Урок-подорож "В гостях уКазкаря-Добротворця зі "Школи радості" в гостях у В.О.Сухомлинського"

Нікольський   районний   методичний кабінет

«КЗ Нікольська загальноосвітня I-III ступенів школа №1 імені Якименка А.Д.

Нікольської районної ради Донецької області» опорна школа

Урок-подорож

Казкар-Добротворець зі «Школи радості» В гостях у В.О.Сухомлинського.

            4-Б клас

Вчитель СамохінаЮ.М.

Мета:ознайомити дітей з біографією В.О.Сухомлинського,його творчістю,як вчителя та казкаря;вчити спостерігати оточуюче довкілля та художньо виражати свої думки стосовно краси оточуючого нас світу;вчити творити красу та добро;показати роль оповідання у житті людини;виховути чуйність,любов до рідних і близьких людей;любов до природи,гордість за українську літературну спадщину.

                               Хід уроку:

I Орг.момент

-Сьогодні радо вас вітаю

У світі письменника рідного краю

Для учнів своїх він твори писав,

Бути добрими,чуйними він їх навчав.

II Повідомлення теми і мети урока.

-Сьогодні урок присвячено українському письменнику,вчителю-В.О.Сухомлинському.Ми познайомимося з життям,творами великого українця.

-Не так давно,в минулому столітті,жив на світі педагог,учений,письменник В.О.Сухомлинський.Він дуже любив дітей.Навчав їх,а ще писав для них багато-багато оповідань,казок:про ласкаве сонечко і м*яку зелену травичку,про працелюбних мурашок і веселого метелика,про зайчика-хвалька та голосистого півника,про ласкаві мамині руки і добру бабусю.Він писав про доброту,бо сам був доброю людиною і дуже хотів,щоб діти виросли добрими і чуйними,працьовитими,щоб любили тата і маму рідну домівку,нашу Батьківщину з широкими луками,зеленими садами,безмежними ланами.

-Тож,давайте,розпочнемо нашу подорож у світ добра,щирості,любові!

Учениця.Я всміхаюсь сонечку!(Софійка)

Всі.Здрастуй золоте!

Учениця.Я всміхаюсь квіточці!

Всі.Хай вона цвіте!

Учениця.Я всміхаюсь дощику!

Всі.Лийся,мов з відра!

Учениця.Друзям усміхаюся!

Всі.Зичу всім добра!

III Основна частина.

Перша наша зупинка-це звичайно біографія В.О.Сухомлинського.

1група-робить презентацію  біографії письменника.(додаток1)

ВПРАВА  МІКРОФОН

-Що вам запам*яталось з біографії В.О.Сухомлинського?

(діти діляться своїми думками)

            Фіз.хвилинка.

Робота 2 групи.(додаток2)

-А далі ми продовжуємо подорожувати творами видатного вчителя.

Ілля.-Зверніть увагу на виставку оповідань і казок.

Презентація творів.

Вчитель.-Діти,а яке оповідання вам найбільше сподобалось і чому воно вчить?

       Вправа мікрофон.

-Ми продовжуємо нашу мандрівку.І наступна наша зупинка-творча(театральна).

-Ми запрошуємо нашу 3 групу-акторів!

Інсценізація оповідання-«Як Павлик списав у Зіни задачу.»                            

Ось і добігає кінця наша подорож.Як ви вважаєте,якою людиною був В.О.Сухомлинський?

      АСОЦІАТИВНИЙ  КУЩ

         В.О.СУХОМЛИНСЬКИЙ

Добрий   Чуйний   Щирий   Любив дітей

-Молодці!Дуже добре!

-Давайте закінчемо наш урок щирими побажаннями.

1)Не лінуйтесь робити добро

День і ніч і у кожну хвилину.

Щоб серденько,як сонце цвіло,

Це доброю робить людину!

2)Хай душа буде світлою в вас.

Й променеться завжди добротою.

Йдіть робити добро!В добрий час!

І живіть в цьому світі лише добротою!

Слово вчителя.

-Кажуть, коли народжується людина,Бог запалює зірку на небі і посилає до неї ангела-охоронця.Уві сні ангел цілує немовлятко тричі:в чоло аби воно зростало розумним,в личко,щоб було красивим,та в груди,аби здоров*я,любов і доброта вселились в його тіло,серце і душу.Я бажаю всім присутнім здоров*я,любові,добра!