|
|
Урок 8. Технічні засоби обробки документів та інформації. Класифікація офісної техніки.
Мета:
Очікувані результати: учні знають основні технічні та програмні засоби обробки документів та інформації, користуються класифікацією офісної техніки
Обладнання: комп’ютери з доступом в мережу Інтернет, інтерактивна дошка.
Тип уроку: Комбінований.
Хід уроку
І. Організаційний етап
Створення атмосфери психологічного комфорту.
ІІ. Актуалізація опорних знань і життєвого досвіду
Прийом «Вивчали – не вивчали»
Учням потрібно визначити поняття, які вони вже вивчали та які ще їм не відомі.
ІІІ. Повідомлення теми. Організація спільного з учнями формулювання мети й завдань уроку
Учитель пропонує учням уважно прочитати тему уроку та визначити, що від них очікується, яких знань їм слід набути, що навчитися робити.
Завдання уроку: зрозуміти, які технічні засоби використовують для обробки документів та інформації; з’ясувати класифікацію офісної техніки.
IV. Мотивація навчальної діяльності
Мотиваційні запитання
V. Вивчення нового матеріалу
Пояснення вчителя з елементами демонстрування презентації
(використовуються можливості локальної мережі кабінету або проектор)
VІ. Закріплення вивченого матеріалу
Прийом «Чесна самоперевірка»
Учням пропонують провести чесну перевірку засвоєння розглянутого на уроці матеріалу й заповнити таблицю
VІI. Практична робота «Підготувати реферат на тему: «Технічні засоби обробки документів» та оформити згідно правил»
Послідовність виконання роботи
VIІІ. Підбиття підсумків уроку. Рефлексія
Запитання для рефлексії
IX. Домашнє завдання
Зробити пост у соціальних мережах про технічні засоби обробки документів та інформації.
X. Оцінювання роботи учнів