Урок природознавства для 2 класу на тему: "Як звірі пристосувалися до життя взимку"

Тема:  Як звірі пристосувалися до життя взимку?                                     

Мета: сформувати в учнів уявлення про те, як зимують звірі; ознайомити  з  середовищем, способом життя тварин,  розвивати мислення, увагу; збагачувати словниковий запас; виховувати допитливість,  спостережливість, любов до тварин,  бажання допомагати тваринам взимку.

Обладнання: ілюстрації  з зображенням тварин, картки для групової  роботи;

                                                   Хід уроку

І. Організація учнів до уроку

Усміхніться один одному, подумки побажайте успіхів на цілий день. Для того, щоб  виконати всі завдання , будьте старанними і слухняними на уроці. 

II. Актуалізація опорних знань

1. Фенологічні спостереження.

 Гра «Так чи ні?»

        Сонце стоїть низько на небосхилі. (Так)

  Річки й ставки вкрились льодом. (Так)

  Падають рясні дощі. (Ні. Сніг.)

  Небо часто вкривають темні хмари. (Так)

  Всі дерева стоять голі. (Ні. Хвойні дерева зелені.)

  Повітря надворі тепле (Ні. Холодне.)

  На землю падає сніг. (Так)

— Які зміни сталися в неживій природі з настанням зими? (Сонце з’являється ненадовго, піднімається невисоко, дає мало тепла і світла, похолоднішало, річки замерзли, опади — сніг.)

2. Перевірка домашнього завдання

— Розкажіть, за якими птахами ви спостерігали взимку.

— Розкажіть про зимове життя синичок, горобців та голубів. Як ви вважаєте, чому вони не відлітають у теплі краї?

ІІІ. Повідомлення теми і мети уроку. Мотивація навчальної діяльності.

Сьогодні на уроці ми поговоримо про те, як звірі пристосувалися до життя взимку,  хто із звірів залягає у сплячку, а хто продовжує вести активний спосіб життя, як змінюється  їх зовнішній вигляд, чим вони живляться.

IV. Вивчення нового матеріалу.

1.  Вправа «Передбачення»

Як на вашу думку жити звірам взимку?

2. Розповідь учителя

  Ось і дочекались ми з вами  першого снігу .  Зима – нелегка пора для всіх, а особливо для лісових мешканців. Мороз,  вітер… Як же непросто звірятам знаходити собі їжу під товстим шаром снігу,  а дрібним тваринкам взагалі важко пересуватися поміж снігових заметів.

Та винахідливі звірі пристосувалися до зими, кожен по-своєму.

     Їжак міцно спить з листопада до квітня і зовсім нічого не їсть. За літо і осінь він добре наїдається,  а під час зимового сну  дуже повільно худне. 

 Ведмідь всю зиму спить у барлозі. Тут же народжуються  і ведмежата. Перші місяці свого життя вони сплять разом з мамою у теплому затишному барлозі і, звичайно ж,  ростуть.

Білки перечікують сильні морози та     завірюху у теплих гніздах. Кубельце тваринка облаштовує у дуплі або ж будує сама з гілок і хмизу – кругле, як м’ячик. Звірятко спить, загорнувшись клубочком, а пухнастим хвостом вкривається, наче ковдрою. За погожої днини білочки виходять шукати свої запаси, зроблені влітку і восени. Жолуді, горіхи, зернята білки ховають у дуплах дерев, у щілинах кори або закопують, гриби та ягоди сушать, наштрикуючи на гілочки. 

Взимку живе сама. Хутро в неї в цей час густе й пухнасте. Тому вона спить просто на снігу. Лігво лисиці на снігу - це невелика ямка. Коли розгуляється негода - снігопад чи сильний мороз, лисиця ховається в нору. Найчастіше ланцюжки лисячих слідів можна побачити біля стіжків соломи, де зимують миші. Полює лисиця і на зайців та пташок.

Вовк живе  в  лісі.   У нього  довге і густе хутро,   гострі ікла,  добрий нюх, сильні кігті та лапи.  Колір шерсті змінюється від світлого до темно-сірого.  Він дуже швидко бігає. Вовк їсть все, що може зловити, і всіх, хто слабкіший за нього. Це: олені, лосі, козулі, кабани. Крім великих тварин велику роль в харчуванні вовків займають зайці, ховрахи, гризуни.

  Шубка в нього тепла, пухнаста й біла, як сніг. Добре йому в такій шубці – тепло і від ворогів можна заховатись. Вдень заєць спить, а як прийде ніч, виходить погуляти й поїсти. Влітку їсть траву, а взимку, коли сніг глибокий, їсть гілки кущів, кору дерев. Дуже швидко бігає і стрибає. У нього дуже багато ворогів. Це і лисиці, і вовки, і собаки, і хитрі птахи, і мисливці. Один його порятунок – швидкі ноги.

3. Робота за підручникам (с. 84-85)

• Пригадайте, як звірі восени готуються до зими.
• Чому  звірі  накопичують жирові запаси?
• Для чого звірі на зиму змінюють своє хутряне вбрання?
• Роздивіться фотографії на с. 84 і порівняйте, як змінилося забарвлення хутра у білки та козулі взимку? Чому?

(Хутро у звірів узимку стає густішим, теплішим і набуває світлішого забарвлення).

• Як змінилося забарвлення хутра у лося, благородного оленя?
• Що розповіла Синьокрила Сойка про зимове життя звірів?
• Де взимку сплять їжаки?
• Чи роблять вони запаси на зиму?
• Які ще звірі залягають на зиму спати? (Борсук і ведмідь).
• Які звірі взимку ведуть активний спосіб життя? ( Кабани, лисиці, вовки, лосі, олені, козулі).

Вепри вночі викопують цілі траншеї, вишукуючи під снігом жолуді. Або влаштовують набіги на поля. Може, там випадково щось їстівне залишилося? Лисиці — мишкують, ловлять мишей під снігом. Хижаки вовки темними ночами бродять лісом у пошуках поживи. Велетні лосі поодинці і родинами ходять лісом, об’їдаючи кору і гілки осики, горобини, берези.

Усім звірам сутужно взимку із кормом. Тому, трапляється, тримаються вони там, де поживи більше, ближче до житла людини.

V. Фізкультхвилинка.

VІ. Узагальнення, систематизація й контроль знань та вмінь учнів

1. Робота в групах

Кожна група отримує картки із назвами тварин: білка, бобер, їжак, сойка, змії, лисиця, лось, миші, жаби, ящірки, кабан, вовк, дятел, заєць

Розподіліть тварин на 3 групи.

3. Гра «Четвертий зайвий»

Ведмідь, вовк, лисиця, заєць (Ведмідь єдиний впадає у сплячку.)
Вовк, лисиця, лось, оленя. (Оленя — дитинча, усі решта — дорослі.)
Кішка, ведмідь, заєць, білка (Кішка — свійська тварина, усі решта — дикі.)

4. Гра « Хто чим живиться»

Кора і гілки                            Птахи

Насіння і ягоди                      Білки

Горіхи                                     Кабани

Жолуді                                    Лосі, зайці, олені

5. Гра «Хто це»

Пухнаста, маленька,                                                                                       Руденька, жвавенька                                                                                    Прудкі стрибають ніжки
Гриби їсть та горішки?

В теплій шубі він лежить,
Цілу зиму міцно спить,
А пробудиться від сну –
Зустрічатиме весну.

У пору холодну,
Ходить злий, голодний,
Сіру шубу має
Зайців полюбляє?

Влітку сіренький,
А взимку біленький.
Довгі вуха має,
Швидко в лісі стрибає.

Це красуня непроста,
Вона хитра та руда.
Має хутро золотаве,
І розумна, і лукава.

6. Вправа «Обери і поясни які звірі взимку ведуть активний спосіб життя?»

• Потрібно вибрати правильний варіант і пояснити свою відповідь.

Лисиця — ловить мишей під снігом

Вовк темними ночами бродить лісом у пошуках поживи.

Вепр вночі викопує цілі траншеї, вишукуючи під снігом жолуді.

Велетні лосі поодинці і родинами ходять лісом, об’їдаючи кору і гілки осики,  горобини,  берези.

7. Гра «Чим відрізняються малюнки»

Порівняйте малюнки.
Чим вони схожі, а чим відрізняються?

Який можна зробити висновок ?

Що відбувається з хутром звірів взимку?

Хутро у звірів узимку стає густішим, теплішим і набуває світлішого забарвлення.

Як ви гадаєте, чому хутро цих тварин стає світлішим саме взимку?

Щоб цим тваринам було легше взимку сховатися від хижого звіра.

 VІ. Підсумок уроку.

Вправа «Мікрофон»

Як звірі пристосувалися до життя взимку.

-           міняють шубку (хутро стає густішим, теплішим і набуває світлішого забарвлення);

-           запасають харчі;

-           запасають жир, щоб спокійно взимку спати.

VII. ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

С.  84-85.

—  Пригадайте  казки  і  мультфільми,  у  яких  розповідається  про  зимове життя звірів.