Урок-тренінг«Ігри для активного відпочинку. Рухливі ігри. Ігри для опанування навички оволодіння м'ячем»

Розробка уроку-тренінгу з фізичної  культури для учнів першого класу НУШ з використанням сучасних методів та засобів навчання на тему:

«Ігри для активного відпочинку. Рухливі ігри. Ігри для опанування навички оволодіння м'ячем»

                               Розробила:

вчитель початкових класів СЗШ 68

                                      Задорожна Н.І.

Мета тренінгу: ознайомити учнів з ігровими вправами за допомогою м*яча; виховувати бажання рости здоровими та активними, включати всіх учнів у колективну діяльність.

Наприкінці заняття-тренінгу учні повинні запам*ятати правила гри з м*ячем, стати більш дружніми, діти мають зрозуміти, що ігри з м*ячем не тільки цікаві, а й корисні для нашого здоров*я.

Обладнання і матеріали:

• правила роботи на уроці;
• м*ячі;
• картки із зображенням правил поводження під час ігор з м*ячами;
• картки;
• дитячі малюнки на тему: «Рухливі ігри»
• музичний та відеосупровід.

Орієнтовний план уроку-тренінгу:

Хід уроку

1. Знайомство.

Давайте привітаємось,

Давайте посміхнемося,

Давайте в очі глянемо,

І нам тепліше стане,

Раз рука (діти піднімають руки по черзі),

Два рука,

Раз плече, два плече

Голова вліво, вправо роздивились,

Посміхнулись, привітались.

Психологічне налаштування:

«Імпульс потиску»: учні стають в коло і повторюють слова: «Своїм потиском руки я передаю імпульс гарного настрою», учні по черзі передають імпульси по колу.

Правила роботи на уроці:

Давайте повторимо головні правила нашого уроку:

• Будемо уважними;
• Активними;
• Чемними один з одним;
• Допомагати один одному.

2. Актуалізація знань

1. Відгадайте загадку, відповідь на неї  і буде темою нашого з вами тренінгу:

Він забавний і смішний,

Разом скаче він зі мною,

Спритно стрибає, як зайчик,

Смугастий, круглий …

        (М*ячик)

2)Які ігри ви знаєте, де ми з вами використовуємо м*яч? (футбол, волейбол, баскетбол).

На ноутбуці фото:

Мотивація: для чого нам потрібні рухливі ігри з м*ячем ( щоб не хворіти, бути гарними, щоб була красива і правильна постава)

Інформаційне повідомлення:

М*ячі прийшли до нас ще з 17 століття, вони були зроблені зі звичайного ганчір*я, з бичачою шкірою.

Зараз перед нами постало дуже багато варіантів м*ячів, а також ігор з ними.

Діти коротко розповідають про свої малюнки.

Руханка (відео додаю за ссилкою)

https://www.youtube.com/watch?v=sUKjzLYhotY

Робота в групах

Об*єднати учнів у три групи: «стрибунці», «влучники», «вибивні», всі команди по черзі виконують вправи з м*ячами, за командою вчителя ( стрибають з м*ячиком, затиснувши його між ногами,  кидають м*ячі в ціль, грають у вибивного)

Фізкультхвилинка: руханка  «Заборонений рух  - на місці замри»: учні танцюють під музику, вчитель показує картки, на яких зображені правила поведінки з м*ячем, якщо бачать те, що не можна робити (битися м*ячем, кидати ним по вікнах) – завмирають на місці.

Гра в м*яч: «М*яч-квач», в якій потрібно влучити м*ячем у втікача або наздогнати його, торкнутися м*ячем.

Заключна частина

1. Зворотній зв*язок «М*ячик». Діти передають м*ячик і говорять, що найбільше сподобалось під час тренінгу.
2. Прощання

Ось і тренінгу кінець,

Хто з нами грався – молодець!

Що сподобалось вам,-

Поділіться вдома,

Що сумним було,-

Вирішимо разом.

Всі дружні й активні

Були увесь час

Хороші пригоди чекають на вас!!!