Урок "Виготовлення деталей пристосування шкільної майстерні"

Урок: Трудове навчання

Дата: 09.04.2019

Клас: 8 – Б

Проводив: Борисенко А. С.

Розділ програми: Основи проектування, матеріалознавства та технології обробки

Тема: Виготовлення деталей виробу (пристосування для шкільної майстерні)

Мета:

• Формувати в учнів навички проектної діяльності, технологічну компетентність, уміння здійснювати аналіз, та оцінку технологічних об'єктів;
• Розвивати творче мислення, естетичні нахили учнів, увагу, пізнавальний інтерес, бажання самовираження, вміння працювати самостійно;
• Виховувати бережливе ставлення до матеріалів, любов до праці, бажання працювати на кінцевий результат

Тип уроку: застосування знань, умінь і навичок

Обладнання та матеріали для учнів: картки з правилами внутрішнього розпорядку, фішки.

Хід уроку

I. Організаційна частина

- Доброго дня! Мене звати Анна Сергіївна. Сьогодні ми разом будемо працювати. Бажаю всім гарного настрою.

Одразу нагадаю, що до правил внутрішнього розпорядку входить:

1. Нікому не заважати (як вчителю, так і своїм товаришам);

2. Бути у спецодязі;

3. Дотримуватися порядку та чистоти на робочому місці.

II. Актуалізація опорних знань

Повторення правил техніки безпеки

Перш за все, щоб робота на уроці була успішною нам потрібно пригадати правила техніки безпеки, а зробимо ми це наступним чином: Ланцюгом, починаючи з першого ряду, кожен з вас назве техніку, з якою працює, та основні правила техніки безпеки, при роботі з необхідним вам обладнанням та матеріалами. За гарну, розгорнуту відповідь ви отримаєте фішку. Коли в кінці уроку я буду виставляти оцінки – наявність цієї фішки вам принесе додатковий бал до загальної оцінки за урок, адже всі повинні знати правила техніки безпеки.

Загальні правила техніки безпеки:

1. Наявність спец-одягу.

2. Передача гострих предметів.

3. Відсутність зайвих предметів.

4. Користуватися лише справним обладнанням.

5. Дотримуватися правил поведінки.

III. Повідомлення теми уроку

На попередніх уроках ви вже почали роботу над проектом «Пристосування для шкільної майстерні». Сьогодні ви будете виготовляти деталі до виробу, що ви обрали. Запишіть у зошит тему уроку. 

IV. Мотивація навчальної діяльності

Ви працюєте в абсолютно різних техніках, виготовляєте вироби з різних матеріалів. Тобто для польоту вашої фантазії немає обмежень. Сьогодні ви втілюєте свої задуми у життя. Важливо те, що все, що ви виготовляєте на уроках трудового навчання – має практичну цінність і під час роботи над проектами ви розвиваєте свою уяву та логічне мислення. У позаурочний час ви зможете виготовляти прекрасні вироби для створення затишку у власній оселі.

Епіграфом до уроку є слова російського письменника Максима Горького:

Коли праця - задоволення, життя - хороше! Коли праця - обов'язок, життя - рабство!

Тобто ви повинні відчувати задоволення від власної праці.

V. Практична робота

А зараз ми перейдемо до практичної роботи. Будемо пам’ятати про правила техніки безпеки. Можете мене покликати, якщо комусь потрібна допомога. (Учні працюють індивідуально, кожен у своїй техніці. Під час практичної роботи учитель допомагає кожному учню індивідуально).

По закінченню роботи прибираємо робочі місця.

VI.Оцінювання робіт

(Індивідуальна оцінка роботи кожного учня)

VII. Підсумок уроку

Яка головна характеристика будь-якого виробу?

Домашнє завдання

На наступному уроці ви будете виготовляти виріб, тому візьміть з собою всі необхідні матеріали.

Рефлексія

У вас на столі є картки різних форм і кольорів.

• Підійміть червоні сердечка ті, кому сподобався урок, та хто задоволений результатом сьогоднішньої роботи.
• Підійміть жовті квадрати ті, хто очікував сьогодні зробити більше, ніж зробив.
• Підійміть сині кола ті, хто залишився не задоволеним від сьогоднішнього уроку.

Дякую за урок, мені було дуже приємно з вами працювати.

Конспект перевірили і до уроку допустили:

Вчитель О. В. Коваленко

Методист  В. В. Мусієнко