Урок захисту групових проектів за книгою Марка Твена "Пригоди Тома Сойєра" (5 клас)

Урок захисту групових проектів за книгою Марка Твена «Пригоди Тома Сойєра» (5 клас)

Тема: Улюблені герої книги Марка Твена «Пригоди Тома Сойєра»

Мета: навчати учнів самостійно аналізувати та презентувати навчальний матеріал, готувати творчі проекти на задану тему, формувати навички публічних виступів, розвивати артистичні здібності та вміння працювати в команді, виховувати інтерес до вивчення творчості Марка Твена.

Обладнання: мультимедійне обладнання, кроссенси, лепбуки, ілюстрації до твору та малюнки дітей, книжкова виставка творів Марка Твена, театральний реквізит.

Перебіг уроку.

Вчитель: - Вітаю всіх на нашому уроці захисту групових проектів за книгою Марка Твена «Пригоди Тома Сойєра»!

      Сьогодні ми з вами ще раз пройдемо шляхами наших улюблених героїв, знову зустрінемось з цікавими пригодами Тома, Беккі і Гекльберрі Фінна, а допоможуть нам в цьому ваші виступи.

    Два тижні тому ваш клас був поділений на чотири групи і кожна група отримала завдання: підготувати кроссенс про свого героя, виготовити лепбук, в якому відобразити найцікавіші події з життя вашого персонажу, продемонструвати «Інтерв’ю з героєм» та інсценізувати улюблений епізод з книги. Кожна група вибрала свого керівника, який відповідав за підготовку виступів і сьогодні ми побачимо результат вашої командної роботи.

    Я впевнена, що сьогодні кожен з вас продемонструє нам свої здібності і ми ще раз переконаємось в тому, що книги Марка Твена  завжди будуть популярними. Тому що Том Сойєр і його друзі переконливо доводять нам, що світ дитинства може бути прекрасним і захоплюючим, якщо ти не боїшся пригод і маєш щире і благородне серце.

Тож бажаю всім учасникам успішного виступу!

(Хлопчик і дівчинка з класу виконують музичний номер в стилі хіп-хоп)

 - Ми вам розкажем про хлопчика Тома,

Він бешкетує у школі і дома.

Тітоньці Поллі завдав він мороки,

Зовсім не хоче робити уроки.

 – Він сирота, але має родину,

Тітонька дбає про нього щоднини,

Мері -  сестричка його доглядає,

Є ще брат Сід, що завжди підставляє.

 – Найголовніше  для Тома – свобода,

Любить шукати він нові пригоди,

Разом із друзями в ігри пограти,

Втекти на острів, як справжні пірати.

– Дівчинка Беккі – чарівна і мила

Томове серце умить полонила.

Про Емі Лоренс він зразу забув,

Справжнє кохання уперше відчув.

– Часу даремно Том не втрачав.

Про почуття свої Беккі сказав,

Зміг він не раз її захищати,

Навіть життя їм обом врятувати.

 – Дівчинка Беккі усе зрозуміла  -

Том  без вагань береться за діло,

Хоч і бешкетник, та завжди сміливий,

Том благородний і дуже дбайливий.

 – В Тома був друг, його звали Гек Фінн,

Як волоцюга у діжці жив він,

Але Том Сойєр на це не зважав,

Разом із Геком скарби він шукав.

 – В хлопців були небезпечні пригоди,

Та все ж здобули вони нагороди,

В рідному місті героями стали

Навіть в газетах про них написали.

 – Що було далі – у книзі читайте,

І про героїв цих не забувайте.

Прикладом стали вони для всіх нас,

Тож починайте, настав уже час!

Вчитель: - Я запрошую на нашу імпровізовану сцену учасників першої групи, які підготували свій виступ на тему «Марк Твен».

1. Виступ першої групи:

-         Демонстрація та обговорення кроссенсу на тему «Марк Твен»;

-         Рольова гра «Інтерв’ю з Марком Твеном»;

-         Презентація лепбуку про Марка Твена;

-         Інсценізація епізоду «На острові» (Том, Гек і Джо)

Вчитель: - Дякуємо за цікавий виступ першій групі і запрошуємо презентувати свій проект  про Тома Сойєра учасників другої групи

2. Виступ другої групи:

-         Демонстрація та обговорення кроссенсу на тему «Том Сойєр»;

-         Рольова гра «Інтерв’ю з Томом Сойєром»;

-         Презентація лепбуку про Тома Сойєра;

-         Інсценізація епізоду «Том і тітка Поллі» (перший розділ повісті)

Вчитель: - Дякуємо другій групі  за гарну підготовку і неймовірний артистизм і запрошуємо до виступу учасників третьої групи, які розкажуть нам про Гека Фінна.

3. Виступ третьої групи:

-         Демонстрація та обговорення кроссенсу на тему «Гек Фінн»;

-         Рольова гра «Інтерв’ю з Геком Фінном»;

-         Презентація лепбуку про Гека Фінна;

-         Інсценізація епізоду «Розмова Гека і Тома» (розділ шостий)

Вчитель: - Прекрасний виступ друзів Гека Фінна і нарешті ми познайомимось з проектом четвертої групи, які підготували свій виступ на тему «Беккі Тетчер»

4. Виступ четвертої групи:

-         Демонстрація та обговорення кроссенсу на тему «Беккі Тетчер»;

-         Рольова гра «Інтерв’ю з Беккі»;

-         Презентація лепбуку про Беккі Тетчер;

-         Інсценізація епізоду «Заручини» (розділ сьомий)

(Підведення підсумків виступів учнів, нагородження переможців і найактивніших учасників)

Вчитель: - Діти, сьогодні ми всі переконались, що справжня дружба здатна творити неймовірні чудеса. Я дуже сподіваюсь, що ви візьмете з собою в далеку життєву дорогу своїх улюблених героїв книг Марка Твена і вони допоможуть вам зробити світ навколо себе кращим і цікавішим. Читайте книги великого дитячого письменника, адже вони вчать справедливості, людяності і вірності в дружбі!

(Всі учні виконують разом пісню О.Янушкевич на слова Н.Погребняк «Дитинства світ»)