Урок "Національний склад населення"

Конспект уроку:

Тема:

НАЦІОНАЛЬНИЙ СКЛАД НАСЕЛЕННЯ УКРАЇНИ:ОСОБЛИВОСТІ ТА РЕГІОНАЛЬНІ ВІДМІННОСТІ. НАЦІОНАЛЬНІ МЕНШИНИ ТА ЕТНІЧНІ ГРУПИ.

Мета(Патріотична компетентність): формувати в учнів знання про особливості національного складу населення України; вихову­вати патріотизм до своєї держави ,повагу, толерантне ставлення до представників різних народів, почуття національної гідності.

  Очікувані  результати:

1)учень характеризує особливості національного складу населення України;

2) називає національні меншини та етнографічні групи;

3)аналізує за картографічними джерелами  етнічний склад населення України,

4) пояснює регіональні відмінності етнічних груп та національних меншин країни.

Обладнання:атлас,підручник, настінна карта «Національний склад населення України »,презентація .

Тип уроку: вивчення нового матеріалу.

Хід уроку

1.Організаційний момент

Привітання. Налаштування учнів до уроку…

2.Актуалізація опорних знань та вмінь

Асоціативний кущ « Моє слово про Україну»

                     Батьківщина                    Моя держава

             Рідний дім             Україна Мова

                               Нація       Етнос     Народ

       Методичний прийом  « ПОМІРКУЙ!»  Учні міркують,і дають правильні твердження понять: «етнос»,«національність», «на­ція», «етнічна батьківщина».

3. Мотивація навчальної та пізнавальної діяльності

Вступне слово вчителя

Ми українці - нація Тараса,
Ми - сагайдачні і кармелюки,
Коли прийшли ми - не полічиш часу,
Ми древні і безсмертні, як віки.

В.Сіренко

Україна – багатонаціональна держава, де проживають більш 130 націй та народностей. Усі вони складають український народ(корінний). Українці – це титульна нація(77,8%). Представники усіх інших національностей,які проживають на території країни - це національні меншини(22,2%).

 Вивчення культури, побуту, походження та розселення народів займається етнографія. На території України виникли етнографічні групи – гуцули,лемки,бойки,поліщуки,литвини…Вони мають відмінності у звичаях,традиціях,побуті,діалектах мови.

4. Вивчення нового матеріалу

1. Відомості про національний склад населення України

Під час перегляду слайду «Відомості про національний склад» вчитель пояснює ,а учні формують таблицю в зошиті.

.

2.Етнографічні групи  Українців та етнічні меншини

Продовжують формувати таблицю в зошиті з поясненнями вчителя…

Методичний прийом « Етнічна мозаїка України» (ПОВІДОМЛЕННЯ УЧНІВ) Перегляд відеофільму та слайдів(фото та відео демонстрація етнічного складу).

(Учні заздалегідь отримали завдання підготувати повідомлення про особливості побуту,культури,традицій  та регіони проживання етнографічних груп українців - лемки,бойки,гуцули…та етнічних груп-кримські татари,кримчаки,гагаузи…)

5.Закріплення нового матеріалу

Методичний прийом «Німа карта» За допомогою карти атласу учні переносять на контурну карту України регіони компактного проживання національних меншин(аналізують карту регіональних відмінностей розселення).

Методичний прийом «Хвилинка правознавства» (Конституційні права національних меншин)

6.Підсумок уроку

Висновки :

          Україна - це багатонаціональна країна(130 націй та народностей);

Більша частина населення - українці(77,8%),корінний народ країни;

В країні проживають 22,2% національних меншин – найбільша частка росіян(17,3%);

Етнічні групи населення – кримські татари примусово виселенні з рідної землі в 1944році,належать до корінних жителів;

Етнографічні групи українців-лемки,бойки,гуцули(мають свої традиції,звичаї,регіони проживання,діалекти мови…);

Області з різноманітним складом національних меншин – Одеська,Чернівецька,Закарпатська;

Конституція України гарантує рівні права для всіх громадян України.

7. Домашнє завдання

Опрацювати відповідний параграф підручника.