Урок "Тотожні перетворення раціональних виразів"

Дата____________                        Клас __8__                      Предмет:  алгебра

Тема: Тотожні перетворення раціональних виразів

Мета: Закріпити знання про загальну схему дій під час перетворення раціонального виразу на раціональний дріб; доповнити знання деякими  спеціальними видами перетворень раціональних виразів; удосконалити вміння виконувати тотожні перетворення раціональних виразів  за загальною схемою та із застосуванням спеціальних способів перетворень; розвивати логічне, креативне мислення, пізнавальну активність;

Тип уроку: засвоєння знань та вмінь

Обладнання: підручник ( Мерзляк А.), картки із завданнями

Хід уроку:

І. Організаційний етап

ІІ. Перевірка домашнього завдання

Перевірку виконання вправ домашнього завдання вчитель здійснює за допомогою сервісу Wordwall.

ІІІ. Формулювання мети і завдань уроку

Учитель повідомляє учням мету і завдання уроку.

ІV. Актуалізація опорних знань та вмінь

Інтерактивна гра «Відповідники» з використанням сервісу Wordwall

Орієнтовні питання

Запитання

1. Як формулюється основна властивість дробу?
2. Що відбудеться зі знаком дробу, якщо замінити знак його чисель­ника; знаменника; чисельника і знаменника?
3. Як додати дроби з однаковими знаменниками?
4. Як виконати віднімання дробів з однаковими знаменниками?
5. Як додати дроби з різними знаменниками? Розкажіть на прикладі дробів:

а) і ; б) і .

6. Як виконати множення двох дробів?
7. Яке, ви знаєте правило піднесення дробу до степеня?
8. Сформулюйте правило ділення дробів.

V. Формування вмінь

Виконання завдань

Виконання письмових вправ

Робота з підручником__________________________

VI. Підсумки уроки

Самостійна робота

VII. Домашнє завдання

Повторити ______________, розв’язати _____________