Урок на тему: "Графічна робота. Виконання кресленника предмета за його наочним зображенням з уявним видаленням певних частин предмета"
На уроках креслення окрім навчити дітей креслити , потрібно збільшити світогляд учнів та в доступній формі навчальний матеріал. ля цього уроку я використовувала, як допомогу презентацію. на цьому уроці діти навчаться у думці розчленовувати предмет на геометричні тіла, які його утворюють, читати та виконувати креслення групи геометричних тіл. Також повторимо знання з геометрії, технологій.
Перевірка домашнього завдання
Яку проекцію називають аксонометричною?
Під яким кутом зображуються осі аксонометричних проекцій?
135◦135◦ZYX90◦
На які тіла ми можемо розчленувати будь-який предмет?
Якими лініями будуємо контури предметів?
Якими лініями будуємо розмірні лінії?
Графічна робота №7. Тема: Виконання креслення предмета ва його наочним зображенням з уявним видаленням частини предмета
Навчитися виконувати кресленик предмета за його наочним зображенням;розвивати мислення, уяву, вміння уявно видаляти частину предмета; виховувати старанність і акуратність. Мета:
Необхідні речі для виконання графічної роботи: Олівці;Циркуль;Чорновик;Формат з рамкою А4; Деталь.
Продовжіть речення
На цьому уроці …мені сподобалося…я навчився(лася)…я дізнався(лася)… мені було важко…
Завдання додому
Накреслити рис.104 на сторінці 80видаливши з нього: Трикутну призму і верхній паралелограм;Трикутну призму;Верхній паралелограм;Нижній паралелограм;Циліндр;Циліндр, півциліндр;Трикутну призму і нижній циліндр;Півциліндр.
про публікацію авторської розробки
Додати розробку