Урок"РИМСЬКА РЕСПУБЛІКА У V — ІІІ СТ. ДО Н. Е."

Всесвітня історія. Історія України(Інтегрований курс)6 клас

ТЕМА. РИМСЬКА РЕСПУБЛІКА У V — ІІІ СТ. ДО Н. Е.

Мета: дати уявлення про характер влади часів Римської республіки; розвивати вміння аналізувати, порівнювати, робити висновки та узагальнення відповідно ; працювати з текстом підручника, складаючи під керівництвом вчителя, опорні конспекти, таблиці, простий план; виховувати повагу до здобутків правової і політичної культури Давнього Риму.

Тип уроку: комбінований.

Основні поняття:«патриції», «плебеї», «вето», «трибуни», «республіка».

Обладнання: підручник,електронна презентація

ХІД УРОКУ

І.Організаційний момент

ІІ. Актуалізація опорних знань

Бесіда

1.Де розташовувалася Давня Італія? Якими були її природні умови?

2. Витлумачте поняття: етруски,сенат,патриції,плебеї.

3.Коли та за яких обставин виникло місто Рим?

4.Хто та як управляв Римом за найдавніших часів?

ІІІ. Мотивація навчальної діяльності

План нового матеріалу (запис у зошит)

1. Римська республіка: організація влади і римське суспільство.

2. Завоювання Римом Італії.

3.Війни Риму з Карфагеном.

ІV. Опрацювання нового навчального матеріалу

1.Римська республіка: організація влади і римське суспільство.

Учитель. 509 р. до н. е. утворення республіки  у Римі

Робота з поняттями

Республіка- держава,якою керують люди обрані народом на певний термін.

Консул- найвища державна посада в Римі.

Трибун- захисник інтересів плебеїв.

2. Завоювання Римом Італії

Вправа «Коло ідей». Завдання . Опрацюйте матеріал підручника с.210-211 та визначте, що означають крилаті вислови:

«Гуси врятували Рим»

«Горе переможеним»

«Піррова перемога»

3.Війни Риму з Карфагеном.

Робота в групах

1-а група - «Перша Пунічна війна»- с.212

2-а група - «Друга Пунічна війна» -с. 213-214

3-я група - «Третя Пунічна війна» -с.214

Під час роботи з підручником учні заповнюють таблицю «Пунічні війни»

Пунічні війни

V. Закріплення знань

Історичний диктант

1.У 509 р. до н. е. в Римі було утворено…( республіку)

2.Найвища державна посада в Римі …( консул)

3.Представник обраний плебеями для захисту їхніх інтересів…(народний трибун)

4.У 5 ст. до н. е. у Римі було ухвалено …(Закони 12 таблиць)

5.Урочистий вїзд і хода Римом полководця та армії …(тріумф)

6.Війни між Римом і Карфагеном називають …(Пунічними)

7.Перша пунічна війна закінчилася перемогою… (Риму)

8.Завойована римлянами область,країна,що розташовувалася за межами Італії ....(провінція)

9.Він походив із старовинного патриціанського роду Корнеліїв, був консулом.За успішне здійснення висадки римського війська у 204 р. до н. е. в Африці дістав призвісько Африканський.(Сципіон)

10.Імя цього видатного діяча Карфагену у перекладі означає «Дар Ваала»,син полководця Гамількара Барки.Уславився тривалою війною проти Риму на його власній території.(Ганнібал)

11.Політичний діяч Риму,учасник Другої Пунічної війни.Щоразу свою промову в сенаті з будь-якого приводу завжди закінчував словами: «А Карфаген має бути зруйнований!»(Катон)

VІ. Домашнє завдання

1. Опрацювати відповідний матеріал за підручником - параграф 43

2. Опрацювати нові поняття, скласти три речення із запропонованими словами.

• Громадяни, республіка.

• Плебеї, народні трибуни.

• «Закони дванадцяти таблиць», консул.