Урок тематичного оцінювання з теми "Французька революція. Заснування і падіння імперії Наполеона Бонапарта"

Тема. Тематичне оцінювання з теми «Французька революція кінця XVIІІ ст. Заснування і падіння імперії Наполеона Бонапарта»

Мета: - оцінити рівень навчальних досягнень учнів під час вивчення теми за допомогою тестів та розгорнутих питань;

• перевірити вміння застосовувати здобуті знання; систематизувати, узагальнити та закріпити знання учнів із теми; виділити й актуалізувати в пам᾽яті учнів найважливіші явища та процеси; закріпити вміння систематизувати матеріал;
• виховувати в учнів зацікавленість історією.

Тип уроку: контролю та перевірки знань.

Варіант-1

І рівень

1. Напередодні революції державу у Франції очолював:

А) Людовік ХV;                                               Б) Людовік ХVІ;

В) Генеральні Штати;                                     Г) Наполеон Бонапарт.

2. «Декларація прав людини і громадянина» була ухвалена Установчими зборами у:

А) 1789 р.;                                                         Б) 1790 р.;

В) 1791 р.;                                                        Г) 1792 р.

3.22 вересня 1792 р. Національний конвент проголосив Францію:

А) республікою;                                             Б) імперією;

В) конституційною монархією;                  Г) абсолютною монархією.

ІІ рівень

4. Встановіть відповідність:

А) фельяни;                                     1) радикальні республіканці, які вимагали не тільки встановлення республіки, а й негайної ліквідації всіх Феодальних пережитків;

Б) жирондисти                               2) прихильники встановлення республіки;

В) якобінці;                                     3) прихильники конституційної монархії.

5. З якими подіями в історії наполеонівської Франції пов᾽язані дати:

А) 1799 р. -                   

Б) 1804 р. –

В) 1814 р. –

Г) 1815р. –

ІІІ рівень

6. Визначте наслідки Великої французької революції.

ІV рівень

7. У чому суть політики бонапартизму? Як ви оцінюєте діяльність Наполеона, його якості державного діяча та полководця?

Варіант-ІІ

І рівень

1. Континентальна блокада в роки завойовницьких воєн Наполеона застосовувалась з метою послаблення:

А) Німеччини;                                                 Б) Англії;

В) Іспанії;                                                        Г) Росії

2. «Битва народів» відбулася (вкажіть дату)_____ біля________(вкажіть місце):

А) 16-19 жовтня 1813 р.;

Б) 16-19 жовтня 1814 р.;

В) 16-19 жовтня 1815 р.

Біля: Тільзіту, Ватерлоо, Лейпцігу, Бородіно.

3.Назвіть головнокомандуючого російською армією у війні 1812 р. з Наполеоном:

А) О. Суворов;                                               Б) П. Румянцев;

В) Наполеон;                                                  Г) М. Кутузов.

ІІ рівень

4. Назвіть події, пов᾽язані з такими датами:

14 липня 1789 р. –

10 серпня 1792 р. –

31 травня – 2 червня 1793 р. –

27 липня 1794 р. –

5.Вкажіть правильний хронологічний ряд подій:

А) створення четвертої коаліції; битва під Аустерліцом; вторгнення Наполеона в Іспанію і Португалію; підписання Тільзітського договору.

Б) битва під Аустерліцом; створення четвертої коаліції; підписання Тільзітського договору; вторгнення Наполеона в Іспанію і Португалію;

В) вторгнення Наполеона в Іспанію і Португалію; створення четвертої коаліції; битва під Аустерліцом ;підписання Тільзітського договору.

ІІІ рівень

6.Визначте причини падіння імперії Наполеона І Бонапарта.

ІV рівень

7. У чому ви вбачаєте вплив Великої французької революції на розвиток європейської історії?