Урок на тему "Сила тяжіння. Вага тіла. Невагомість"

Сила тяжіння. Вага тіла. Невагомість

Мета:

• сформувати в учнів знання про механічну взаємодію тіл і всесвітнє тяжіння, силу, яка характеризує будь-яку взаємодію та силу земного тяжіння; увести поняття «вага» тіла, формувати уявлення учнів про явище невагомості;
• виховувати пізнавальний інтерес до вивчення фізики;
• розвивати творчі здібності учнів, логічне мислення.

Тип уроку: вивчення нового навчального матеріалу.

Хід уроку

І. Організаційний етап

II. Перевірка домашнього завдання

Накресліть рівнодійну ( 1 клітинка - 1 Н)	Накресліть рівнодійну ( 1 клітинка - 1 Н)
Накресліть рівнодійну ( 1 клітинка - 1 Н)	Накресліть рівнодійну ( 1 клітинка - 1 Н)

1) Інерція - це...

2) Як знайти густину? Що означають букви  в цій формулі?

3) Як знайти масу? Об'єм? В яких одиницях вимірюють?

4) Як позначається сила, в яких одиницях її вимірюють?

5) Як графічно позначають силу, чим вона характеризується?

6) Як позначають рівнодійну, що вона означає, як її знайти?

7) Що таке деформація? Види деформації

8) Які деформації називають пружними, пластичними?

9) Про який вид деформації йдеться в законі Гука?

10) Як знайти силу пружності? Що означають букви  в цій формулі?

11) Як знайти видовження? Жорсткість тіла?

12) В яких одиницях вимірюють видовлення тіла? жорсткість?

13) Яким приладом вимірюють силу?

ІІІ. Мотивація навчальної діяльності

Якщо відпустити, наприклад, олівець, він обов’язково впаде. Якщо поставити рюкзак

на лаву, вона (хоч і непомітно для ока) прогнеться. Якщо підвісити до гумового шнура яке-небудь тіло, шнур розтягнеться. Усе це — наслідки притягання Землі.

Однак репортажі з космічних станцій демонструють нам нібито «зникнення» земного

тяжіння — космонавти і всі речі на борту станцій перебувають у стані невагомості.

Сьогодні ви детальніше познайомитесь із земним тяжінням і дізнаєтесь, чи можна відтворити невагомість удома.

IV. Сприйняття та засвоєння нового матеріалу

Дізнаємося про гравітаційну взаємодію

Чому будь-який предмет: випущений із руки олівець, крапля дощу, листок дерева тощо — падає вниз? Причина всіх цих явищ полягає в тому, що Земля притягує до себе всі тіла.

Тіла також притягують до себе Землю. Місяць притягує Землю (припливи та відпливи). Сонце притягає планети, які рухаються навколо Сонця по певних орбітах.

У 1687 р. Ісаак Ньютон сформулював закон, згідно з яким між усіма тілами Всесвіту існує взаємне притягання - це гравітаційна взаємодія або всесвітнє тяжіння.

Знайомимось із силою тяжіння

Учні самостійно опрацьовують пункт 2 на сторінці 136.

Дізнаємося, що фізики називають вагою тіла

Усі тіла через притягання до Землі стискають чи прогинають опору або розтягують підвіс. Сила, яка характеризує таку дію тіл, називається вагою тіла.

Вага тіла — це сила, з якою внаслідок притягання до Землі тіло тисне на горизонтальну опору або розтягує вертикальний підвіс.

Одиниця ваги в СІ— ньютон (1 Н).

Якщо тіло перебуває в стані спокою або прямолінійного рівномірного руху, то його вага збігається за напрямком із силою тяжіння і дорівнює їй за значенням: P =mg.

На відміну від сили тяжіння, яка прикладена до тіла, вага прикладена до опори або підвісу

Спробуємо створити стан невагомості

Невагомість— це відсутність ваги. Приберіть у тіла опору або підвіс — і воно опиниться в стані невагомості. Невагомість — це такий стан тіла, за якого тіло не діє на опору чи підвіс. Тіло поблизу поверхні Землі перебуває в стані невагомості, якщо на нього діє тільки одна сила — сила тяжіння.

V. Розв'язування задач

Вправа 20

3)6Н

4)60кг

5)густина меду 1420 кг/м3,  1 л = 0,001м3. 14,2Н

6)

VІ. Підсумки уроку

1. Яку силу називають силою тяжіння?

2. Чому дорівнює сила тяжіння, що діє на тебе?

3. Під дією якої сили рухається парашутист до землі?

4. У яких одиницях треба виразити масу тіла, щоб обчислити

силу тяжіння в системі СІ?

5. Якою літерою позначають силу тяжіння?

6. Чому дорівнює величина g ?

7. Який напрямок має сила тяжіння?

8. У яких одиницях вимірюють силу тяжіння в системі СІ?

9. Що є причиною падіння всіх тіл на Землю?

10. Чому виникають припливи і відпливи?

VIІ. Домашнє завдання

Повторити відповіді на запитання, читати параграф 20, вправа 20(№10)-за бажанням