Урок розвитку зв°язного мовлення у 4 класі "Зимовий ранок"

           Українська мова.Урок розвитку зв’язного мовлення.

                                             4 клас

 

Вчитель початкових класів Діанівської ЗОШ I-III cтупенів

Коломоєць Світлана Олексіївна

 

Тема.Урок розвитку зв’язного мовлення «Зимовий ранок».

 

Мета: вчити учнів помічати ознаки зимової ранкової природи,будувати художні описи,нестандартно мислити,висловлювати свої думки,розвивати творчі здібності,мову,збагачувати словниковий запас,виховувати любов до природи.

 

Обладнання:малюнки на тему «Зима»,репродукції картин,кольорові олівці,прислів’я

 

I.Оргмомент

 

II. Актуалізація опорних знань

 

-1)слово вчителя

-Сьогодні у нас урок розвитку зв’язного мовлення.На них ми вчимося правильно говорити,висловлювати свої думки усно та письмово.

 

2)читання вірша про зимовий ранок

 

3)бесіда з учнями

 

-Які почуття у вас від почутого вірша?

 

4)бесіда про природу взимку, про зимовий ранок

 

5)читання учнями віршів про зиму(підготовлені)

 

6)розгляд малюнків

 

III .Робота над матеріалом уроку

 

1)Оголошення теми уроку

 

-Сьогодні ми будемо  описувати зимовий ранок. Які слова нам потрібні?

(складання асоціативного куща)

 

2)словникова робота

 

-Зараз ми будемо шукати слова, які б влучно описали зимовий ранок.

 

-Який сьогодні ранок?(морозний,холодний,похмурий).

 

-А яке небо?(сіре,білувате).

 

-Яка земля?Який сніг?(сіруватий)

 

-Який сніг?(блискучий,яскравий).

 

-А які ж дерева?(сумні,безлисті,сонні)

-А тепер спробуємо описати зимовий ранок. В якій послідовності ми будемо це робити?(Зачин,основна частина,кінцівка).

 

-Який зачин можна дібрати?(Зазирнув зимовий ранок у моє віконечко.Тихо постукав і привітався.Але я помітила,що він похмурий.)

 

-Як записати основну частину?

 

(Виходжу на подвір’я.Небо сіре,засмучене.По ньому пливуть важкі,темні хмаринки.Повітря холодне.Змерзла земля вкрита білою ковдрою.Дерева дрімають у зимовому сні.)

 

-А яка буде кінцівка?(Покличу сонечко.Засміється,засяє зимовий ранок).

 

4)робота у зошитах

 

На дошці:

 

Ранок-сірий,похмурий.

Небо-сіре

Хмари-важкі,темні.

Сонце-темне,закрите хмарами.

Повітя-холодне.

Земля-змерзла,темна.

Сніг-сірий.

Дерева- сумні,безлисті.

 

5)зачитування робіт

 

IV Підсумок уроку