"Урок засвоєння нових знань"

Урок засвоєння нових знань

Урок засвоєння нових знань спрямований на вивчення нового матеріалу, що має великий обсяг інформації, яка потребує значних витрат часу на опрацювання. Основний акцент - на самостійному засвоєнні знань учнями під керівництвом учителя.

Застосування уроків засвоєння нових знань

Структура уроку засвоєння нових знань

Ключові компетентності

Предметні компетентності. Література Мова Читацька Мовленнєва Ціннісно-світоглядна Мовна(лінгвістична) Комунікативно-мовленнєва Лексична Діяльнісна Граматична Громадянська Орфографічна Продуктивна Орфоепічна Народознавча Семантична Загальнокультурна Стилістична Емоційна Функціональна Особистісна Риторична

Якщо ми будемо вчити сьогодні так, як вчили вчора, то вкрадемо в наших дітей завтра. Джон Дьюї

Методи, технології, прийоми і форми навчання

Модуль актуалізації знань

Модуль вивчення і осмислення нового матеріалу

Модуль узагальнення і систематизації, рефлексії

Прийом критичного мислення «ЗаХіД» Оцініть знання з оголошеної теми до та після того, як ви почали її вивчати. Заповніть таблицю за такими критеріями: Що Знаю? Про що Хочу дізнатися? Про що Дізнався?

Карта пам’яті

Інструменти для побудови карт знань FreeMind – вільна програма для створення карт знань. Bubbl.us – один із сервісів Веб 2.0 для створення карт знань. Graphsy Webbing tools Bookvar.net Text2mindmap Mindomo  Mindmeister

«Два кольори» Особливості драматичних творів: Дія персонажів, діалоги, монологи. 2. Перелік дійових осіб на початку твору. 3. Поділяються на дії (акти) та яви (сцени). 4. Ремарки. 5. Комедія, трагедія, власне драма. 6. Призначені для постановки на с сцені.

ІКТ на уроці засвоєння нових знань Електронні словники, довідники, енциклопедії Мультимедійні презентації Інтернет-ресурси Створення аудіо- та відеотеки Створення проектів

Уроки-лекції Презентація вчителя, Презентація учнів. Дозволяє залучити суміжні з літературою види мистецтва. Дитина не тільки бачить і сприймає, вона переживає емоції.

Урок-лекція. Презентації 11-класників

Віртуальні екскурсії Музей-садиба І. Котляревського у Полтаві. Музей Уласа Самчука. Літературно-меморіальний музей Григорія Сковороди. Національний музей Тараса Шевченка. Канів. Музей Т. Шевченка на Чернечій горі.

10 кл. Тема «Життєвий і творчий подвиг І. Франка»

«Обличчя української історії.Іван Франко» Експрес – аудіювання - За енциклопедичні знання, Франка називали .... (академія в 1 особі) - Продовжте слова Івана Яковича «Ми мусимо навчитися чути себе українцями, не галицькими, не буковинськими, а українцями без... соціальних кордонів» - Франко перший запровадив у Галичині замість «русини» назву... ( «Українці»)

Іван Якович Франко поет прозаїк теоретик літератури, театру, мистецтва літературний критик драматург історик перекладач мовознавець публіцист фольклорист філософ етнограф економіст видавець журналіст політик Кластер

Есе «…Це все-таки був геній, а геніальним людям жити не так просто. Вони несуть факел свого таланту, обпалюючи вогнем не тільки себе, а й найрідніших. Зате народові факел не пече, а світить…»

«Експрес-уроки» О. Авраменка.

ІКТ, медіа-технологія Інформаційна компетентність (бажання й уміння орієнтуватися в інформаційному просторі) Загальнокультурна компетентність ( формування власних мистецьких смаків, розуміння національної ідентичності, яка стає засадою поваги до інших культур) Комунікативна компетентність (формування і вдосконалення вмінь та навичок в усіх видах мовленнєвої діяльності)

Р е ф л е к с І я

«Рюкзак» «Які з тих знань, що отримали на уроці, ви візьмете з собою для використання на інших уроках, у житті…».

Ключові компетенції, формування яких спроможний забезпечити предмет «Українська мова»: комунікативна, соціальна, загальнокультурна, уміння вчитися.

Компетентнісний потенціал предмета «Українська література» Уміння вчитися впродовж життя. Соціальна і громадянська компетентність. Обізнаність і самовираження у сфері культури. Екологічна грамотність і здорове життя. Ініціативність і підприємливість. Інформаційно-цифрова… компетентність