Урок на тему "Види магазинів, їх призначення"

Комунальний заклад «Вільнянська спеціальна загальноосвітня

 школа-інтернат»  Запорізької обласної ради

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Відкритий урок.

 

Тема: Види магазинів, їх призначення

 

 

 

 

 

     Вчитель СПО: Бумажна Г.С.

 

 

Тема: Види магазинів, їх призначення.

 

Мета: познайомити з призначенням промтоварних магазинів; порядком придбання товару; розширення, уточнення та активізація словникового запасу; розвивати навички фразового мовлення. Продовжувати формування умінь частково-пошукової пізнавальної діяльності. виховання культури поведінки у громадських місцях.

Наочний матеріал: тема, мета, девіз уроку, назва відділів, чеки.
Словникова робота: галантерея, парфумерія, асортимент, продовольчий магазин, магазини промислових товарів (промтоварні), універса́м. 

 

 

Хід уроку

I. Вступна частина

1. Вступне слово вчителя.

Усі сідайте тихо, діти.

Домовляймось – не шуміти,

Руку гарно підіймати,

На уроці не дрімати,

А знання мерщій хапати –

Щоб не було нам мороки.

Всі готові до уроку?

Тож, гаразд.Часу не гаймо

І урок наш починаймо.

 

Девіз: Щоб усе на світі знати – треба СПО вивчати.

           На уроках вас навчать, як обід приготувать,

           Як квартирі дати лад, що сім’я – найбільший клад.

           Ці уроки – це життя, їм не буде вороття,

           То ж, щоб все уміти й знати – треба СПО вивчати.

Ви любете загадки? Я вам підготувала декілька?
- Ніг немає, а ходжу. Рота немає, а скажу. Коли спати, коли вставати, коли роботу починати. (годинник)
- П'ять хлопчиків сховалися в п'ять комірчин. (рукавички)
- З чого шиють одяг (тканина)
- В цьому шарі три склади, його отримують в свята. (подарунки)
- Ось крокуємо ми удвох, схожі як брати.
Ми за обідом під столом, а вночі під ліжком. (капці)
 

 

ІІ. Основна частина.

1. Повідомлення теми, мети та мотивація.
   
   Отже, тема нашого уроку.  «Види магазинів, їх призначення»

 

2. Вивчення нового матеріалу.

Відкриваємо зошити, пишемо число, класна робота, тема.

 

Які магазини ви знаєте?
- Магазин промислових товарів, продовольчих товарів і універсами.
- Чому вони так називаються?
- Тому, що в них продаються різні речі.
 

Звернемося до словника та запишемо в зошит.
2.1. Продовольчий магазин – це різновид магазину, в якому здійснюється продаж продовольчих товарів, а також можуть пропонуватись непродовольчі товари; при цьому обсяг продажу продовольчих товарів повинен бути не менше 35% обсягу роздрібного товарообороту магазину.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2.2. Магазини промислових товарів (промтоварні) призначені для постачання населення предметами, речами, необхідними для нормального життя і діяльності людини і тварин.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

- Де потрібно купувати коштовні речі, наприклад: телевізор, пилосос, шубу, взуття?
- в спеціальних магазинах.
Спеціалізовані промтоварні магазини продають товари одного асортименту, супутні їм товари.

 

Пам'ятайте: Коштовні покупки краще здійснювати у спеціалізованих магазинах, так як:
1. У них великий вибір товарів одного асортименту.
2. У цих магазинах діє накопичувальна система знижок, видаються іменні дисконтні картки.( наприклад спеціалізований магазин техніки «Алло»)
3. Якість товарів гарантовано, тобто, немає бракованих товарів.
4. Є гарантія на весь асортимент товару.

 

Гарантія – порука за якість товару. Дається різний час для різних товарів:

Одяг і взуття: 14 днів з дня покупки або з початку сезону, у великих спеціалізованих магазинах до 60 днів.
Побутова техніка, теле-радіо апаратура: від 1 до 3 років.
Гарантійні терміни позначені у куточку покупця.
 

3.       Універса́м — скорочення від «універсальний магазин самообслуговування» — термін радянської епохи (СРСР). Магазин самообслуговування, в прейскуранті якого знаходиться широкий вибір товарів різних категорій, проте більша частина асортименту відведена на продовольчі товари. На відміну від звичайного магазина, в універсамі більшість товарів розташована на вітринах у відкритому доступі. Покупець сам вибирає, що йому потрібне, і розплачується на касі при виході з магазину. Принцип універсаму діє сьогодні в інших типах сучасних магазинів, це — «супермаркет» і «гіпермаркет» — відрізняються від універсаму зазвичай набагато більшими розмірами торгових площ і асортиментом товарів.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Асортимент – підбір товарів одного виду з різних сортів, найменуваннями.

 

Завдання: наведіть приклади відділів в магазинах.

Одяг: (по сезонам, чоловічий, жіночий, дитячий, спеціалізований-військова форма, медичне вбрання…)  Взуття: Головне вбрання:
Галантерея – дрібні приналежності особистого вжитку: ремінь, ...
Парфумерія – ароматичні косметичні товари, гігієнічні освіжаючі засоби: духи, лосьйони,
Канцелярія – товари для письма, малювання:
Господарські товари: - посуд, предмети сан. гігієни, інструменти:
Меблі: дивани, крісла, меблеві стінки…..
Побутова техніка, теле-радіо апаратура: телефони, телевізори, магнітофони...

Фізхвилинка

 

3. Закріплення засвоєння нового матеріалу.

Завдання №1: З’єднайте види товарів з назвою відділу, поставте стрілки:

Відділи                          Стрілки                       Товари
Парфумерія                                              Піджак, майка, штани
Чоловічий одяг                                         Кросівки, туфлі, сандалі
Галантерея                                                Мило, зубна паста, шампунь
Косметика,                                                Парфуми, дезодорант
Канцелярія                                                Ремінь, сумка, портмоне
Взуття                                                       Ручка, олівець, пензлик
Дитячий одяг                                           Тіні для повік, помада
Побутова техніка                                    Чепчик, повзунки, пелюшка
Господарські товари                               Холодильник, пральна машина

 

Завдання №2: Визнач порядок купівлі товару, склади ключове слово.

М – Заздалегідь подумай, що би ти хотів купити.
А – Запитай продавця про якість товару, про терміни гарантії.
А – Розглянь товар на вітрині, зверни увагу на вартість.
И – Візьми чек, перевір по ньому здачу.
Г – Звернися до продавця з проханням показати товар.
Н – Поклади чек на зберігання.
З – Оплати покупку.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Права покупця. У кожного покупця є право:

1. На придбання якісного товару, тобто без браку, надійного.
2. На повну і правдиву інформацію про товар.
3. На відшкодування збитку, викликаного купівлею неякісного товару.
4. На захист прав та інтересів у суді.
5. На визначення точної ваги і міри.
Якщо ви зберегли чек, і час гарантії не минув, ви маєте право:

1. Обміняти неякісний товар на якісний.
2. Знизити ціну і повернути різницю.
3. Дозволити продавцю усунути дефект або оплатити ремонт.
4. Повернути річ, взяти гроші.

Завдання №3: Вставити, підходящі за змістом, пропущені слова:
Ввічливо, відділ, товар, голосно, здачу, що виходять, черга, вітрину.
 

Яка ж культура поведінки повинна бути в магазині? Ми дізнаємося якщо виконаємо наступне завдання.

 

Культура поведінки в магазині:
Пропусти людей, ... з магазину.
Пройди в потрібний ....
Вибираючи ..., дивись на ціну.
Не спирайся на ..., не торкайся до неї пальцями.
Якщо є ..., запитай останнього.
Стоячи в черзі, не штовхайся, ...не розмовляй.
... звернися до продавця, чітко називай назва товару і його кількість.
Розплатись за товар, перевір  ..., візьми чек.

ІІІ. Заключна частина.

 

1. Рефлексія.

- Що нового дізналися на уроці?
- Які відділи промислового магазину вам сподобалися?

2. Оцінювання роботи учнів.
3. Зняття нервової напруги. Гра «Будь уважним!»

 

Молодці! Всі добре попрацювали. І на останок хочу сказати вам дорогі учні, і

вам шановні гості.

Бажаємо, щоб Ви сміялись,

І мрії Ваші, щоб збувались.

          Хай сняться тільки кольорові сни,

        Щоб ви завжди щасливими були!

 

 

Урок закінчено, на все добре!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Завдання  №1

З’єднай  види товарів з назвою відділу, поставте стрілки:

Відділи                          Стрілки                       Товари
Парфумерія                                              Піджак, майка, штани
Чоловічий одяг                                         Кросівки, туфлі, сандалі
Галантерея                                                Мило, зубна паста, шампунь
Косметика,                                                Парфуми, дезодорант
Канцелярія                                                Ремінь, сумка, портмоне
Взуття                                                       Ручка, олівець, пензлик
Дитячий одяг                                           Тіні для повік, помада
Побутова техніка                                    Чепчик, повзунки, пелюшка
Господарські товари                               Холодильник, пральна машина
 

Завдання №2

 Визнач порядок купівлі товару, склади ключове слово.
М – Заздалегідь подумай, що би ти хотів купити.
А – Запитай продавця про якість товару, про терміни гарантії.
А – Розглянь товар на вітрині, зверни увагу на вартість.
И – Візьми чек, перевір по ньому здачу.
Г – Звернися до продавця з проханням показати товар.
Н – Поклади чек на зберігання.
З – Оплати покупку.

 

Завдання №3

 

 Вставити, підходящі за змістом, пропущені слова:
Ввічливо, відділ, товар, голосно, здачу, що виходять, чергу, вітрину.
 

Культура поведінки в магазині:
Пропусти людей, ­­­­­­­­­­­­­­­__________________ з магазину.
Пройди в потрібний __________________
Вибираючи __________________, дивись на ціну.
Не спирайся на _________________, не торкайся до неї пальцями.
Якщо є __________________, запитай останнього.
Стоячи в черзі, не штовхайся, ____________________не розмовляй.
______________звернися до продавця, чітко називай назва товару і його кількість.
Розплатись за товар, перевір  __________________, візьми чек.

Ввічливо

відділ     товар

голосно

здачу     черга

що виходять

вітрину
М А Г  А З  И Н