Урок "Робота з папером. Витинанка"

Тема. Робота з папером. Виставка-аукціон творчих робіт «Витинанка»

Мета: формувати предметні компетентності:

ознайомити здобувачів освіти з витинанками як видом мистецтва; закріпити вміння різати папір ножицями по прямих і кривих лініях; вчити дітей передавати характерні особливості зображуваних об’єктів; розвивати вміння працювати з ножицями, спостережливість, уяву, фантазію; виховувати акуратність, естетичний смак;

формувати ключові компетентності:

спілкування державною мовою, компетентність у природничих науках і технологіях, інформаційно-цифрова, уміння вчитися протягом життя, соціальна і громадянська, загальнокультурна, екологічна грамотність і здорове життя, математична компетентність.

Обладнання: зразки готових виробів, білий та кольоровий папір, картон, ножиці, клей, цеглинки ЛЕГО, ноутбук, телевізор, серветки.

Очікувані результати: діти знатимуть історію виникнення витинанок, розрізнятимуть види витинанок, створюватимуть витинанки за власним задумом, удосконалять навички роботи в групах.

Девіз: «Руки твої – найкращий скарб,
             Коли умієш їм дати лад».

Хід уроку

І. Організація, мотивація діяльності

1. Створення емоційного настрою класу.

• Діти, оберіть цеглинку, яка вам найбільше сподобалася, та дізнайтеся, яке у вас налаштування на сьогоднішню зустріч.

Упевненість

Рішучість

Гармонійність

Інтелектуальність

Енергійність

Творчість

2. Відгадування загадок

Тане сніжок,
Оживає лужок.
День прибуває.
Коли це буває? (Навесні)

Привітанням журавля я пробуджую поля,
Небеса і ручаї та заквітчую гаї.
Відгадали, хто вона, ця красуня чарівна? (Весна)

• З чим у вас асоціюється весна?
• До нас завітала чарівниця-весна, яка сьогодні проводить виставку-аукціон творчих робіт. Чи не хотіли б ви взяти участь у цьому проєкті? А щоб стати учасниками виставки, необхідно спочатку дізнатися, на яку тему готувати роботи. Тут нам допоможе гра «Розшифрувальник» (Діти, обчислюючи математичні вирази, розшифровують слово «Витинанка»)

ІІ. Етап цілепокладання

• Отже, ми сьогодні ознайомимося із технікою виготовлення витинанок, спробуємо проявити творчість і креативність.

ІІІ. Етап цілереалізації

1. Крісло автора

– Що ж таке витинанка?

Витинанки — різноманітні прикраси з паперу (сюжетні або орнаментальні), ажурно вирізані ножицями чи ножем з гострим кінчиком.

З появою паперу і перших примітивних ножиць у Китаї з'явилися і перші витинанки. Там набули широкого поширення паперові прикраси: зображення божеств, духів, драконів, квітів, птахів, риб, які наклеювали на вікна.

Українські народні паперові витинанки, як прикраси сільських хат, почали використовуватися в середині XIX ст.(оздоблювали полички мисників, шаф, етажерок, прикрашали святкові столи, стіни у кімнатах).

Традиційно святкові витинанки наклеювали на вікна, і тоді вони нагадували про свято не лише родині, а й перехожим. На вікнах сільських хат витинанки особливо мерехтять прорізами, і найбільш ефектно виглядають увечері, коли вмикається світло і вечірнє небо стає тлом, а рама вікна — органічним обрамленням.

Залежно від призначення витинанки бувають найрізноманітнішої форми: круглі, квадратні, овальні, на зразок сніжинки, зірочки і т. ін. Для їх виготовлення придатний будь-який папір.

Орнамент традиційних витинанок здебільшого геометричний і рослинний, трапляється зображення предметів побуту, архітектури тощо. Папір при витинанні складали вдвоє, вчетверо, увосьмеро. Традиційні витинанки у вигляді сніжинок слугували прикрасами на вікнах на Новий рік.

За технологічними та художніми особливостями витинанки поділяються на:  ажурні — виготовляються з одного аркуша паперу, зображення міститься у прорізах;

силуетні — зображення виступає силуетом;

одинарні — виготовляються з одного аркуша паперу;

складні — аплікаційні з кількох аркушів паперу, тому майже завжди багатоколірні.

2. Об'єднання дітей в групи. Робота в групах

3. Дослідження. Види витинанок

4. Хвилинка відпочинку

5. Інструктаж

– Щоб витинанки навчитись вирізати,

Для цього слід приготувати

Робочих приладів набір:

Клей, ножиці, картон, папір.

Правила користування ножицями

1) Ножиці – це небезпечний інструмент. Поводитись з ним треба обережно.

2) На робочому місці поклади ножиці так, щоб вони не виходили за край парти.

3) Не тримай ножиці вістрями догори.

4) Не ріж на ходу. Під час різання не вставай з місця.

5) Передавай ножиці закритими і кільцями вперед.

6) Під час роботи з ножицями притримуй матеріал лівою рукою так, щоб він не потрапляв на лінію різання.

Робота в парах (Передавання ножиць один одному кільцями вперед)

Правила користування клеєм

1) Клей треба наносити пензликом від середини до країв.

2) При потраплянні клею на одяг його слід негайно змити водою.

3) Для притискання елементів аплікації і витирання рук треба користуватися матер’яною серветкою.

4) Закінчивши роботу, клей потрібно щільно закрити, пензлик і посуд помити.

6. Практична робота

(Кожна група виготовляє витинаки на задану тему: «Квіти», «Дерева», «Птахи», «Метелики»)

ІV. Рефлексивно-оцінюючий етап

Виставка робіт

Рефлексія

• Сьогодні я дізнався…
• Я зрозумів, що можу…
• Я навчився…
• Мені сподобалося..
• Я придбав…
• Я знаю…
• Урок мені дав для життя…
• Я змінив відношення до…
• Мене вразило…
• Мене порадувало…
• Я сподіваюся…

Поетична хвилинка

Немов відтворення серпанку,
З паперу вирізані всі,
Ось перед вами витинанки —
Зразки чудової краси.

Легкі, прозорі, мов пушинки,
Цілком нагадують вони —
Серветки, зірочки, сніжинки —
Казковий витвір давнини.

Здебільшого їх витинають
До світлих новорічних свят.
Ялинки ними прикрашають,
Панелі залів і кімнат.

Ажурні витончені стрічки
На стіни клеять і полички.
А ті, що мають форму кіл,
Кладуть під печиво на стіл.

• Якщо ваші очікування здійснилися, поплескайте в долоні.
• Збігла зустріч, як коротка мить.

Дуже швидко час біжить.

Ще попереду у нас багато кроків:

І цікавих, і радісних уроків.

Список використаних джерел:

https://naurok.com.ua/proekt-merezhivo-vitinanki-211434.html

https://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%BA%D0%B0