висловити вам свої враження від уроку.

Інтерактивна вправа «Незакінчені речення».

Вчитель починає речення, а учні його закінчують.

Коментоване оцінювання роботи учнів на уроці.

VІ. Домашнє завдання.

Слайд № 16

Повторити §5, п. 32, 33; № 894(2,4,6), № 896.