Урок "Робота із сучасними штучними матеріалами. Виготовлення іграшки ангела із синтепону"

Тема: Робота із сучасними штучними матеріалами. Виготовлення іграшки ангела із синтепону ( 4 клас)

Мета: навчити основним технологіним прийомам виготовлення ляльки ангела; закріпити отримані знання на практиці;розвивати вміння і навички роботи з сучасними штучними матеріалами (синтепоном); збагачувати словниковий запас учнів; сприяти розвитку образного мислення, уяви, моторики рук; виховувати повагу до традицій українського народу.

Обладнання: мультимедійна презентація, зразки ляльок,клаптики синтепону різних розмірів, стрічки, нитки, ножиці, ялинка.

Хід уроку

I. Організація учнів до уроку

1)Перевірка робочих місць

2)Вступне слово вчителя:

-Продзвенів уже дзвінок – починається урок! А урок наш сьогодні буде незвичним, цікавим і пізнавальним. На уроці нам потрібні будуть:

полова – ми будемо думати,

очі – ми будемо дивитися,

вуха – слухатимемо,

губи – будемо відповідати та посміхатися,

руки – будемо творити!

II. Повідомлення теми і мети уроку

• Діти, дивіться, кого я з собою привела до нас на урок!

Ангелятко:               Я маленьке ангелятко

                                  До вас спустилося з небес.

                                  Я щиро, радо вас вітаю!

                                  Новину всім повідомляю:

                                  Вам треба гарно працювати,

                                  Бо скоро, скоро прийде свято!

( Ангел виходить з класу)

Створення проблемної ситуації

-Діти, Ангелятко поспішає ще до інших дітей. А яку новину хотіло повідомити вам Ангелятко? Яке свято наближається?

-Так, а дивіться, що нам залишило Ангелятко? ( показує ялинку). Мабуть, потрібно її прикрасити, бо до Новог року та Різдва залишилося дуже мало часу.

III .Актуалізація опорних знань

Діти, я пропоную прикрасити нашу ялинку іграшковими різдвяними ангелами. Згодні?

Отже, тема нашого уроку «Виготовлення іграшки Ангела із синтепону»

IV .Новий матеріал

Хто ж такі ангели? Діти мали завдання підготувати повідомлення про ангелів.

I.група « Юні дослідники»

Ангел, янгол – з грецької мови означає « вісник», надприродна істота, посередник між Богом і людьми, посланець, вісник Бога. Його завдання – оберігати людей. Вважають, що кожна людина має свого ангела – охоронця, який пильнує за нею, стереже її від всього лихого.Ангела – охоронця завжди шанували, молилися до нього.

IIгрупа « Юні літературознавці» піготували вірші про ангелів

Десь за горизонтом спать лягає сонце

Скоро місяць гляне у моє віконце.

Зношу рученята і підводжу очі:

Говори зі мною, милосердний Отче.

Прошу охорони і молюсь до Тебе

Ангелом Господнім опустися з неба.

Крилами своїми огорни з любов’ю

Всю мою родину. Дай нам всім здоров’я.

Радості і щастя і дорослим, й дітям.

Відверни нещастя і війну на світі.

Всіх благословляй нас і зігрій теплом,

Щоб спокійно спалось під твоїм крилом.

• Молодці, діти!

Розповідь вчителя ( презентація)

Ніхто з людей ніколи не бачив ангелів,тому в уяві людей вони виглядають по-різному:

*одні уявляють собі ангелів у вигляді малюків із рожевими щічками;

*інші уявляють у вигляді дівчинки;

*багато хто уявляє їх у вигляді жінки в білому одязі;

У всі часи люди вірили в існування ангелів – хоронителів, тому намагалися створити ангелів у вигляді іграшок, ляльок:

*вирізають фігурки ангелів із дерева;

*виготовляють із мармуру з золотим напилом;

*зображують в іконописі;

*незвичні ангели з макаронів;

*папір також дозволяє розвивати фантазію;

*роблять ангелів також із тканини, але не тільки світлих відтінків, але й кольорових;

* із органзи;

*використовують і сучасні штучні матеріали – казкові ангели виходять із синтепону;

*на Різдво було прийнято дарувати іграшку ангела, їх розвішували в хаті,на ялинку або вішали над ліжком дитини.

- Як ви думаєте, чому? Сьогодні ми познайомимось зі старовинною технікою виготовлення іграшки – ангела.

V.Практична робота

1)Аналіз зразка

-Діти, подивіться, якого ангела я зробила для своїх близьких.

З яких частин складається іграшка?

З якого матеріалу виготовлений?

III група « Юні науковці» підготувала повідомлення про синтепон

Синтепон – сучасний штучний матеріал, який служить для утеплення.Виготовляють його із переплавлених пластмасових відходів ( пляшок, пакетів, посуду). Легкий. Використовується для утеплення одягу, для виготовлення ковдр та спальних мішків.

2)Фізкультхвилинка

Прилетіли ангелочки – ставайте на носочки!

Вгору руками потягнулись – один одному всміхнулись.

Крильця розправили – в сторони направили.

Нагнулись до землі,  встали, покрутили головами,

Повели руками над головами.

Ангелочкам вже час повертатися назад.

Руками їм помахаємо і на місце тихенько сідаємо.

3)Інструктаж з ТБ ( слайд)

Подивіться на екран і на парту і назовіть, які матеріали та інструменти нам потрібні? ( Відповіді)

Серед інструментів і матеріалів є такий, яким потрібно користуватися дуже обережно?

Про який інструмент йде мова? ( Ножиці)

Тож давайте згадаємо правила безпечної поведінки з ножицями під час гри

                                        « Так – ні»

* Ножиці для ручної праці повинні мати заокруглені кінці ( Так)

* Кладемо ножиці так, щоб вони не виступали за край парти ( Так)

* Ножиці мають бути тупими та зі слабким кріпленням ( Ні)

* Коли ріжеш, дуже широко розкривай ножиці ( Ні)

* Під час роботи тримай матеріал так, щоб пальці були осторонь від гострого леза ( Так)

* Не розмахуй ножицями, під час різання не ходи, а також не підходь занадто близько до того, хто ними працює ( Так)

* Передавай ножиці тільки у закритому вигляді, кільцями ( ручкою) вперед ( Так)

* Після роботи ножиці тримай складеними, бажано в чохлі ( Так).

4)Виготовлення іграшки та технологічна картка ( презентація)

Під час роботи у вас можуть виникнути труднощі у зав’язуванні вузлів. Для цього можна попросити сусіда потримати іграшку, а ви в цей час зав’яжите вузлики – ви повинні допомагати один одному.

1.Найбільший клаптик синтепону скатати в трубочку.

2.Скласти трубочку навпіл, від лінії згину відступити 2 см і , зав’язати стрічкою на два вузлика. Відрізати зайві кінці . Це буде голова ангела.

3. Взяти менший клаптик синтепону, знову скатати його в трубочку, відступити по 0,5 см від обох кінців трубочки і зав’язати стрічкою – це ручки ангела. Відрізати зайві кінці.

4.Взяти ручки і вставити під голову ангела, розкриваючи дві половинки. Під руками перев’язати стрічкою. Вийшов тулуб іграшки.  Відрізати зайві кінці.

5.З останнього клаптика синтепону зробити крила. Для цього довгою стрічкою зав’язати посередині  клаптика на два вузлики і прив’язати до тулуба хрестом.

6.Прикрасити ангела: на голові  зав’язати кольрову  стрічку.

7. До іграшки ( за шию) прив’язати стрічку, на якій ви її повісите на ялинку.

Іграшка готова.

5)Створення композиції

Скоро Новий рік і Різдво, давайте і ми нашу ялинку прикрасимо іграшковими ангелами! ( Діти прикрашають)

VI. Закріплення матеріалу

Діти, що ми з вами навчились робити сьогодні на уроці?

Хто задоволений своєю роботою?

А хто зможе самостійно вдома зробити іграшкового ангела і подарувати комусь?

Такий подарунок збереже тепло ваших рук і серця, тому буде гарним оберегом.

VII. Підсумок уроку

Отже, ялинку ми прикрасили. Я дякую вам за роботу. Ви гарно працювали і побачили результати своєї праці.

Коли народжується дитина, Бог запалює на небі нову зірку і посилає до дитини ангела – охоронця. Уві сні ангел цілує дитя тричі: в чоло – аби воно було розумним; в личко – щоб було красиве, та в груди, аби здоров’я, любов і доброта вселилися в його тіло, серце та душу. Ангел – охоронець захищає нас від біди. Якщо людина робить добрі справи, Ангел радіє, а якщо злі – він плаче, тужить, втрачає свої сили. Я бажаю вам, щоб ви робили тільки добро, щоб ваші Ангели – охоронці раділи і завжди допомагали вам у скруті.

VIII. Прибирання робочих місць