Урок трудового навчання з теми "Виготовлення об'ємної м'якої іграшки"

Дата __________________                                                                                         5 клас

Тема. Виготовлення об’ємної м’якої іграшки .

Мета: формувати вміння виготовляти м’яку об’ємну іграшку фетру «Гном»;закріпити вміння  виконувати шов вперед голку (у два прийоми); навички безпечної праці з голкою та  ножицями; розвивати пам'ять, уважність, мислення, спостережливість; виховувати самостійність, охайність у роботі.

Об’єкт праці: м’яка об’ємна іграшка з фетру «Гном».

Дидактичне забезпечення: зразки м’яких об’ємних іграшок.

Матеріально-технічне забезпечення: тканина, нитки, вата,голка, ножиці, викрійки з

            паперу.

Хід уроку

І. Організаційна частина

Привітання. Перевірка наявності необхідних для роботи матеріалів та інструментів. Призначення чергових.

ІІ. Актуалізація опорних знань учнів

Бесіда

• Які є види м’яких іграшок?
• Які матеріали підходять для виготовлення об’єми м’яких іграшок?
• Які інструменти для цього потрібні?
• Чому відомий на ввесь світ ведмедик носить ім’я Тедді?

Підсумок перевірки

Мотивація навчальної діяльності

- Хто такі гноми? Це казкові персонажі, карлики, які живуть під землею і славляться своїми багатствами. А ще вони великі майстри і майже чарівники. 

  Раніше люди думали, що всі гноми злі, жадібні і підступні, що вони сидять на своїх скринях з золотом і нікому їх не віддають. Нині ми щороку робимо гномиків, щоб вони приносили нам подарунки.

Але на всі часи залишилася одна незмінна ознака, за якою можна відразу його впізнати - це ковпак! Якщо іграшка в ковпачку із дзвіночком, значить це гном! Тому зараз ми будемо робити іграшки в ковпачках.

ІІІ. Вступний інструктаж

Показ та пояснення трудових дій

Для виготовлення гнома нам знадобиться:

• папір, ножиці, олівець;
• фетр різних кольорів;
• вата або синтепон;
• нитки;
• бісер для очей.

- Спочатку необхідно попарно зшити швом «уперед голку» деталі іграшки. Після з’єднання їх вивернути та набити ватою.

  Зшити по контуру обидві деталі тулуба, залишивши незашитим місце для денця, через яке деталь потрібно буде вивернути та набити ватою. Виготовлені деталі відкласти на край столу.

  Зшити обидві деталі рукава, вивернути і набити їх ватою. Голову пришити до тулуба по лінії шиї потайними стібками. Скласти навпіл та зметати по лінії зрізу ковпак  і обережно вивернути. ноги та рукавички пришити до тулуба.

Інструктаж з т/б.

- Перед роботою давайте пригадаємо правила безпечної праці з голкою та ножицями.

ІV. Самостійна практична робота учнів.

Поточний інструктаж вчителя.

З’єднання деталей іграшки .

Фізкультхвилинка (проводить чергова учениця).

Щось не хочеться сидіти,

Треба трохи відпочити.

Руки вгору, руки вниз,

На сусіда подивись.

Руки вгору, руки в боки.

Вище руки підніміть,

А тепер їх опустіть.

Плесніть, діти, кілька раз,

За роботу все гаразд.

V. Заключний інструктаж

Аналіз учнівських робіт.

Виправлення помилок.

VІ. Підведення підсумків уроку.

Гном - це не лише іграшка, а й символ, побажання, оберіг. Головне значення такої фігурки – це достаток та багатство. Якщо поставити такий подарунок на кухні, то стіл буде багатим на страви. Якщо його розмістити у вітальні, то в дім завжди радо будуть приходити друзі та добрі люди.

Оцінювання

VІІ. Оголошення домашнього завдання

- Дошити іграшку. Підібрати матеріали для оздоблення іграшки.