Урок "Рід іменників" 6 клас

Розробила

вчитель української мови

та літератури

Харківської гімназії №82

Овчинникова Олена Володимирівна,

                                                                       спеціаліст ІІ категорії

Тема. Рід іменників

Мета: поглибити знання учнів про рід іменників, про іменники спільного роду; формувати вміння визначати рід іменників, сприяти збагаченню словникового запасу учнів; виховувати наполегливість у навчанні.

Хід уроку:

І. Актуалізація опорних знань учнів

1. Бесіда з учнями.

1) Яка частина мови називається іменником?

2) На які групи поділяються іменники?

3) Поставити один одному питання про іменники назви істот-неістот.

4) Розповісти про вживання великої літери і лапок у власних назвах.

2. Перевірка домашнього завдання.

3. Індивідуальна робота з картками.

4. Словниковий диктант (взаємоперевірка).

Газета «Слобідський край», Міністерство освіти, Мармурове море, Леся Українка, орден Ярослава Мудрого, Верховна Рада України, озеро Байкал, Кримські гори, День знань, Правобережна Україна, сузір’я¹ Велика Ведмедиця, День незалежності України, Харківська наукова бібліотека імені Короленка, Будинок учителя, Мурчик.

ІІ. Оголошення теми й мети уроку

ІІІ. Мотивація навчальної діяльності учнів

ІV. Сприйняття й засвоєння учнями навчального матеріалу

1. Робота з теоретичним матеріалом (підручник)
2. Вправа з підручника
3. Слово вчителя

Деякі іменники – назви осіб за професією чи посадою (інженер, льотчик, суддя) – можуть означати осіб як чоловічої, так і жіночої статі, але належать тільки до чоловічого роду.

До аудиторії зайшов сивий професор Петренко.

Прийом вела досвідчений лікар Вербівська.

4. Робота в зошитах

Записати речення, визначити в них рід іменника сирота.

Сирота Ярема, сирота убогий, ні сестри, ні брата – нікого нема.

Я сирота, без матері, без батька осталась.

Іменники, що означають осіб як чоловічої, так і жіночої статі, називаються іменниками спільного роду.

5. Вправа з підручника
6. Слово вчителя

Ми з вами навчились визначати рід змінюваних іменників, а зараз з’ясуємо, як визначати рід незмінюваних іменників, групу яких складають здебільшого слова іншомовного походження.

7. Робота з теоретичним матеріалом (підручник)
8. Вправа з підручника

V. Закріплення вивченого матеріалу

1. Робота в зошитах

Визначити рід іменників

 Дитинство, хмарина, схил, м’ята, обличчя, зошит, місто, квітка, селище, шлях, дівчинка, мати, гай, дівча, папір, адреса, живопис, дозвілля, біль, Сибір, поні, шимпанзе, метро, шосе, міс, мадам, жалюзі, ООН, Ла-Манш, Борнео.

2. Узагальнююча бесіда

 - Скільки родів має іменник в українській мові?

 - До якого роду належать іменники – назви професій і посад?

 - Що таке іменники спільного роду?

 - Як визначити рід незмінюваних іменників?

VІ. Підсумок

VІІ. Домашнє завдання

Вправа з підручника (письмово) або скласти 5 речень з іменниками – назвами професій та 5 речень з іменниками спільного роду.