Урок української мови 5 клас " Речення з одним головним членом"

Про матеріал
Пропоную до використання розробку уроку для учнів 5 класу з української мови
Перегляд файлу

Тема: Речення з одним головним членом.

Стань частиною команди

Мета: систематизувати знання учнів про речення; удосконалювати вміння відрізняти словосполучення від речення; розширити поняття про граматичну основу речення,  її функції та способи  вираження; удосконалювати навички синтаксичного розбору речення; виховувати мовну культуру

Обладнання: підручник, картки для парної  роботи, цеглинки

Тип уроку: засвоєння нових знань

 

Хід уроку

 

І. АКТУАЛІЗАЦІЯ  ОПОРНИХ  ЗНАНЬ

Мозковий штурм

  •          Що ми називаємо словосполученням?
  •          Якою є будова словосполучення?
  •          Що ми називаємо реченням?
  •          Чим речення відрізняється від словосполучення?
  •          Що ми називаємо граматичною основою речення?

 

ІІ. МОТИВАЦІЯ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ УЧНІВ

1.Граматична основа речення – це підмет і присудок. Однак не завжди граматична основа речення складається з двох головних членів.

2. Вправа-імітація «Хто я?» Учитель читає короткі речення, учні повинні вгадати, хто це або що.

- Курличу над лугами (журавель).

- Падаю з неба тихими пластівцями (сніг).

- Шумлю над селом вечорами (вітер).

Учні записують речення: Журавель. Сніг. Вітер.

Визначити кількість головних членів.

 

ІІІ. ПОВІДОМЛЕННЯ ТЕМИ ТА МЕТИ УРОКУ

Формуємо цілі уроку

ІV. ОПРАЦЮВАННЯ НОВОГО МАТЕРІАЛУ

1.Пояснення нового матеріалу

2.Робота з підручником

Вправи 281, 283

3. Робота в парах.

-  Вибрати із тексту та записати тільки односкладні речення.

Матері…Все життя дивляться вони нам услід. Стоять і дивляться. І бажають нам добра і щастя. Сподіваються від своїх дітей найкращого. Навіть в останню хвилину вони думають про те, щоб діти їхні жили гідно серед людей і творили добро на своїй землі (О.Сизоненко).

-  Творча робота. Перебудуйте односкладні речення на двоскладні. Чи всі речення можна перебудувати?

4. Вправа 284 (усно). Поділіться враженнями про роботу в команді. Які правила мають діяти в командній роботі?

V. ПІДБИТТЯ ПІДСУМКІВ УРОКУ

1.Вправа «Так – Ні»

Зелена цеглинка – Так, червона – Ні.

  •          Речення має граматичну основу (Так)
  •          Граматична основа – це головні члени речення (Так)
  •          У реченні є підмет і присудок (Так)
  •          Односкладне речення має і підмет, і присудок (Ні)
  •          У реченні може бути тільки один головний член (Так)
  •          Речення, в якому є і підмет, і присудок, називається двоскладним (Так)

2.Одним односкладним реченням передайте свій стан або враження від уроку. Наприклад: Цікаво.   Зрозуміло.   Трохи важко.

 

VІ.  ДОМАШНЄ  ЗАВДАННЯ.   Повторити вивчений на уроці матеріал. Виконати вправу 286 (одне із завдань)

docx
Додав(-ла)
Цапушел Тетяна
Додано
11 грудня 2025
Переглядів
248
Оцінка розробки
Відгуки відсутні
Безкоштовний сертифікат
про публікацію авторської розробки
Щоб отримати, додайте розробку

Додати розробку