Урок. Підсумкова діагностувальна робота (ГР2, ГР3, ГР4)

Зарубіжна література

7 клас

 Діагностувальна робота

 Узагальнення знань (різнорівневі завдання)

 

І. ДОСЛІДЖУЄ МОВЛЕННЯ

 

 Дати відповіді на тестові запитання:

 

1. Що за предмет рятують герої повісті «Чорнильне серце»?

А тітку Елінор;

Б Фото мами;

В  роман «Чорнильне серце;

Г Бібілію.

 

2. Яка основна  думка твору «Дари волхвів» О.Генрі?

А Кохання і сила волі здолають всі перешкоди, навіть смерть;

Б Найвеличніша сила на землі - любов;

В Подарунки – не головне в житті;

Г Треба любити одне одного.

 

3.     Джордж Плейтен, герой твору А.Азімова «Фах», утік з інтернату, щоб…

А Побувати на Олімпіаді;

Б Побачити кохану дівчину;

В Допомогти своїй родині матеріально;

Г Уникнути покарання.

 

4.    Джордж Плейтен, герой твору А.Азімова «Фах», відрізнявся від своїх однолітків тим, що…

А Був дуже сильним, займався спортом;

Б Володів телепатією;

В Читав книги, займався самоосвітою;

Г Був вихідцем з іншої планети.

 

5. Установіть відповідність між твором і його ідеєю.

 

1. «Пістрява стрічка». А.Конан Дойл

2 .«Павутинка» Р. Акутаґава

3 .«Дари волхвів» О.Генрі

4. «Чорнильне серце» К.Функе

 

 

А – утвердження цінності життя за непорушними моральними принципами;

Б – уславлення людського розуму та кмітливості;

В – боротьба до останньої миті за справу свого життя ;

Г – осуд егоїзму людської сутності;

Д – книга – скарбниця мудрості людства.

 

6.  Установіть відповідність. («Дари волхвів». О.Генрі)

 

1 експозиція

2 зав’язка

3 розвиток дії

4 кульмінація

5 розв’язка

 

А Опис бідної орендованої квартири подружжя

Б Бідкання Делли через відсутність грошей у переддень Різдва

В Самозаспокоєння героїв новели

Г Вручення подарунків одне одному

Д Продаж власного волосся

 

 Продовжити речення…( подаємо ПОВНІ відповіді)

7.   Засновником жанру детективу вважають…

 

8. Головна риса вдачі Мегі, головної героїні твору К.Функе «Чорнильне серце», є …

 

9. Основна думка твору «Золотий жук» Е.А. По - …

 

10. Сутність культури й освіти, призначення людини в сучасному світі та в майбутньому  втілено в таких творах письменників ( програма 7 класу)…

 

11. Що протиставлено розуму детектива Шерлока Холмса у творах А.Конан Дойла…

 

12. Яке ви маєте розуміння фрази : «Ти назавжди береш на

себе відповідальність за того, кого приручив!»

 

 

 

 

ІІ. ПРАЦЮЄ З ТЕКСТОМ

Прочитати текст, письмово відповісти на запитання.

 

І справді, на планеті маленького принца, як і на всіх інших планетах, росли корисні трави й бур’яни. Отже, там є добре насіння корисних рослин і шкідливе насіння бур’янів. Але ж насіння невидиме. Воно спить, сховане в землі, доки якійсь  насінинці не заманеться прокинутися. Тоді вона потягається і  спершу несміливо пускає до сонця паросток — чарівну маленьку безневинну травинку. Якщо це редиска або троянда — хай собі росте. А коли це якийсь бур’ян — треба одразу, як тільки  розпізнаєш той паросток, вирвати його з корінням. На планеті маленького принца було жахливе насіння… То насіння баобабів. Ґрунт планети був геть уражений цим насінням. А баобаб —  така рослина, що коли розпізнаєш її надто пізно, то вже ніколи  не позбудешся. Він захарастить усю планету. Він проб’є її своїм корінням. І якщо планета дуже маленька, а баобабів дуже багато, вони розірвуть її на шматки.

— Є таке правило, — казав мені згодом маленький принц. —  Прибрався сам уранці — ретельно прибери і свою планету. Треба виривати баобаби одразу ж, як тільки побачиш, що то не троянди, бо молоді паростки троянд і баобабів майже однакові. Це дуже нудна робота, але й дуже легка.

(«Маленький Принц». А. де Сент-Екзюпері)

Дати відповіді на запитання:

1. Які художні засоби використано в реченні тексту: «Воно спить, сховане в землі, доки якійсь  насінинці не заманеться прокинутися. Тоді вона потягається і  спершу несміливо пускає до сонця паросток — чарівну маленьку безневинну травинку»?

 

2. Які ЧОТИРИ корисні поради можна взяти людині з уривку?

 

3. Які АЛЕГОРИЧНІ образи зустрічаються в уривку? Розтлумачте їхнє значення.

 

4. Чи можна образи баобаба та троянди вважати антонімами? Чому?

 

5. Уявіть, що Маленький Принц розповідає не про планету, а про душу людини. Чим би тоді виступали образи «баобабів душі» ?«Троянди»?

 

6. Як би ви жили на планеті Маленького Принца, якби влаштували на ній своє життя? Якими принципами керувалися б? Що нового б привнесли в її життя?

IІІ. ПИСЬМОВО ВЗАЄМОДІЄ

Написати мініесе на ОДНУ із поданих нижче тем (обсяг 10 – 12 речень):

 

1. Як ви поясните слова О.Генрі про Делл та  Джима : «дурненькі діти, які жили у восьмидоларовій квартирі і зовсім немудро пожертвували одне

для одного найдорожчими своїми скарбами …» (за твором «Дари волхвів»)

 

2. Причини популярності образу Шерлока Холмса (за твором «Пістрява стрічка»)

 

3. «Головного очима не побачити», - сказав малий лис. Як ви зрозуміли його слова? (за твором «Маленький Принц»)