Урок РМБ з природознавства за Комбінованою системою М.П.Гузика "Повітря" 3кл.

Блок 2                                      Повітря                                          3 кл.   Соболь  Л. Є.

 

Питання:1. Повітря,його склад та  властивості.

                  2.Як нагрівається повітря над суходолом і водною поверхнею.

                  3.Рух повітря.

                  4. Охорона повітря від забруднення.

Література:Т. Г. Гільберт, Т. В. Сак Природознавство: підручник для 3 класу - Київ «Генеза», 2013.

 

Девіз уроку: Слово - не горобець, вилетить – не спіймаєш.

(Народна приказка)

 

1.Повітря, його склад та властивості

1. *Повітря товстим шаром огортає  нашу Землю.

 *Ця повітряна оболонка складається з великої кількості газів: кисню, вуглекислого

    газу, азоту, інших газів, водяної пари, різних домішок(сажа, пил, дим).

 

    1.2. * Під час дихання люди, тварини вбирають з повітря кисень, а видихають

     вуглекислий газ.

           * Зелені рослини вбирають з повітря вуглекислий газ а виділяють кисень.

           * Так рослини підтримують природну рівновагу в складі повітря.

 

     1.3. * Повітря невидиме,прозоре, безбарвне, не має ні запаху, ні смаку,пружне.

            * При нагріванні повітря розширюється, стає легшим і піднімається  вгору;

               а при охолодженні стискується стає важчим і опускається вниз.

            * Повітря слабо проводить тепло. Цю властивість використовують у будівництві.

 

 

 

2. Як нагрівається повітря над суходолом і водною поверхнею

     2.1.* Основне джерело нагрівання нижніх шарів повітря над суходолом – це тепло від

             поверхні Землі.                     

     2.2. * Вода нагрівається повільно, довго зберігає тепло і повільніше віддає його

              повітрю.

     2.3.* Унаслідок цього над суходолом удень тепліше, а вночі, тепліше над водною

              поверхнею.          

 

 

 

3.Рух повітря

 

    3.1. * Вітер – це рух повітря.

    3.2. * Повітря постійно перебуває в русі.

    3.3. * Властивість повітря розширюватися й підніматися вгору при нагріванні сприяє

             утворенню вітру. Тепле, легке повітря піднімається вгору, а холодне,

               важче, стелиться низом.

 

 

 Як людина використовує вітер

 

    3.4. * За переміщенням повітря стежать синоптики – люди, які передбачають погоду.

              Вони вивчають його напрямок.

 

     3.5.* Від вітру залежить і погода, і урожай, і багато чого в нашому житті.

    3.6. * Вітер сприяє розповсюдженню насіння, руху вітрильних яхт, вітряків.

              Допомагає людині переносити сильну спеку.

 

 

 

     3.7. * Водночас дуже сильний вітер приносить урагани, що іноді призводить

               до руйнування житла  людини,аварій морських кораблів.

            * Сильний вітер з грозою, дощем або снігом називають бурею.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4. Охорона повітря від забруднення

 

    4.1. * Забруднюють повітря природні чинники: лісові й степові пожежі, насичені

           солями морські бризки і тумани, пил і пісок пустель, рослинний пилок,

           мікроорганізми, космічний пил.

    4.2. * Забруднює повітря господарська діяльність людини: викиди промислових

           підприємств, вихлопні гази автомобільного транспорту, продукти горіння газу.

    4.3.* Пропозиції щодо охорони повітря:

           фабрики і заводи повинні мати вловлювачі пилу і шкідливих речовин;

           транспорт необхідно зробити екологічно безпечним;

           у містах і навколо них насаджувати сади, парки і ліси;

           розводити кімнатні квіти.