Урок української мови, 2 клас "Велика буква в іменах, прізвищах та по батькові"

Українська мова, 2 клас

вчитель: Єрмякіна О.Г.

Тема. Велика буква в іменах, по батькові та прізвищах людей.

 Мета: ознайомити учнів з іменниками на позначення власних і загальних назв (без уживання термінів); навчити розрізняти їх, писати з великої літери імена, по батькові та прізвища; розвивати вміння групувати слова за певними ознаками; виховувати патріотичні почуття.

Обладнання: віночок, квіти, малюнок дівчинки, хлопчика, батька, словникові слова.

Тип уроку: урок засвоєння нових знань.

Хід уроку

І. Організація класу.

Продзвенів уже дзвінок

Час почати наш урок.

Активно будем працювати,

Щоб почути у кінці,

Що у нашім другім класі –

Діти просто молодці!

ІІ. Актуалізація опорних знань учнів.

1.               Каліграфічна хвилинка

- Послухайте і відгадайте загадку.

Всі хочуть, як народиться дитина,

Щоб я було красиве і дзвінке,

Бо носить все житгя мене людина,

А відгадайте-но, що я таке?

(Ім'я)

 

І і   Ім’я

 

•   Що означають слова, до яких ставимо питання хто? що?
•   Як вони називаються?
•  Скільки предметів вони можуть означати? Наведіть приклади.
•   Доберіть слова – протилежні за значенням до слів: добро (зло), день(ніч), ранок(вечір). Наведіть свої приклади.
  2.               Малюнковий диктант словникових слів.
• У словах ставимо наголос та підкреслюємо орфограму.

  Ведмідь, диван, черевики, вулиця, театр.

IІІ.         Мотивація навчальної діяльності. Повідомлення теми і мети уроку.

-        Діти, як ви вже знаєте, усі предмети, що нас оточують, мають своє ім’я. Тобто "книжка” – це не зошит, бо зошит має своє ім’я… Так і люди. Як тільки маленька дитина народжується, їй дають ім’я.

-        Які імена хлопчиків і дівчаток ви знаєте? Так, Галинка, Оля, Олег – це імена.

-        А от літніх людей, ваших батьків, вчительку кличуть не просто по імені, а й по батькові.

- Кожна людина має своє ім'я, по батькові, прізвище. Сьогодні спробуємо дослідити, як правильно пишуться вони, чому саме так, звідки прийшли до нас наші імена, яким способом утворились прізвища, по батькові. Навчи­мося правильно писати ці іменники, бо грамоти вчиться — завжди знадобиться. Для людини її ім'я звучить найсолодше, тому імена тих, хто гарно працюватиме, міркува­тиме, буде красиво писати, правильно сидіти, даватиме цікаві відповіді на питання, звучатимуть найчастіше. Це буде найкращим визначенням його хорошої роботи на уроці.

5. Робота над вивченням нового матеріалу

 

1.    Колективна пошукова робота (вправа 1 с.75)

Як висновок роботи — правило на с. 100.

Ім’я своїй дитині батьки вибирають за бажанням. Кожне ім’я неповторне і має особливі значення. Утворилися ваші імена дуже давно і примандрували до нас з різних країн.

—   Зараз ми спробуємо сплести віночок ваших красивих імен

—   Принесіть квіточку до віночка і розкажіть, що означає ваше ім’я.

Жовті квіти. Ці імена прийшли до нас з Древньої Греції.

Рожеві квіти. Ці імена прийшли до нас з древньої латинської мови.

Блакитні квіти. Ці імена прийшли зі слов’янської мови.

Червоні квіти. Ці імена прийшли з древньої єврейської мови.

—Подивіться який гарний віночок утворили ваші імена.

—Якщо вас зацікавили значення імен, ви можете скористатися Словником імен (Вчитель демонструє словник)

2.    Фізкультхвилинка.

Намалюйте словами своє ім’я.

Воно неповторне, його неможливо намалювати словами.

Спробуємо зобразити його рухами. Яке воно? Високе чи низьке, широке чи вузеньке?

Ім’я неможливо намалювати словами чи зобразити рухами, його можна тільки вимовити, з ненавистю чи любов’ю, повагою чи зневагою. Тож  вимовте своє ім’я з любов’ю.

VІ. Закріплення та систематизація знань.

3.    Вибіркове списування (вправа 2 с.75).

• Прочитайте текст. Про що він?
• Випишіть імена та прізвища відомих людей. Що ви про них знаєте?

(Богдан Хмельницький, Тарас Шевченко, Іван Франко, ЛесяУкраїнка,)

Перевірка — індивідуальне опитування.

4.               До імені дитини також додається ім’я батька ( по батькові )

Мал.                             Мал.                       Мал.

дівчинки                    хлопчика                 чоловіка

----------                     ------------               ------------

Ірина                        Олег                       Михайло

—   Складіть ім’я та по батькові сестрички та братика.

—   Запишемо в зошити 

Ірина Михайлівна, Олег Михайлович

—   Яким правилом будете користуватися під час письма ?

        Цікаво, що в Німеччині до імені дитини додається ім’я не батька, а матері. Тому імена звучать так Вільгельм-Тереза, Марія- Стефанія, Генріх- Марія.

• Як пишуться імена, прізвища, по батькові?
  5.    Самостійне виконання вправи (вправа 3 с.76)

У Петра Васильовича є діти: Петрик, Іванко, Миколка й донька Оленка. Діти виростуть і їх називатимуть: Петро Петрович, ... .

VІІ. Підсумок уроку.

Гра «Руки догори».

•   Зараз я вам буду зачитувати слова, якщо воно пишеться з великої букви, то піднімаєте руки вгору, а якщо з маленької - опускаєте донизу.

Пташка, Євген, Василь Петрович, сніг, мороз, Сухомлинський, школа.

VІІІ. Домашнє завдання.

Підготовка до виконання домашнього завдання

• Поміркуйте вдома над тим, як утворюються прізвища та по бать­кові.
• Прочитайте завдання до вправи на с.76 ваза

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

хлопці:

1. Данило – давньоєврейське, божий суддя
2. Максим – латинське, найбільший
3. Артем – грецьке, здоровий-неушкоджений
4. Богдан – грецьке, даний богами
5. Олександр – грецьке, захисник людей
6. Ростислав – словянське, росте у славі
7. Роман – словянське, сонячний
8. Микита – грецьке, перемагати
9. Вячеслав – словянське, дуже славетний
10. Єгор – грецьке, хлібороб

дівчата:

1. Ульяна – латинське, щастя
2. Алла – грецьке,  інша
3. Маргарита – грецьке, перлина
4. Анастасія – грецьке, воскресіння
5. Валерія – латинське, відважна
6. Світлана – словянське, світла
7. Вероніка – грецьке, приносить перемогу
8. Ксенія – грецьке, гостинність
9. Євгенія – грецьке, благородна
10. Богдана – словянське, дана богом
11. Карина –латинське, дорога