Урок " Професії в нашому житті"

План-конспект заняття з  англійської мови

Тема: Робота і професфї

Мета: формувати в учнів ключові компетентності:

 вміння вчитися: навчати школярів організовувати свою навчальну діяльність;

 загальнокультурну: використовувати набуті знання, вчити зв’язно висловлюватися;

інформаційно-комунікативну: навчати учнів аналізувати потрібну інформацію;

 соціальну: продуктивно співпрацювати в групі, підтримувати взаємини з іншими;

екологічна:  дбайливо ставитися до свого здоров’я.

Формувати в учнів предметні компетентності:

навчальну: здобуття учнями знань професії, професії та їх особливості ; сприяти розвитку вміння описувати кожну професію  та що можна робити у кожній професії.

Розвивати монологічне мовлення.

Тип уроку:  Комбінований.

Обладнання: дошка, роздатковий матеріал, телефон.

ХІД ЗАНЯТТЯ

І. ВСТУПНА ЧАСТИНА

І. 1. Етап організації класу до заняття

Teacher: Stand up.

 Good morning pupils.

I am glad to see you.

 How are you children?

Емоційно – психологічний тест

І.2.  Повідомлення теми, мети, завдань заняття.

Teacher:  -  So, children, the theme of our lesson is “Profession”.

І.3 Етап мотивації навчальної діяльності.

But ,I want to ask you some questions.

How do you think, what shall we learn at lesson today?

What do you expect from today’s lesson?

How do you see today’s lesson?

Look at the screen. The theme of our lesson is professions ( слайд№1 )

How many professions do you know? ( 2 слайд )

Фонетична зарядка ( 3 слайд) 

So, pupils, why do we need to speak about professions ? Для чого нам потрібно знати особливості кожної професії?

Teacher: -

So, do we need to tell about professions ? Отож, нам потрібно вміти розповісти про особливості професії?

Yes, we do!!! І сьогодні ми цьому навчимось

ІІ ОСНОВНА ЧАСТИНА ЗАНЯТТЯ

         ІІ.1 Етап актуалізації і систематизації опорних знань учнів.

Look at the window.

Учні об’єднуються в групи за допомогою обраними  картками.

( групова робота)

ІІ.2. Вивчення нового матеріалу.

Present Perfect

          Виконання  граматичної вправи.

Are you ready to start? (роздатовий матеріал)

( використання граматики за допомогою тесту (5555))

ІІ.3. Фізкультхвилинка (4 seasons)

Lets have some rest . Stand up

Діти виконують рухи пов’язані з професіями які вони обрали

ІІ.4. Розвиток і закріплення знань.

За допомогою гри « Калейдоскоп) діти закріплюють нову лексику.

А тепер давайте подивимося відео про особливості професій .

https://www.youtube.com/watch?v=nLfT4z__zc0

Учні дивляться відео і після перегляду виконують вправу.

( True or false) Учні хором погоджуються чи не погоджуються зі словами однокласника.

Read the sentence and choose true or fals.

ІІІ. Завершальна частина уроку.

Рефлексія.

На дошці написані слова зв’язані з професіями .

Кожен учень виходить до дошки і обводить те слово, яке вивчив. Ті слова . які залишаються – це нові слова   які ми будемо вивчати наступного уроку .

Look at the blackboard and find the words about professions.

Circul the words that we learnt today.

Домашнє завдання.

Write down your home task.

Впр.2 ст .28

Самооцінка роботи( кожен з учнів оцінює себе за допомогою шкали досягнень.

Емоційно- психологічний тест.