Урок "ЗАКРІПЛЕННЯ ВІДНІМАННЯ ОДНОЦИФРОВИХ ЧИСЕЛ. РОЗВ’ЯЗУВАННЯ СКЛАДЕНИХ ЗАДАЧ ЗА КОРОТКИМ ЗАПИСОМ"

УРОК 43. ЗАКРІПЛЕННЯ ВІДНІМАННЯ ОДНОЦИФРОВИХ ЧИСЕЛ. РОЗВ’ЯЗУВАННЯ СКЛАДЕНИХ  ЗАДАЧ ЗА КОРОТКИМ ЗАПИСОМ.

Мета: вдосконалювати обчислювальні навички учнів, уміння порівнювати числа; складати задачі за коротким записом; розвивати пізнавальний інтерес; виховувати у дітей відчуття колективізму, взаємодопомоги, відповідальності.

Хід уроку

I. Організаційний момент

II. Актуалізація опорних знань

1. Перевірка домашнього завдання (с. 61, завдання  335.)

Завдання 335

- Розкажіть складену задачу та її розв’язок.

2.Доповни до круглого числа (НЛО. Круглі числа)

Вчи.ком. юа 1, 2 група

3. Доповни числа до 100  (НЛО. 100)

Вчи.ком. юа 3, 4 ,5 група

4. Хвилинка каліграфії (с. 61)

III. Повідомлення теми і мети уроку

— Сьогодні на уроці ми повторимо вивчені прийоми обчислень, будемо розв’язувати скадені задачі.

Технологія «Дерево рішень»

Проблема:                                                                                    Рішення( щоб знати ) :

Удосконалити вміння вивчених прийомів обчислень       як виконувати віднімання виду 40-8

                                                                                                          як виконувати віднімання виду 45-7

                                                                                                         як розв’язувати  складену задачу

IV. Вивчення нового матеріалу

1. Робота за підручником (с. 61–62)

Завдання 337. 4 група

Учні  виконують завдання біля дошки

(76-20)+6 =62    (37-21)-4=20

76- (20+6)= 50    37- (21-4)= 12

Завдання 338 3 група

Учні пояснюють, як закінчити обчислення, працюючи у зошитах.

Завдання 339 5 група

Учні «ланцюжком» розв’язують приклади. Один учень працює біля дошки, решта — у зошитах.

Завдання 340 2 група

Після складання плану розв’язання учні записують розв’язання самостійно.

Завдання 340 1 група

Після колективного ознайомлення зі змістом задачі сильніші учні, скорис­тавшись планом, самостійно записують її розв’язання у зошити.

2. Фізкультхвилинка

V. Узагальнення й систематизація знань              2 група

Накресліть прямокутник зі сторонами 2 см і 4 см. Знайдіть його периметр.

VІ. Підбиття підсумків. Рефлексія

Технологія «Дерево рішень»

• Чи вдалося нам вирішити проблему яку ми поставили на початку уроку ?

— Чого навчалися на уроці?

— З якими прийомами обчислень ознайомилися?

VII. Домашнє завдання

С. 61, завдання 341; 342.