Урок "Навчання грамоти (читання) Буква И и, звук [и]"

Навчання грамоти (читання)

Тема:Буква Ии. Звук [и].

Мета: ознайомити учнів  зі звуком  [и]; вчити друкувати її, вчити дітей сприймати текст  на слух;  формувати соціальну компетентність; виховувати взаємоповагу.

Обладнання:дошка,склади,роздатковий матеріал, буква И, фішки.

Тип уроку: комбінований.

Хід уроку

1. Вступна частина

1. Організаційний момент
2. Бсіда

-Які букви ми вивчили на попередніх уроках?

-Які звуки вони позначають?

       3.Гра «Злови слово»

Якщо в слові є звук[а] , то піднімаємо червоний олівець.

Якщо в слові є [о], то плескаємо один раз в долоні.

Якщо в слові є звук [у], то тупнемо один раз ногою.

Осінь, айстра,ирій, рак, руль, сад, сок, сук, ич, сом, нуль.

       2.Основна частина

1.Бесіда

-Які слова ми не змогли віднести ні до якої групи?(Ич,ирій).

Поясніть значення кожного зі слів.

-Який звук ми чуємо на початку кожного зі слів?

Є ще слово Икавка. Що воно означає?

2.Робота над текстом

-Складаємо речення зі словом Ич.

Ич, який гарний.

-Про кого можна так сказати?

Послухайте текст.

Ич, який гарний,- сказала мама своєму сину першокласнику Дмитру. На ньому була голуба сорочечка, темний піджачок та штанці. Русяве волоссячко було злегка розпатлане вітерцем. В синіх очах сяяла посмішка. В руках тримав букет айстр. Сьогодні перший день він іде до школи.

-Про кого розповідається в тексті?

-Чому хлопчик має гарний настрій?

3. Звуковий аналіз слів : ич, ирій, икавка.

4.Друкування літери И.

-У повітрі за зразком вчителя;

-у зошиті;

-друкування вивчених літер( повторення).

5.Пальчикова гімнастика

Ідемо по сходинках.(Торкаємось стола тільки пучками пальців. По черзі відриваємо по одному пальцю від мізинця до великого. Потім повертаємо на місце.)

6. Читаємо літери і склади

-За допомогою вчителя з дошки;

-ланцюжком;

-пісенькою.

И    А      О    У

ИА    ИО     ИУ   АО     УО    УА

АИ    ОИ     УИ   ОА     ОУ    АУ

7.Фізкультхвилинка

Під музику плескаємо в долоньки. Потім повертаємось і вітаємось з сусідом. Потім знову плескаємо. Потім вітаємось з іншим сусідом. Вправу повторюємо обертаючись навколо, поки не повернемося до місця звідки починалась руханка .

8.Вправа «Пальчикова гімнастика»

Прописуємо склади з дошки у себе на долонці пальчиком.

9. Вправа « Рефлексія»

Вирізаємо з шаблону - заготовки літеру И. Прикрашаємо її намальованими  різнокольоровими літерами И різного розміру.

3.Заключна частина

1.Бесіда

-Яку літеру вивчили сьогодні на уроці?

Який звук вона позначає?

Які слова починаються з літери И?