Урок з української мови

План-конспект

Урок:

Дата: 13.05.2021

Тема: Підготовка до ЗНО. Написання власного висловлення.

Мета:

Навчальна: навчити правильно формулювати тези та аргументи; навчити доречно підбирати приклади;

Розвивальна: розвивати навички написання власного висловлення;

Виховна: виховувати в учнів культуру письма.

Обладнання уроку: презентація, робочі зошити, платформа ZOOM, комп’ютери (ноутбуки, телефони та інше).

Тип уроку: розвиток зв’язного мовлення.

Форма уроку: словесно-наочний урок.

Хід уроку:

1. Організаційний момент (2хв.)

    Добрий день, шановні учні! Мене звати Владислава Олександрівна. Для продуктивної роботи прошу усіх ввімкнути камери, але мікрофони вмикати лише за потреби.

2. Мотивація навчальної діяльності (1 хв.)

    Зовсім скоро ви будете здавати ЗНО, тому для вас є надзвичайно актуальною тема сьогоднішнього уроку.

3. Повідомлення теми і мети уроку (2 хв.)

    (1 слайд) А звучить вона так: «Підготовка до ЗНО. Написання власного висловлення». Ви можете побачити її на слайді. Прошу записати тему до робочих зошитів. Мета нашого сьогоднішнього заняття – це: «навчитися правильно формулювати тези та аргументи; навчитися доречно підбирати приклади; розвити навички написання власного висловлення; виховувати свою культуру письма».

4. Актуалізація опорних знань, умінь та уявлень учнів (1 хв.)

    Існує статистика, що понад 50 % учасників ЗНО із року в рік припускаються помилок під час написанні творів і набирають за це завдання від 0 до 4-х балів. Зараз ми розглянемо основні поради, дотримуючись яких, Ви впораєтесь із завданням.

5. Відтворення теоретичних відомостей, необхідних на уроці (15 хв.)

    І. Дотримуйтесь структури твору-роздуму (2 слайд)

1.Теза

2. Перший аргумент

3. Приклад із літератури чи інших видів мистецтва (живопис, музичне мистецтво).

4. Другий аргумент

5. Приклад із власного життя або історії

6. Висновок

Перевіряючий одразу досліджує роботу на дотримання всіх елементів структури. Кожен елемент пишеться з абзацу.

ІІ. Зверніть увагу на особливості кожного елементу структури

(3 слайд) ТЕЗА. Чітко сформульована. Містить речення, яке виражає Вашу думку.

Теза відповідає аргументам, аргументи пояснюються прикладами, висновок відповідає тезі.

Формулюючи тезу, пам’ятайте, що вона має бути співвідносна з темою  і повинна відповідати на запитання «Що я думаю з цього приводу?» Тобто, якщо тема сформульована таким чином: «До чого ж, зрештою, треба дослухатися в житті – до розуму чи до серця?», наша теза може бути такою: «Я думаю, що в житті варто дослухатися і до розуму, і до серця». 

Зверніть увагу! Нам важливо показати, що у тексті представлена думка автора, тому ми використовуємо ключові слова й словосполучення.

Найкращий варіант – формулювати тезу таким чином, щоб перше речення містило нашу згоду або незгоду із сформульованою проблемою, друге речення співвідносилося з першим аргументом, а третє – з другим. 

Правила вибору ідеальних аргументів

(4 слайд) Нам відомо, що аргументи мають підтверджувати думку автора. Найкраще, якщо вони будуть нашою відповіддю на запитання: «Що я думаю щодо цього? Чому я так думаю?» або «Чому я вважаю, що моя думка правильна?»

Зверніть увагу! Аргументи мають бути доречними та обґрунтованими і в жодному разі не можуть повторювати один одного.

Застосування прикладів у власному висловленні

(5 слайд) Приклади – це ілюстрації до аргументів, які підтверджують вашу думку, розповідаючи про те, що було створено людиною, або про те, що відбувалося насправді. 

Що може бути прикладом? Події з історії чи суспільного життя, біографій видатних людей, епізоди власного життя або літературних персонажів, героїв кінематографічних, театральних або музичних творів та ін.

Але треба пам’ятати про три важливі моменти! 

Один приклад має стосуватися того, що сталося, тобто розповідати про історичні події чи життя людей, а другий – літератури чи інших видів мистецтва.

Якщо ви обираєте приклад із життя, звертайте увагу не на саму подію, а на її значення.

Використовуючи приклад із літератури, обов’язково слід вказати автора та назву твору. При цьому треба не переказати зміст, а розповісти про проблему, порушену письменником.

(6 слайд) Висновок – це підсумок висловлення, узагальнення того, про що йшлося у творі. Він має обов’язково співвідноситися з тезою й випливати з аргументів та прикладів і при цьому не може повторювати тезу, проте має її перефразовувати. Якщо теза складається з трьох речень, висновок буде таким: перше речення – загальний висновок, друге – висновок до першого аргументу, третє – до другого.

(На ЗНО за структуру твору можна отримати максимум 10 балів (теза – 2 бали, перший аргумент + другий аргумент – 2 бали, приклад із літератури – 2 бали, приклад із власного життя (можна придумати) – 2 бали, висновок – 2 бали). Ще 2 бали – за поділ на абзаци, логічний розвиток думки, використання спеціальних виразів для зв’язку думок. За структуру твору максимально може бути 12 балів.

Ще 12 балів за ідеальну грамотність здобути важко. Але, якщо чітко й лаконічно викладати свої думки реально отримати від 8 до 12 балів.) – ?

ІII. Рекомендовані слова й вирази у творі-роздумі (7 слайд)

ТЕЗА (8 слайд)

На мою думку, … Я вважаю, … Мені здається, що …

АРГУМЕНТИ (9 слайд)

Аргументом на підтвердження моєї думки може бути те, що …

Щоб підтвердити свою думку, скажу таке:

Моє переконання ґрунтується на тому, що, по-перше, …  , по-друге…..

ПРИКЛАДИ (10 слайд)

Перший: На згадку приходить герой …

Українська література дає багато прикладів. Один із них – …

У зв’язку з порушеною проблемою згадується фільм …

Другий: Хочу навести приклад із власного життя …

Хоча мій власний життєвий досвід ще порівняно малий, можу сказати, що …

Згадаймо постать видатного історичного діяча …

ВИСНОВОК (11 слайд)

Підсумовуючи зазначене, можу стверджувати …

Отже, дійшов висновку, що …

На завершення свого роздуму підсумую, …

Таким чином, можна зробити висновок, що …

Для зв’язку думок у творі використовуйте вирази: (12 слайд)

По-перше, по-друге, …

Хочу зазначити, що …

Як вже стверджувалося, …

Як можна було переконатися, …

Важливо серйозно віднестися до запропонованих конструкцій. Завчіть рекомендовані вирази. Використовуйте їх у написанні творів-роздумів протягом навчального року. Пам’ятайте, якщо, наприклад, у ВИСНОВКУ вжити вираз «Я думаю», можна втратити 1 бал, оскільки цей вираз доцільно використовувати у ТЕЗІ.

6. Застосування отриманих знань (20 хв.)

    (13 слайд) Прошу вас обрати будь-яку тему зі слайдів і написати коротке власне висловлювання, де ви закцентуєте увагу не на змісті, а на структурі. Тобто ви маєте відпрацювати навички вживання слів-кліше, про які ми сьогодні говорили. *час для написання* Прошу зачитати свої власні висловлення.

7. Підсумок уроку (3 хв.)

    (14 слайд) Рефлексія. Будь ласка, напишіть у зошит слово «рефлексія» і далі 2-3 речення про те, чого ви навчилися на цьому уроці і що нового дізналися.

8. Завдання додому та інструктаж з його виконання (1 хв.)

    (15 слайд) А тепер завдання додому: напишіть власне висловлення на тему «Чому почуття національної єдності є одним із важливих у людському житті?».