Урок з основ здоров'я ''Показники розвитку дитини. Практична робота. Визначення рівня фізичного розвитку''

Урок

Тема. Показники розвитку дитини. Практична робота. Визначення рівня фізичного розвитку.

Мета: розширити уявлення про фізичну складову здоров’я; розкрити поняття
            «гармонійний розвиток людини»; вчити дітей оцінювати своє фізичне
            здоров’я. Розвивати в учнів прагнення підтримувати своє фізичне
            здоров’я на високому рівні. Виховувати в них бажання піклуватися про
            своє здоров’я і про здоров’я оточуючих.
Обладнання: підручник, зошит, мікрофон, таблиця зросту і маси тіла дітей.
                                                               План уроку

1. Гра «Інтерв’ю».
2. Гра «Оціни».
3. Робота з підручником с.14-18.
4. Фізкультхвилинка.
5. Практична робота.
6. Кросворд «Фізична складова».
7. Тестові завдання.

І. Організаційний момент.
              Психоформула
      Щоб навчатись і творити,
      Нам потрібно добре жити,

      Бути сильними людьми,
      Посміхатись і любити.
- «Добрий день!»

ІІ. Повідомлення теми і мети уроку.
- Пригадайте, яка складова є основою піраміди здоров’я? Чому?
- Що таке фізичний розвиток?
- Назви показники фізичного розвитку людини.

ІІІ. Мотивація навчальної діяльності.
- Як на вашу думку, з якою метою ми розглядаємо цю тему?

ІV. Актуалізація опорних знань.
                                Гра «Оціни» 

 ( Схвальні відповіді – оплески в долоні ).
- Як можна оцінити фізичний розвиток людини?
         • За кольором волосся ;
         • за масою тіла;                 

 • за розмірами окремих частин;

           • за формою очей;

           • за зростом .

V. Усвідомлення змісту нового матеріалу.
- Стаття підручника допоможе вам розширити  ваші знання (с.15)
-  У перекладі з грецької мови  «гармонія» означає «стрункість, узгодженість»

• Чому важливо контролювати масу тіла?

Фізкультхвилинка.

• Зараз визначимо ІМТ.
• Проаналізуйте свій результат.

VІІ. Рефлексія.

               Кросворд « Фізична складова»

                 По горизонталі:
3. Положення хребта ( постава ).
4. Від п’ят до маківки голови ( зріст ).
5. Потрібен для обміну речовин ( йод ).
6. Добрий фізичний стан ( здоров’я ).
8. Вага тіла людини ( маса ).
9. Основа життя ( вода ).

                По вертикалі:

1. Його частота  80 ударів за 1хв. (пульс).
2. Завдяки йому нігті і зуби здорові (кальцій).

3. Коли верхні зуби перекривають нижні , це - … (прикус).
4. Спосіб зміцнити організм (загартовування).
7. Речовини, потрібні для життя людини (вітаміни).

- Отже, що є показником фізичного розвитку людини?
 

VІІ. Цінування суб’єктивного досвіду учнів.

 - Подякуємо собі за урок.