Урок " Пиляння деревини"

Кобеляцький навчально-реабілітаційний центр Полтавської обласної ради

Підсумково-узагальнюючий урок по темі:           « Пиляння деревини»

Підготував: учитель

трудового навчання Варченко О.Б.

Тема: підсумково-узагальнюючий урок по темі : «Пиляння деревини».                                                 Виготовлення столярного кутника.

     Мета: перевірити і закріпити знання учнів з теми « Пиляння деревини»          ( види і призначення пилок,їх будова,правила безпеки праці при пилянні); закріпити вміння учнів виготовляти вироби,виконуючи столярні операції та використовуючи різні столярні інструменти; розвивати в учнів пам’ять,уважність,спостережливість,технічну грамотність; виховувати акуратність та обережність в роботі,любов до праці,вміння доводити до кінця розпочату справу; корегувати координацію рухів учнів.

     Інструменти та обладнання: ноутбук з презентацією « Ручні та електрифіковані пилки», дерев’яні заготовки, ножівки з дрібними зубами, долото, киянки, свердлильний верстат, свердло  5 мм, наждачний папір.

    Тип уроку: комбінований

     Час: 1 год.

Структура уроку.

1. Нервово-психічна підготовка учнів……………………..1 хв
2. Вступний інструктаж………………………………………….2-3 хв
3. Повідомлення теми і мети уроку……………………..1-2 хв
4. Актуалізація опорних знань………………………………5-8 хв
5. Поточний інструктаж…………………………………………3-5 хв
6. Практична робота………………………………………………20 хв
7. Фізкультхвилинка………………………………………………2-3 хв
8. Підведення підсумків уроку……………………………..2-3 хв

ХІД УРОКУ

1. Нервово-психічна підготовка учнів

Кожен учень отримує дерев’яний брусок з наживленим в нього цвяхом. Учні повинні одним ударом молотка забити цвях в брусок.

Форма: індивідуальна

Метод: гра

2. Вступний інструктаж

1. Правила поведінки учнів на уроці в майстерні
2. Правила електробезпеки.
3. Правила пожежної безпеки в майстерні.

Форма: фронтальна

Методи: бесіда,розповідь,пояснення

3. Повідомлення теми і мети уроку

Сьогодні на уроці ми повторимо та закріпимо в пам’яті знання про види, призначення та будову пилок для пиляння деревини. В практичній частині уроку ви будете виготовляти корисний виріб – столярний кутник.

Форма: фронтальна

Методи: пояснення,розповідь

4. Актуалізація опорних знань

А)

1. Яка операція називається « Пиляння»?
2. Назвіть інструменти,які використовують при пилянні.
3. На які види поділяють ручні пилки для пиляння деревини?
4. Розкажіть будову лучкової пилки.
5. Яке призначення тятиви у лучковій пилці?
6. Назвіть основні правила безпеки праці при пилянні деревини.

Б)

Перегляд презентації « Ручні та електрифіковані пилки»

Форма: індивідуальна,фронтальна

Методи: бесіда,пояснення,демонстрація

6. Поточний інструктаж

1. Послідовність виготовлення столярного кутника ( учні разом з вчителем складають усну операційну картку).
2. Правила ТБ при довбанні деревини.
3. Правила ТБ під час свердління отворів на свердлильному верстаті.

                Форма: індивідуальна,фронтальна

              Методи: пояснення,бесіда,демонстрація

7. Практична частина уроку

Учні виготовляють столярний кутник,орієнтуючись за кресленням виробу. Учитель здійснює контроль за роботою учнів,при необхідності виправляючи помилки.

Форма: індивідуальна

Методи: пояснення,демонстрація

8. Фізкультхвилинка

Під пісню В. Висоцького «Зарядка» учні виконують вправи ранкової зарядки

9. Підведення підсумків уроку

1. Рефлексія:

Як називається виріб,який ми виготовляли на уроці?

Які столярні операції виконували на уроці?

Які інструменти ми використовували під час виготовлення виробу?

2. Оцінювання роботи учнів на уроці і аналіз помилок.
3. Прибирання робочих місць.

Форма: індивідуальна

Методи: пояснення,бесіда,демонстрація