Урок математики в інклюзивному класі (3 клас)

Урок математики 3 клас

(комбінований)

- Ми отримали літак. (Слайд )

2. Каліграфічна хвилинка.

- Нам потрібно зафіксувати дату нашої подорожі. Запишіть сьогоднішнє число ( 17 листопада)

- Україна має 7 чудес, які круглі числа мають число7? Пропоную  каліграфічно прописати цифру круглі числа з цифрою 7. (Слайд )

3. Гра «Порахуй та розфарбуй»».  3ч. завд 6. (Слайд )

- Отже, ми вирушаємо в мандрівку, щоб відкрити перше чудо України.

- Для цього нам потрібно порахувати усно. (Розумники)

-І ми з вами відкрили перше чудо України – Кам’янець – Подільська фортеця.

Історична довідка. (Слайд )

Кам'яне́ць-Поді́льська форте́ця — фортеця у місті Кам'янець-Подільський (Хмельницької області України). Відома з XIV століття як частина оборонної системи міста Кам'янець, колишньої столиці Подільського князівства XIV–XV ст. Є складовою частиною Національного історико-архітектурного заповідника «Кам'янець». До складу фортеці входять 11 башт, кожна з яких має власну історію.

ІІІ. Повідомлення теми, мети і завдань уроку.

1. «Мозковий штурм».

-Щоб дізнатися тему нашого уроку, нам потрібно відповісти на  деякі запитання.

• Результат дії віднімання. (Різниця)
• Одиниця вимірювання довжини. (Сантиметр)
• Назвіть частину прямої, обмеженої двома точками. (Відрізок)
• Сума довжин всіх сторін прямокутнику – це… (Периметр)
• Назвіть другий компонент дії віднімання. (Від’ємник)
• Обсяг роботи, виконаної за одиницю часу (1 год, 1 день, 1 місяць) (продуктивність праці)
• Знак дії додавання. (Плюс)
• Довжину класної кімнати вимірюють у (метрах)
• Найбільша одиниця маси. (Тонна)
• Друга складова частина задачі. (Запитання)

• Ми отримали слово закріплення
• Отже, тема нашого уроку

Додавання і віднімання вивчених видів. Задачі на знаходження трьох чисел за їх сумою та сумами двох доданків

2. Складання плану уроку.

• Які знання ви сподіваєтесь отримати на уроці?
• Які завдання, на вашу думку, ми будемо виконувати?
• Отже, ми продовжуємо працювати із трицифровими числами і виконаємо наступні завдання уроку:
• вдосконалимо вміння  і навички обчислень.
• вправлятимемось у  розв’язанні задач на знаходження трьох чисел за їх сумою та сумами двох доданків;

• Нам відкрилося 2 диво України – Києво – Печерська лавра.

Історична довідка.

Успе́нська Ки́єво-Пече́рська ла́вра  — одна з найбільших православних святинь України, визначна пам'ятка історії та архітектури.

Від часу свого заснування як печерного монастиря у 1051 р. Києво-Печерська обитель була центром православ'я у Київській Русі; у 1688 року монастир отримав статус лаври. Була внесена до переліку Світової спадщини ЮНЕСКО.

У. Фізкультхвилинка.

- Для того, щоб відкрити наступне диво України, нам потрібно пройти фізичну підготовку.

- 3 диво України – острів Хортиця.

Історична довідка.

Острів – заповідник «Хортиця», є найбільшим островом на Дніпрі. На території заповідника діє музей, в якому зібрано близько 30 тис. експонатів – свідків козацького минулого України. Є на Хортиці так звана Тарасова Стежка – маршрут, яким ходив улітку 29 – річний Тарас Шевченко. Але насамперед острів Хортиця відомий своєю героїчною спадщиною, бо саме він був осередком українського козацтва, що мав назву Запоріжська Січ.

3. Усні обчислення

Ми рушаємо далі. Наступне завдання усні обчислення

• Ми відкрили 4 диво України – парк «Софіївка».

Історична довідка.

Дендрологічний парк «Софіївка» у м. Умань – це шедевр світового садово – паркового мистецтва кінця 18 – 19 ст. Заснував  «Софіївку» граф Станіслав Потоцький . Цей диво – сад став подарунком його дружині Софії. Вона була гречанкою за походженням, тому і сам подарунок виглядає наче частина міфічної Еллади. Над створенням парку працювали як найвидатніші майстри того часу, так і народні умільці.

5. Самостійна робота

•                  Ми відкрили 5 диво України – Софійський собор.

Історична довідка.

 Софійський собор – пам’ятка української архітектури. Достеменно відомо, що розбудову храму почав Володимир Великий, а закінчив Ярослав Мудрий. Під стелею Софії відбувалися урочисті «посадження» на великокняжий престол, церковні собори, прийоми послів та затвердження політичних угод.

- Ми продовжуємо нашу мандрівку.

• Ми відкрили з вами 6 диво України – Херсонес Таврійський.

Історична довідка.

«Херсонес Таврійський» - це історичний заповідник на території колишнього грецького міста на Кримському узбережжі був заснований наприкінці 6 ст. до нашої ери. Про Херсонес існує безліч легенд. Найвідомішою є легенда про Гікію – жінку – воїна, яка врятувала місто, спаливши власний будинок із чоловіком, який перебував там. На сьогоднішній день відкрито лише третину міста.

Продовжуємо нашу подорож.

1. Завдання 397 с.62

• Ми відкрили 7 диво України – Хотинська фортеця.

Історична довідка.

Місто – фортеця Хотин було засновано князем Володимиром Великим на початку 11 ст. для охорони кордонів Київської Русі. Спочатку захисна споруда була дерев’яною, але у 13 ст. її почали перебудовувати на кам’яну. Хотинська фортеця й до нині зберігає величний, казковий та дещо суворий вигляд, саме тому на її території було знято багато художніх фільмів, таких як «Три мушкетери», «Робін Гуд» та інші.

УІІ. Підсумок уроку.

• Звернемо увагу на карту України. Ми з вами відкрили всі «7 чудес України».

Підведемо підсумки уроку.

• Що для вас було складно вирішувати на уроці?
• В чому у вас не виникало проблем?
• Які емоції ви відчували під час уроку?

Вправа «Незакінчене речення».

• Я зрозумів (зрозуміла), що …
• Я дізнався (дізналася), що …
• Отже, наша мандрівка закінчилися. Сподіваюся, що ви отримали від уроку гарні емоції та міцні знання.

УІІІ. Домашнє завдання.

• Виконати завдання 399 та розв’язати задачу 400, с. 62.