Урок узагальнення і систематизації знань по темі «Закономірності успадкування ознак»

Про матеріал

Дана розробка уроку дає можливість учням узагальнити, систематизувати й закріпити знання з даної теми; розвивати вміння використовувати раніше вивчену інформацію, аналізувати, порівнювати та робити висновки.

Перегляд файлу

Біологія 9

Тема. Узагальнення і систематизація знань по темі «Закономірності успадкування ознак».

Мета: узагальнити, систематизувати й закріпити знання з даної теми; розвивати вміння використовувати раніше вивчену інформацію, аналізувати, порівнювати та робити висновки; виховувати бережливе ставлення до свого й чужого життя та розуміння відповідальності людини за наслідки своєї діяльності.

Тип уроку: узагальнення та систематизації знань.

Форма уроку: урок - конкурс

Обладнання: картки

ХІД УРОКУ

І. Оргмомент

ІІ. Мотивація навчальної діяльності

Клас поділяється на групи. Кожна група обирає капітана, який по закінченні конкурсу виставляє бали кожному учаснику своєї групи, в залежності від загальних результатів.

ІІІ. Контроль знань

Розминка

Із запропонованих варіантів виберіть один правильний:

1. Назвіть прізвище вченого, який запропонував назву «генетика»:

а) Г. Мендель; б) Г. де Фріз; в) У. Бетсон;

2. Укажіть клітини, у яких можуть виникати мутації:

а) лише статеві; б) лише нестатеві; в) будь-які.

3. Зазначте, як називають межі модифікаційної мінливості ознаки:

а) варіаційний ряд; б) варіаційна крива; в) норма реакції.

4. Укажіть мінливість, яку відносять до спадкової:

а) модифікаційна; б) вікова; в) мутаційна;

5. Зазначте, які мутації спричиняють поліплоїдію:

а) кратне зменшення наборів хромосом; б) зміна будови окремих хромосом; в) кратне збільшення наборів хромосом.

6. Визначте форму мінливості, яка зумовлює розбіжності у фенотипі однояйцевих близнюків:

а) модифікаційна; б) комбінативна; в) мутаційна.

7. Укажіть властивості мутацій:

а) здатні зникати протягом життя особини; б) можуть виникати лише у нестатевих клітинах; в) можуть успадковуватись

8. Назвіть джерела комбінативної мінливості:

а) випадкове поєднання гамет при заплідненні; б) кількість поживних речовин у яйцеклітині; в) вплив мутагенних факторів

9. Назвіть прізвище вченого, який увів термін «мутації»:

а) Г. Мендель; б) Т.Х. Морган; в) Г. де Фріз.

10. Зазначте властивості модифікацій:

а) відсутність нижнього порогу дії чинника; б) відсутність пристосувального значення; в) визначеність.

11. Назвіть модифікації, які зберігаються протягом усього життя особини:

а) будь-які; б) виникають на ранішніх етапах індивідуального розвитку; в) виникають на пізніх етапах індивідуального розвитку

12. Укажіть, чим визначається довжина варіаційного ряду:

а) впливом регуляторних генів; б) впливом позаядерних генів; в) впливом умов довкілля

2. Встановити відповідність

1. Визначте, яким типам моногібридних схрещувань у разі повного домінування відповідають ті чи інші варіанти розщеплення за генотипом.

1 АА × аа Г А 1 : 1

2 Аа × аа А Б 3 : 1

3 Аа × Аа В В 1 : 2 : 1

Г розщеплення не спостерігають

2. Визначте, яким типам моногібридних схрещувань у разі повного домінування відповідають такі варіанти розщеплення за фенотипом.

1 АА × аа Г А 1 : 1

2 Аа × аа А Б 3 : 1

3 Аа × Аа Б В 1 : 2 : 1

Г розщеплення не спостерігають

Знайди та поясни терміни

ф	м	і	н	г	е	н	е
е	д	а	л	ь	т	о	т
н	о	т	и	п	и	н	и
д	к	о	в	а	о	і	к
о	м	е	і	с	й	з	а
г	і	н	с	т	ь	м	и
е	н	д	е	л	ь	с	п
н	у	в	а	н	н	я	к

Фенотип, мінливість, домінування, ген, генетика, Мендель, дальтонізм

Виберіть правильні відповіді

Назвіть положення законів спадковості, встановлених Г. Менделем.

Закон одноманітності гібридів

першого покоління

Закон розщеплення

Закон незалежного

комбінування ознак

1)алельні гени займають ідентичне положення в гомологічних

хромосомах

1) при схрещуванні гібридів першого покоління між собою серед їхніх нащадків спостерігають: у

фенотипі 1/4 гібридів другого покоління проявляється рецесивний, а 3/4 – домінантний варіанти ознак

1) гени, розташовані в одній хромосомі, утворюють групу зчеплення

2) гамети диплоїдних особин несуть

лише один з двох алельних генів

2) зчеплене успадкування порушується внаслідок процесу

кросинговеру

2) при ди- або полігібридному схрещуванні розщеплення за кожною ознакою відбувається незалежно від інших

3)у фенотипі гібридів першого покоління проявляється лише

один з двох варіантів ознаки, а

саме – домінантний

3) кількість груп зчеплення дорівнює кількості хромосом у гаплоїдному наборі

3) гени розташовані у хромосомі в

лінійному порядку

Виберіть приклади, які характеризують явища

Явище повного домінування

Проміжний характер

успадкування

Кодомінантність

1) успадкування структури поверхні

насінин у гороху посівного

1) успадкування забарвлення віночка у ротиків

1) успадкування платинового забарвлення хутра у лисиць

2) успадкування платинового забарвлення хутра у лисиць

2) успадкування забарвлення насінин у гороху посівного

2) успадкування груп крові у людини

3) успадкування забарвлення віночка у ротиків

3) успадкування груп крові у людини

3) успадкування забарвлення віночка у ротиків

Встановіть відповідність між мутагенами та їх групами

Група		Мутагени
1	Фізичні В	А	Нітрати, нітрити; пестициди; харчові добавки; продукти перегонки нафти; органічні розчинники; антидепресанти.
2	Хімічні А	Б	Віруси; продукти обміну речовин; антигени деяких мікробів і паразитів.
3	Біологічні Б	В	Ультрафіолетові та рентгенівські промені, радіоактивні елементи; надто висока або низька температура

Встановіть відповідність між хворобою та її ознакою

Хвороба	Ознака
1) Арахнодактилія В	А) Багатопалість
2) Серпоподібноклітинна анемія Г	Б)Нездатність крові зсідатися
3) Хвороба Дауна Д	В) Формування видовжених пальців на руках і ногах
4) Гемофілія Б	Г) Спричиняє кисневе голодування
5) Полідактилія А	Д) Розумова та фізична відсталість, напіввідкритий рот

Розподілити ознаки мутацій та модифікацій

А) Мутації 1, 3, 5, 7, 8	1) Спричиняють різноманітні зміни генетичного матеріалу
	2) Залежать від інтенсивності й тривалості дії екологічного фактора
	3) Виникають раптово
	4) Можуть зникати протягом життя організму
Б) Модифікації 2, 4, 6, 9	5) Бувають летальні, сублетальні і нейтральні
	6) Забезпечують пристосування до змінних умов середовища життя
	7) Виникають в результаті зменшення числа наборів хромосом
	8) Застосовують у генетичних методах боротьби із організмами - шкідниками
	9) Межі ознаки визначаються нормою реакції

IV. Підсумок уроку.

Виставлення оцінок членам груп. Визначається група - переможець

Додаток

Розминка

Із запропонованих варіантів виберіть один правильний:

1. Назвіть прізвище вченого, який запропонував назву «генетика»:

а) Г. Мендель; б) Г. де Фріз; в) У. Бетсон;

2. Укажіть клітини, у яких можуть виникати мутації:

а) лише статеві; б) лише нестатеві; в) будь-які.

3. Зазначте, як називають межі модифікаційної мінливості ознаки:

а) варіаційний ряд; б) варіаційна крива; в) норма реакції.

4. Укажіть мінливість, яку відносять до спадкової:

а) модифікаційна; б) вікова; в) мутаційна;

5. Зазначте, які мутації спричиняють поліплоїдію:

а) кратне зменшення наборів хромосом; б) зміна будови окремих хромосом; в) кратне збільшення наборів хромосом.

6. Визначте форму мінливості, яка зумовлює розбіжності у фенотипі однояйцевих близнюків:

а) модифікаційна; б) комбінативна; в) мутаційна.

7. Укажіть властивості мутацій:

8. Назвіть джерела комбінативної мінливості:

9. Назвіть прізвище вченого, який увів термін «мутації»:

а) Г. Мендель; б) Т.Х. Морган; в) Г. де Фріз.

10. Зазначте властивості модифікацій:

а) відсутність нижнього порогу дії чинника; б) відсутність пристосувального значення; в) визначеність.

11. Назвіть модифікації, які зберігаються протягом усього життя особини:

12. Укажіть, чим визначається довжина варіаційного ряду:

а) впливом регуляторних генів; б) впливом позаядерних генів; в) впливом умов довкілля

Розподілити ознаки мутацій та модифікацій

А) Мутації	1) Спричиняють різноманітні зміни генетичного матеріалу
	2) Залежать від інтенсивності й тривалості дії екологічного фактора
	3) Виникають раптово
	4) Можуть зникати протягом життя організму
Б) Модифікації	5) Бувають летальні, сублетальні і нейтральні
	6) Забезпечують пристосування до змінних умов середовища життя
	7) Виникають в результаті зменшення числа наборів хромосом
	8) Застосовують у генетичних методах боротьби із організмами - шкідниками
	9) Межі ознаки визначаються нормою реакції

Виберіть правильні відповіді

Назвіть положення законів спадковості, встановлених Г. Менделем.

Закон одноманітності гібридів

першого покоління

Закон розщеплення

Закон незалежного

комбінування ознак

1) алельні гени займають ідентичне положення в гомологічних

хромосомах

1) при схрещуванні гібридів першого покоління між собою серед їхніх нащадків спостерігають: у

фенотипі 1/4 гібридів другого покоління проявляється рецесивний, а 3/4 – домінантний варіанти ознак

1) гени, розташовані в одній хромосомі, утворюють групу зчеплення

2) гамети диплоїдних особин несуть

лише один з двох алельних генів

2) зчеплене успадкування пору-

шується внаслідок процесу

кросинговеру

2) при ди- або полігібридному схрещуванні розщеплення за кожною ознакою відбувається незалежно від інших

3) у фенотипі гібридів першого

покоління проявляється лише

один з двох варіантів ознаки, а

саме – домінантний

3) кількість груп зчеплення дорівнює кількості хромосом у гаплоїдному наборі

3) гени розташовані у хромосомі в

лінійному порядку

Виберіть приклади, які характеризують явища

Явище повного домінування

Проміжний характер

успадкування

Кодомінантність

1) успадкування структури поверхні насінин у гороху посівного

1) успадкування забарвлення віночка у ротиків

1) успадкування платинового забарвлення хутра у лисиць

2) успадкування платинового забарвлення хутра у лисиць

2) успадкування забарвлення насінин у гороху посівного

2) успадкування груп крові у людини

3) успадкування забарвлення віночка у ротиків

3) успадкування груп крові у людини

3) успадкування забарвлення віночка у ротиків

Встановити відповідність

1 АА × аа А 1 : 1

2 Аа × аа Б 3 : 1

3 Аа × Аа В 1 : 2 : 1

Г розщеплення не спостерігають

1 АА × аа А 1 : 1

2 Аа × аа Б 3 : 1

3 Аа × Аа В 1 : 2 : 1

Г розщеплення не спостерігають

Знайди та поясни терміни

ф	м	і	н	г	е	н	е
е	д	а	л	ь	т	о	т
н	о	т	и	п	и	н	и
д	к	о	в	а	о	і	к
о	м	е	і	с	й	з	а
г	і	н	с	т	ь	м	и
е	н	д	е	л	ь	с	п
н	у	в	а	н	н	я	к

Встановіть відповідність між хворобою та її ознакою

Хвороба	Ознака
1) Арахнодактилія	А) Багатопалість
2) Серпоподібноклітинна анемія	Б)Нездатність крові зсідатися
3) Хвороба Дауна	В) Формування видовжених пальців на руках і ногах
4) Гемофілія	Г) Спричиняє кисневе голодування
5) Полідактилія	Д) Розумова та фізична відсталість, напіввідкритий рот

Встановіть відповідність між мутагенами та їх групами

Група		Мутагени
1	Фізичні	А	Нітрати, нітрити; пестициди; харчові добавки; продукти перегонки нафти; органічні розчинники; антидепресанти.
2	Хімічні	Б	Віруси; продукти обміну речовин; антигени деяких мікробів і паразитів.
3	Біологічні	В	Ультрафіолетові та рентгенівські промені, радіоактивні елементи; надто висока або низька температура

Середня оцінка розробки

Структурованість

5.0

Оригінальність викладу

4.8

Відповідність темі

5.0

Загальна:

5.0

Всього відгуків: 6

Оцінки та відгуки

Виджак Олена Яремівна 11.03.2024 в 20:44

Загальна:

5.0

Структурованість

5.0

Оригінальність викладу

5.0

Відповідність темі

5.0
Костіна Неля Миколаївна 05.02.2023 в 15:43

Дякую!

Загальна:

5.0

Структурованість

5.0

Оригінальність викладу

5.0

Відповідність темі

5.0
Булигіна Ніна Михайлівна 22.02.2021 в 22:02

Загальна:

5.0

Структурованість

5.0

Оригінальність викладу

5.0

Відповідність темі

5.0
Коваленко Ірина Павлівна 20.02.2021 в 09:46

Загальна:

4.7

Структурованість

5.0

Оригінальність викладу

4.0

Відповідність темі

5.0
Вербицька Зоя Володимирівна 18.03.2020 в 10:01

Дякую

Загальна:

5.0

Структурованість

5.0

Оригінальність викладу

5.0

Відповідність темі

5.0
Бортнічук Тетяна Яківна 29.12.2018 в 23:23

Дякую!

Загальна:

5.0

Структурованість

5.0

Оригінальність викладу

5.0

Відповідність темі

5.0

Показати ще 3 відгука

docx

Завантажити

Зберегти на потім

Додав(-ла)

Глухота Наталія Григорівна

Пов’язані теми

Біологія, 9 клас, Розробки уроків

До підручника

Біологія 9 клас (Остапченко Л.І., Балан П.Г., Поліщук В.П.)

Додано

26 грудня 2018

Переглядів

10882

Оцінка розробки

5.0 (6 відгуків)

ф	м	і	н	г	е	н	е
е	д	а	л	ь	т	о	т
н	о	т	и	п	и	н	и
д	к	о	в	а	о	і	к
о	м	е	і	с	й	з	а
г	і	н	с	т	ь	м	и
е	н	д	е	л	ь	с	п
н	у	в	а	н	н	я	к

ф	м	і	н	г	е	н	е
е	д	а	л	ь	т	о	т
н	о	т	и	п	и	н	и
д	к	о	в	а	о	і	к
о	м	е	і	с	й	з	а
г	і	н	с	т	ь	м	и
е	н	д	е	л	ь	с	п
н	у	в	а	н	н	я	к

ф	м	і	н	г	е	н	е
е	д	а	л	ь	т	о	т
н	о	т	и	п	и	н	и
д	к	о	в	а	о	і	к
о	м	е	і	с	й	з	а
г	і	н	с	т	ь	м	и
е	н	д	е	л	ь	с	п
н	у	в	а	н	н	я	к

ф	м	і	н	г	е	н	е
е	д	а	л	ь	т	о	т
н	о	т	и	п	и	н	и
д	к	о	в	а	о	і	к
о	м	е	і	с	й	з	а
г	і	н	с	т	ь	м	и
е	н	д	е	л	ь	с	п
н	у	в	а	н	н	я	к

ф	м	і	н	г	е	н	е
е	д	а	л	ь	т	о	т
н	о	т	и	п	и	н	и
д	к	о	в	а	о	і	к
о	м	е	і	с	й	з	а
г	і	н	с	т	ь	м	и
е	н	д	е	л	ь	с	п
н	у	в	а	н	н	я	к

ф	м	і	н	г	е	н	е
е	д	а	л	ь	т	о	т
н	о	т	и	п	и	н	и
д	к	о	в	а	о	і	к
о	м	е	і	с	й	з	а
г	і	н	с	т	ь	м	и
е	н	д	е	л	ь	с	п
н	у	в	а	н	н	я	к