Урок, " Тварини і кольори"

Урок 1 клас

 

Тема: Тварини та їх кольори

 

Мета:повторити раніше вивчені лексичні одиниці; тренувати навички їх вживання у мовленні; навчити учнів розпізнавати тварини за кольорами; формувати навички говоріння й перекладу; розвивати тривалу пам'ять, здогадку, логічне мислення, виховувати інтерес до вивчення іноземної мови.

 

Хід уроку

І. Початок уроку

1.  Організація класу

 -Good morning, children!

 -Good morning, good morning,

Good morning to you.

Good morning, good morning

We are glad to see you.

-I am glad to see you too.

2. Мовленнєва зарядка

 -How are you?

-I am fine. And you?

-I am fine. How are you?

-I am fine.

-You are fine. Thank you.  Sit down, please and begin our lesson. Let's

introduce yourselves.

(учні встають й називають своє ім’я та прізвище)

-What is your mother's name?

-What is your father's name?

-Have you got a brother? What is your brother's name?

-Have you got  a sister? What is your sister's name?

-Where do you live?

-What street do you live in?

3. Фонетична зарядка

  - Lookattheblackboard.

   А зараз ми пригадаємо звуки та слова, в яких зустрічаються ці звуки.

[e]                    [i:]                              [u]

Tent                  green                             spoon

Red                   meet                              room

Penfeel                                blue

Знайдіть серед цих слів назви кольорів. Давайте складемо з нимиречення, але так, щоб в кожному реченні крім кольорів були йназви тварин.

(учні складають речення)

IIОсновна частина уроку

1. Оголошення теми й мети уроку

-The topic of our lesson is " Animals and colours" . We shall speak, write, draw at this  lesson.

2. Активізація лексичних одиниць

- Діти до нас прийшов лист від мешканців лісу. Давайте прочитаємо його.

« Дорогі школярі! Ми навчаємося в лісовій школі й нам дали завдання описати наших тварин за кольором, але ми забули, які є кольори. Допоможіть нам пригадати. Ми будемо дивитися ваш урок по телевізору і сподіваємося, що ви будете називати кольори, а ми тим часом будемо їх запам'ятовувати. Дякуємо за співпрацю.

 Мешканці лісу.»

- Ну що, діти, допоможемо?

- А тепер давайте самі пригадаємо кольори.

На моєму столі є м'які іграшки різного кольору. Ваше завдання: підійти до столу, взяти іграшку, назвати її та сказати, якого вона кольору.

(учні виходять по черзі й виконують завдання)

- Let's repeat colours again (green, yellow, blue, brown, black, white, grey, red).

( в цей час я вішаю на дошку картинки тварин певного кольору)

З. Мовлення. Гра

Я буду говорити вам речення. А ви повинні його повторити,вставивши колір.

І have gota... cat.

І have got a ... rabbit.

Tom hasgot  a ...fox

Bob hasgot  a... kitten

Ann hasgot  a ...puppy

I havegot  a ...dog

It is a ...lion

I have got a ...tiger

4. Письмо

Open your exercise-books  and write the date. Let's translate:

руда лисиця, сірий зайчик, білий кролик, зелена жабка, чорний кіт, жовте курча.

5. Фізкультхвилинка

Hands up ! Hands down!

Hands on your hips

Sit down.

Hands up! To the sides!

Bend left! bend right!

One-two-three-hop.

One- two-three-stop.

Hands up! Hands downl

Hands on hips! Sitdown

6.Мовлення. Гра

Продовжте римівку:

Пральний засіб фірми "Tide" означає слово...(white)

Море, де стоїть «Артек» по-англійські буде...(black)

Колір лісу і долин означає слово...(green)

Колір звірів та мишей по-англійські буде...(grey)

А у Петі є мопед його колір буде...(red)

Діти знають тьотю Беллу, вона любить колір...(yellow)

А ведмідь на прізвисько Бравий колір вибрав собі...(brown)

7.Мовлення. Віршики

А зараз ми проведемо конкурс на найкращого читця віршів про тварин

     8.Гра « Розмалюй»

Зараз ми будемо малювати. Ябуду говорити речення, а ви повинні уважно прослухати і розмалювати картинки тим кольором, яким я скажу.

The fox is red. The dog is black. The puppy is white. The cat is red. The squirrel is orange. The wolf is grey. The rabbit is black.

ІІІ Заключна частина

1.Домашнє завдання

Ми пригадали назви тварин та кольори. А вдома ви намалюєте тваринок й розфарбуєте. На наступний урок ви обміняєтеся своїми малюнками й назвете тварин та їх колір

2.Підсумок уроку

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                     Урок 1 клас

 

 

 

Тема: Тварини та їх кольори

 

 

 

 

 

                                         Вчитель початкових класів

                            Дерега Тетяна Петрівна