Конспект уроку з образотворчого мистецтва у 5 класі. Учня пропонується розв'язати кросворд для узагальнення вивченого матеріалу. а також вибрати з таблиці слова, що стосуються графіки.
УРОКУ З ОБРАЗОТВОРЧОГО МИСТЕЦТВА
НА ТЕМУ:
«ГРАФІКА – ОДИН З ВИДІВ ОБРАЗОТВОРЧОГО МИСТЕЦТВА. ВИДИ ТА ЖАНРИ ГРАФІКИ. ЛІНІЙНИЙ МАЛЮНОК. »
Тема: Види та жанри графіки. Лінійний малюнок.
Мета уроку: ознайомити учнів з видами та жанрами графіки, розширити уявлення про можливості ліній, тону, світлотонів; виховувати любов до малювання.
Хід уроку.
І. Організаційний момент.
ІІ. Актуалізація опорних знань.
Учням пропонується розв’язати кросворд.
4.Яку частину України найчастіше зображав Костянтин Айвазовський у своїх картинах? (Крим).
5.В якій країні зародився жанр живопису марина? (Голандія).
6.Який навчальний заклад закінчив К.Айвазовський? (Академія).
У виділених клітинках – жанр живопису, в якому зображують морські краєвиди.(Марина).
ІІІ. Вивчення нового матеріалу.
1)Графіка, як один з видів образотворчого мистецтва.
В перекладі з грецької «графіка» означає «пишу», «малюю». Графіка включає малюнок, виконаний олівцем, пензлем, вуглиною на папері, або друковані твори, що ґрунтуються на малюнку. Вона має власні зображувальні засоби.
Але згодом, у процесі історичного розвитку, в графіку почав проникати колір, і ми вже відносимо до неї рисунок, виконаний кольоровою крейдою, пастеллю, кольорову графіку, кольорову гравюру, живопис акварельними та гуашевими фарбами.
2). Види графіки.
ГРАФІКА
від грецької, «креслю, пишу, малюю»
![]()
види графіки
![]()
![]()
станкова книжкова прикладна плакатна комп’ютерна


3). Жанри графіки.
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
4)Класифікація графіки в залежності від техніки виконання.
5)Засоби виразності графіки.
![]()
![]()
![]()
засоби виразності графіки
крапка лінія штрих пляма
(контур фігури) (об’єм фігури) (форма фігури)
ІV. Закріплення вивченого матеріалу.
Завдання: у запропонованій таблиці знайдіть слова, що стосуються виду образотворчого мистецтва «ГРАФІКА».
|
К |
Р |
А |
П |
К |
А |
М |
|
К |
П |
Л |
Я |
М |
А |
К |
|
І |
И |
Л |
І |
Н |
І |
Я |
|
Л |
Ш |
У |
К |
Я |
Ш |
Д |
|
А |
У |
К |
П |
Н |
І |
Ю |
|
М |
А |
Л |
Ю |
Ю |
Й |
Ж |
(крапка, пляма, лінія, пишу, малюю).
V. Практична робота учнів. Виконання лінійного малюнка « Падають листочки під мелодію осені».
VІ. Підсумок уроку.