Урок " Україна -незалежна держава"

Тема: Україна – незалежна держава.

Мета: формувати в учнів уявлення про Україну як незалежну державу; прищеплювати любов до своєї Батьківщини, розвивати творче мислення, уяву; виховувати патріотичні почуття, прагнення  пізнавати  історію держави.

Обладнання: презентація, карта України, роздатковий матеріал.

Хід уроку

I.ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ (Слайд 1)

-До якого уроку ви приготувалися?

- Давайте всі разом прочитаємо девіз уроку: (Слайд 2)
      Не просто слухати,а чути.
      Не просто дивитися,а бачити.
      Не просто відповідати,а міркувати
     Дружно і плідно працювати.    

II.АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ

 -Давайте пригадаємо, що таке суспільство. (Слайд 3 – 4)

(Мовчки прочитайте варіанти відповідей)

Суспільство — це:

а) об’єднання людей, як і пов’язані родинними зв’язками;

б) об’єднання людей за місцем проживання;

в) об’єднання людей, як і взаємодіють, залежать одне від одного.

— Без кого не існує суспільство? (Без людини)

— ≪Людина може обійтись без багатьох речей, але не без іншої людини≫,—сказав один учений. (Слайд 5)

-Поясніть, як ви розумієте ці слова.

Читання акровірша і загадки (Слайд 6)

У всіх людей одна святиня,

Куди не глянь, де не спитай,

Рідніша їм своя пустиня,

Аніж земний в чужині край,

їм красить все їх рідний край.

Нема без кореня рослини,

А нас, людей, без Батьківщини.

                                         М. Чернявський

• У світі одна — всім потрібна вона. (Батьківщина)

— Чим ви найбільше пишаєтеся у своїй Вітчизні?

 III. ПОВІДОМЛЕННЯ ТЕМИ І МЕТИ УРОКУ (Слайд 7)

— Сьогодні на уроці ви дізнаєтеся про свою Батьківщину як державу.

IV. ВИВЧЕННЯ НОВОГО МАТЕРІАЛУ

1.Робота над віршем

— Прочитайте рядки Василя Симоненка і поділіться своїми думками щодо прочитаного. (Слайд 8)

Можна вибрать друга і по духу брата, 
Та не можна рідну матір вибирати.
Можна все на світі вибирати, сину, 
Вибрати не можна тільки Батьківщину.

-Як ви розумієте ця рядки?

2. Робота з підручником

-Давайте пригадаємо, як називається наша держава? (Україна)

-Що таке держава?
Зараз ви дізнаєтесь, прочитавши текст на с.83. (Слайд 9)

-Отже, ща таке держава? (Держава- країна з політичною владою в суспільстві) (Слайд 10)

-Хто такі громадяни України? (Люди, які постійно проживають на території України) (Слайд 11)

-А ми з вами теж громадяни України? (Так)

-Знайдіть в тексті і прочитайте, що таке закон? ( Закон – основне і обов’язкове правило для всіх громадян) (Слайд 12)

3.Робота в зошиті (Слайд 13)

-Зараз відкриваємо свої зошити, і запишемо визначення, що таке закон.

Фізкультхвилинка

-Основним законом нашої держави є ? (Конституція) (Слайд 14)

-Подивіться, будь ласка, на мене. У мене в руках Конституція України, основний закон нашої держави.  Після уроку ви матимете змогу більш детально ознайомитись з ним.

4.Робота в зошиті (продовження)

-Повертаємося до наших зошитів, запишемо тепер визначення, що таке Конституція.

5.Розповідь вчителя (Слайд 15)

-Головою нашої держави є Президент України. Хто мені може назвати Прізвище нашого президента? Джерелом влади в Україні є народ. Народ обирає народних депутатів до Верховної ради України. Верховна рада приймає закони, а Кабінет Міністрів України забезпечує їх виконання. Для того щоб у державі був лад, громадяни повинні дотримуватися закону. Порушників закону притягують до відповідальності через суд. Суд також захищає права та свободи громадян.

-Отже, ви уважно мене слухали, хто є єдиним джерелом влади в Україні? (народ). (Слайд 16)

-Повертаємося до роботи в зошиті, і записуємо хто є єдиним джерелом влади в Україні.

-Усі громадяни мають свої права і обов’язки,усі вони написані у Конституції України. Зараз ми ознайомимось із вашими правами.

6.Робота з підручником

-Відкрийте підручники на с. 85,і прочитайте мовчки свої права. (Слайд 17)

-Отже, які ви маєте права?

-Запам'ятайте їх, і вони вам знадобляться у житті. 

7.Практичне завдання (Слайд 18)

-А зараз ми з вами попрацюємо з картою України.

• Обведи олівцем кордони нашої держави. 
• Назви і покажи столицю України

 V.УЗАГАЛЬНЕННЯ Й СИСТЕМАТИЗАЦІЯ ЗНАНЬ

1.Робота в групах (Слайд 19)

-З'єднайте обидві половинки прислів’їв.

• Людина без рідної землі, як соловей без гнізда.
• Всюди на світі добре, а вдома найкраще.
• Та земля мила, де мати родила.

2. Сердечка побажань (Слайд 20)

-У кожного на парті лежать сердечка, ви повинні написати, що ви бажаєте нашій Україні.

-А зараз ми прикріпимо їх до карти нашої держави.

Україна – держава єдина 
І найпрекрасніша з усіх. 
Де в злагоді живе родина, 
Лунає тут дитячий сміх. 
Ми хочемо миру, щоб квіти збирати,
Щоб маму любити і пісню співати. 
Україно, наша Батьківщино, 
Як сонце ти сяєш, як мама голубиш. 
Ти нас усіх так сильно любиш. 
Хай на землі – панує згода. 
Ми – за дружбу всіх народів! 

-Такими віршованими рядками хочу закінчити наш урок, і побажати нашій державі миру та процвітання.