Урок-повторення. Підготовка до контрольної роботи з теми "Вступ. Повторення вивченого у початковій школі" 5 клас.

Підготовка до контрольної роботи №1 «Вступ. Повторення вивченого у початковій школі»

Завдання 1. Запишіть слова, вставляючи, де необхідно, апостроф та м’який знак.

Зв..язок, кав..ярня, пір..їна, мавп..ячий, цв..ях, калинон..ці, різ..бяр, мен..ший, дівчин..ці, здивуют..ся, відпочинеш..

Завдання 2. Поставте іменники, що в дужках, у потрібному відмінку (орудний ким? чим?)

1. Я обожнюю присипати чорний хліб (сіль).

2. Злочинець пройшов (тінь) за спинами поліцейських.

3. Пишаємося своїм домом, своєю (земля).

4. Наші нерви стали (сталь).

5. Відповідайте (любов) на любов.

Завдання 3. Замініть повтор у тексті необхідними займенниками

Захар мріяв побачити справжню зебру. Одного разу Захар разом із татом поїхав до заповідника Асканія-Нова. Там на Захара чекало справжнє сафарі. Нарешті Захарова мрія збулася – Захар побачив справжніх зебр, які вільно гуляли українськими степами.

Завдання 4. Перепишіть речення. Підкресліть граматичну основу. Підкресліть обставину.

Ми раптом побачили білочку в нашім саду.

Завдання 5. Прочитайте текст. Запишіть його тему, головну думку. Доберіть та запишіть заголовок.

Асканія-Нова — справжнє диво не лише Приазов’я, а й усієї України. Це найстаріший степовий біосферний заповідник планети та найбільша європейська степова заповідна територія. У тутешніх екосистемах налічується більше 500 видів вищих рослин і понад 3 тисячі видів тварин. Наріжний камінь заповідника Асканія-Нова заклав нащадок німецьких колоністів, барон Фрідріх Фальц-Фейн у 1874 році. Після того, як 17-річний Фрідріх, що змалечку цікавився природою, успішно склав вступні іспити до гімназії, батьки вирішили нагородити сина за старання і подарували йому вольєр для птахів. Далі на їхньому подвір’ї почали з’являтись і степові тварини.