Урок "Склад числа 9"

Про матеріал

Розглянути всі варіанти утворення числа 9; формувати навички складання прикладів на додавання; продовжувати роботу над формуванням вміння порівнювати числа, креслити відрізки; вдосконалювати навички усної лічби. Розвивати логічне мислення, увагу, спостережливість. Виховувати інтерес до навчання

Перегляд файлу

Тема. Лічба об’єктів навколишнього світу в межах 10. Склад числа 9. Утворення рівностей на основі знань про склад числа 9. Попереднє та наступне число. Побудова відрізка заданої довжини (1-9). Вимірювання довжини предметів або відрізків (до 9).

Очікувані результати.

Навчальні:

Вдосконалювати навички усної лічби.
На основі практичних дій з предметами розглянути різні варіанти складу числа 9.
Вдосконалювати обчислювальні навички та вміння порівнювати числа в межах 9.
Вчити учнів аналізувати написане, перевіряти, виправляти помилки.
Закріпити вміння писати вивчені числа та розпізнавати геометричні фігури.
Формувати вміння будувати відрізки заданої довжини та вимірювати довжину відрізків.

Корекційно –розвивальні:

розвивати спостережливість, кмітливість , логічне мислення, пам’ять та увагу учнів.

Виховні:

Сприяти створенню комфортного психологічного клімату.
Виховувати культуру математичного мовлення , охайність і акуратність під час виконання завдань, любов до математики, бажання вчитися.

Хід уроку

І. Організація учнів до уроку.

1) Вітання.

Вже дзвінок сигнал нам дав,

Працювати час настав.

Тож і ми часу не гаймо,

Урок математики починаймо.

2) Емоційне налаштування на урок.

- Діти, усміхніться, «зніміть» усмішку зі свого обличчя долонькою та «подаруйте» її один одному. А тепер простягніть долоньку і «прийміть» усмішку, яку вам подарували і «прикрасьте» нею своє обличчя.

Усміхніться всім навколо:

Небу, сонцю, квітам, людям.

І тоді обов'язково

День для вас щасливим буде!

ІІ. Повторення раніше вивченого.

Загадка.

Я - теплий дощик золотий,

Летюча - я - хмаринка,

Над лугом я пройду рясний

І оживе травичка.

Повертайся, Капітошка дивитися онлайн безкоштовно в гарній якості

Порахуйте зі скількох краплинок складається Капітошка?
Як називаються ці фігури?

Усний рахунок.

Гра «Загублені числа»

Порахуйте:

від 1 до 10,

від 10 до 1,

від 3 до 7,

від 9 до 3.

Гра «Мовчанка»

Покажіть «сусідів» чисел : 8,6,4,2

Покажіть попереднє число до чисел: 3, 5, 7, 9; число яке слідує за числами 9,7, 5, 1 .

Гра «Ланцюжок»

Обчисліть вираз і дізнаєтеся у скількох станах може перебувати вода:

2 + 2 - 1 =

А у яких станах може перебувати вода?
Як ми повинні ставитися до води?

Руханка 1

ІІІ. Мотивація навчальної діяльності.

Загадка

Серед інших цифр одна

Можу всіх заплутать я.

Бо якщо перевернусь,

То на «6» перетворюсь.

Повідомлення теми і завдань уроку.

Сьогодні ми дослідимо склад числа 9, будемо виконувати цікаві завдання від Капітошки.

ІV. Вивчення нового матеріалу.

Письмо цифри 9 (один рядочок).
Гра «Домалюй і допиши»

Уроки доброти: Уроки доброти Комишан А. М.

Первинне закріплення. Гра-мовчанка «Засели будиночок».

Завдання на вивчення складу числа "Засели будиночки"

Задачі-вірші (лего )

Сидів хлопчик біля річки,
Він спіймав аж 6 плотвичок,
Котенятко одну вкрало.
Скільки рибок в нього стало? (6 – 1)

На лугу пасуться гуси,
Їх пасе мала Маруся.
Сім гусей ще біля броду,
Троє вже ввійшли у воду.
Ми попросимо дітей
Полічити всіх гусей. (7 + 3)

Скачуть жабки: «Ква-ква-ква!
Ой, яка м’яка трава!»
Тут п’ять жабок, а там — дві.
Скільки разом їх в траві? (5 + 2)

Каже мати-качечка:

«В мене два синочка

І чотири дочки».

Скільки ж діток в качечки? (2 + 4)

Побудова відрізків.

Накресли відрізок завдовжки 9 см.

Руханка

V. Закріплення вивченого.

Порівняй числа

$C:\Users\Виталий\Desktop\1_html_m196d6a36.png$

Гра «Порівняй відрізки»

Презентація до урокуПеретин прямих. Точка. Відрізок. Промінь. Порівняння відрізків за довжиною. Креслення відрізків. Відповідність кількості обєктів числу. Повітря.