Урок позакласного читання.Тема: «Пишається над водою червона калина»

                                Урок позакласного читання.

Тема: «Пишається над водою червона калина»

Мета: поповнювати, збагачувати, розширювати знання учнів про калину як рослину, про калину як одвічний символ України.

 Виховувати в них патріотичні почуття через любов до рідної природи.

 Розвивати інтерес до читання художньої літератури; бажання оберігати, примножувати природу, шанувати традиції свого народу.

 Клас прикрашений рушниками, гілками калини, серветками, малюнками, висловами про калину. На партах кетяги калини, словники. Оформлена виставка дитячих малюнків відповідно до теми, література про калину, творчі роботи дітей: збірки приказок та прислів`їв, віршів, пісень, легенд, загадок.

 Столи застелені скатерками, на яких вишита калина.

 Урок проводиться у формі гри – мандрівки.

    Хід уроку.

  Вчитель.

 Продзвенів уже дзвінок,

 Починається урок.

 Повернімося обличчям до гостей,

 Усміхнімось і промовим:

 «Добрий день!»

 Доброго дня, небо блакитне.

 Доброго дня , сонечко світле.

 Доброго дня , квітко розквітла,

 Доброго дня, люди привітні.

 Клас поділений на групи. Оцінювання: учні складають гроно калини з ягідок, за кожну правильну відповідь – ягідка.

 Зараз у нас урок позакласного читання. Психологічний настрой. Ознайомлення з оцінюванням.

 Про що мова йтиме на уроці дізнаєтесь, коли прочитаєте фразу:

    Пи  чер  ли

                            ся                                                                                                                                              над

   на                                                     ша

    єть                                       дою

                                                    во                           на

                                                             во        кА

 Урок наш сьогодні буде незвичайним. Ми з вами будемо мандрувати.

Як ви гадаєте – куди? (Подорож до красуні Калини). Діти говорять в мікрофон. Побачимо, чиє передбачення збудеться.

 Зупинка Калинова.

• Що визнаєте про калину, як про рослину?

(Відповіді учнів, доповнення вчителя).

• Калина – найчарівніша рослина, кущ.

На початку літа кущі калини вкриваються безліччю білих суцвіть серед зеленого листя й стоять, привертаючи зір кожного, ніби наречена в білосніжній сукні. А восени частує своїми ягодами всіх.

• А які плоди в калини?(грона)

Куштуйте ягідки.

• Які вони на смак? (гіркувато – кислі).
• А яка кісточка?  (форма серця). Вона – ніби жива істота.

Вірші про калину.

Калина –ліки: від застуди, від серця, від тиску.

• На кухні страви з неї які готуємо?
• Калиною прикрашали короваї, сопілки робили.

На всій планеті росте понад 200 видів калини. Росте вона в лісі, на луках, по берегах  річок, на городах високими кущами.

 -А де біля школи  чи біля вашого будинку росте калина?

Зупинка місто Символіка.

 За словниками діти відшукують значення слова символ. Є державні і народні символи. Учні називають їх.  Доповнення вчителя: калина. Верба, тополя,  дуб, хата, рушник, сорочка. Віночок, мальви, лілії. Соняшник, барвінок, хміль – все це народні символи.

 Калина давно стала символом України. У поезії «Символи України» В. Бутрім читаємо про калину:

 Криниця з журавлем і кущ калини –

 Безсмертя символ, символ Батьківщини,

 Це символ вірності, це символ чистоти,

 Людського милосердя й доброти,

 Калину і до столу подавали,

 Весільні короваї прикрашали

 Як символ долі і краси ,

 І чистої дівочої коси…

 Одним з найулюбленіших символів нашого народу є калина. Стільки символів, скільки має ця кущова рослина, не має в Україні жодна інша рослина.

 Цвіт калини – символ дівочої вроди і чистоти.

 Червоні грона калини – символ здоров`я, багатства, сили і мужності.

 Кущ калини – символ вічного кохання, вірності й відданості, бо під ним так люблять зустрічатися закохані.

 Посаджена на могилі калина – символ пам`яті, туги за померлими.

 Калина є найпершою і найвизначнішою ознакою України.

 Гарний був звичай у наших пращурів: біля кожної хати обов`язковим був кущ калини біля криниці – щоб  вода солодкою була.

 Калина була і прикрасою, і ліками, і їжею.

 Навесні вплітали дівчата її цвіт у коси та віночок. Кетягами червоних ягід прикрашали хату: вішали під стріхою, клали у вікна між рамами на зиму.

 Калина – цілюща рослина, і в народі її плоди слугували за ліки. Обов`язково в кожній родині на довгу та сувору зиму зберігали грона калини, аби лікуватися нею від нежитю, кашлю. Серцевих захворювань, високого тиску. А дівчата, щоб мати свіже і вродливе личко, протирали його соком стиглих калинових ягід.

 Українська народна кухня знає чимало страв, для приготування яких використовується калина6 пиріжки з калиною та маком, калиновий квас, калинове варення.

 Смачна та поживна, красива і корисна , калина особливо шанована в нашому народі.

 Червона калина – символ отчого краю, нашої рідної України, її вишивали на рушниках, сорочках. Скатертинах.

 Розгляд вишивок на виставці.

Коли в давнину козак вирушав в дорогу, мати напувала його калиновим чаєм і давала з собою хліб з калиною, а наречена прикріплювала до коня калинову гілочку. Щоб нагадувала козакові домівку, матір, кохану, його рідну мову.

 Ягоди калини виграють яскравими вогниками навіть тоді, коли випаде сніг. Ними ласують пташки. А ще це – прикраса столу взимку. Ними прикрашають весільний коровай.

 Зупинка Поетична

 Українські поети оспівували калину у своїх віршах. Це і Леся Українка, і Євген Гуцало, і Марія Познанська, Іван Драч, Наталя Забіла, Дмитро Білоус Платон Воронько, Марія Гуцало.

 Калину дуже любив наш великий Коьзар Т.Г.Шевченко. У «Кобзарі « слово «калина» згадується 360 разів.

 Слухання запису вірша П.Гай «Калина і хвилі».

• Чому вчить він нас?

Від кожної групи діти розповідають по одному віршу, які вони підготували.

Авторське крісло:діти читають свої вірші , оповідання.

 Перші поетичні спроби.

Римування.

Квіти -…, шафа - …, зілля - …,  калина -…, парта - …

 Закінчити вірш  (робота в групах)

 Вітер повіває

Калину хитає

Пташки прилітають

(Пісеньку співають)

 Ой у лузі при дорозі

 Зацвіла  калина

 Виряджала в доріженьку

 (Мати свого сина)

Сонце гріє, вітер віє

З поля на долину

Над рікою гне додолу

(Червону калину).

 Зупинка Пісенна

• Багато пісень складено про калину. Багато з них знаємо і ми . Серед них є веселі й сумні.

Своїм онучатам я найбільше любила співати ось цю колискову:

 «На калині мене мати колихала»

На калині мене мати колихала,

Щастя й долі в чистім полі виглядала.

Ой, калинонько червона, не хилися,

Від землі наснаги, соку наберися.

 Та літа давно минули, одлунали,

 Як мене гілля високе колихало.

Знов калина коло млина розквітає,

Мого рідного синочка забавляє.

 Виростай же, мій синочку, мій соколе,

Тобі щастям колоситься рідне поле.

Пролягла тобі на зорі путь орлина

І в дорогу проводжає цвіт калини.

 «Ой єсть в лісі калина» - виконують діти.

 Долина прислів`їв та приказок.

• Живе образ калини не тільки в піснях, поезії, а й у прислів`ях та приказках.

(Діти по черзі в групах називають які вони знають прислів`я та приказки про калину.

 Загадкова стежина.

• А скільки загадок складено про цю чудову рослину!

Відгадайте.

 Зачаровує красою

 Мати – Україна

 Наче в лузі червоніє

Червона … (калина)

 Казкова.

Багато казок складено про калину.

(Діти їх називають).

Авторське крісло (читають свої казки).

 Місто Легенда.

• Що таке легенда?

(діти в словнику знаходять слово «легенда».

• А які легенди ви знаєте?.

Діти по групах розповідають.

Гронування.

Калина (сонечко).

Гора Сенкан

Калина

1. Червона, корисна.
2. Милує, чарує, оберігає (лікує, захищає).
3. Калина  - дуже корисна рослина.
4. Кущ.

Тестовий міст.

Калина

1. Калина – це –

а) дерево

б) кущ

в) трава

 2 .  У калини кісточка має форму:

       а) серця

                б) кулі

                в) трикутника

 3. Калина цвіте  цвітом:

                а) рожевим

                б) голубим

                в) білим

 4. Плоди калини:

               а) сині грона

               б) червоні грона

               в) окремі ягідки

 5. Калина – символ:

               а) дівочої вроди

               б) праці

               в) миру

  Висновок.

Довести, що калина – корисна рослина, що  - шкідлива (по групах, третя група робить висновок.

 Зустріч з Калинкою.

Слухання пісні Калинки «Гра на сопілці».

 Інтерв`ю. (мікрофон). Кориспондент задає три запитання щодо теми уроку.

• Чи збулося передбачення?
• Що запам`ятали з почутого на кроці?
• Чи сподобався урок?

Підсумок.

Оцінювання (яка група має найбільше ягідок?)