Урок розвитку зв'язного мовлення "Петрик, собака й кошеня

Діагностувальна робота. Петрик, собака й кошеня. Письмовий переказ

Маленький хлопчик Петрик ішов стежкою в саду. Бачить, біжить назустріч кудлатий собака. Петрик злякався, хотів тікати. Та раптом до його ніг притулилось маленьке кошеня. Воно втекло від собаки й просило Петрика: захисти мене, хлопчику, від цього страшного звіра. Стоїть Петрик, дивиться на кошеня. А воно підняло голівку і жалібно нявчить. Петрикові стало шкода кошеняти. Він взяв його на руки і хоробро пішов собаці назустріч. Пес зупинився, злякано глянув на Петрика і сховався у кущах.

Бесіда1. Як звати головного героя?2. Де був хлопчик?3. Хто біг назустріч Петрикові?4. Що хотів зробити хлопчик?5. Хто притулився до Петрика?6. Що просило кошеня?7. Як вчинив головний герой?8. Чим закінчилась пригода?

План1. Маленький хлопчик Петрик.2. Захисти мене, хлопчику.3. Кошеня жалібно нявчить.4. Петрик хоробро пішов собаці назустріч.5. Пес сховався у кущах.

Словничок : стежкою, назустріч, кудлатий; раптом,притулилось, втекло, просило, захисти, страшного, звіра;дивиться, голівку, жалібно нявчить;шкода, хоробро;злякано глянув, сховався.

Дякую !