Урок "Здрастуй, Веснонько!"

Мета: поглиблювати знання дітей про прикмети та ознаки весни в природі.   

           Вчити помічати її красу та велич в поезії, музиці, картинах, в  

          навколишньому світі. Розширювати знання про звичаї та традиції

          українського народу. Розвивати загальний кругозір, спостережливість.

          Виховувати любов до природи, бажання її оберігати.

 

Обладнання: репродукції картин художників про весну, малюнки весняних

                       квітів, дитячі малюнки до Великодня, запис музики «Пори

                       року» П.І. Чайковського та спів птахів, малюнки птахів та

                       весняних квітів.

 

Хід уроку

1. Організація класу до уроку.

 

2. Бесіда-розповідь про весну.

 

• Діти, у нас сьогодні незвичайний урок. Ми його чекали довгу сувору зиму. Коли тріщав мороз, танцювали заметілі. І ось зима скінчилась – довга, сонна, некваплива…
•  

І ось прийшла вона …, та, що

Привітанням журавля

Вона пробуджує поля,

Небеса і ручаї,

Вона заквітчує гаї.

Відгадали, хто вона,

Ця красуня чарівна? (Весна)

 

• Так, це весна. А які її ознаки вже помітні у природі? (Відповіді дітей). І ось сьогодні ця чарівниця, красуня Весна, прийде до нас у гості.

 

3. Зустріч з Весною.

Лине мелодія П.І. Чайковського з циклу «Пори року» - «Весна». Заходить старшокласниця у костюмі Весни з кошиком квітів у руках.

 

Весна: Доброго дня, діти!

Діти: Доброго дня, Веснонько!

Учителька: Весна уже, весна прийшла

                      Весну вітайте, діти,

                      Вона пісні вам принесла,

                      Вінки чудові, квіти.

                      Як сонечко на небі тім,

                      По колу вирушайте,

                     Пісні дзвінкоголосії

                     Про весноньку співайте.

 

Діти стають в коло і співають веснянку «Ой ти, красна весно!».

Ой ти, красна весно,

Що ти нам принесла?

Ля-ля-ля, ля-ля-ля

Що ти нам принесла?

                      Принесла вам літо,

                      Зеленеє жито.

                      Ля-ля-ля, ля-ля-ля

                      Зеленеє жито.

Хлопцям по кийочку

Статочок гонити.

Ля-ля-ля, ля-ля-ля

Статочок гонити.

                      Дівкам по віночку

                      У танок ходити,

                      Ля-ля-ля, ля-ля-ля

                      У танок ходити.

 

Весна роздає дівчаткам віночки, хлопчикам кийочки (палички).

 

4. Знайомство з місяцями.

 

Весна: А ще привела я вам три парубки красні,

             Три місяці ясні.

             Місяць Березень – перший красень.

             Квітучий Квітень вас вітає.

             І Травень тішить вас розмаєм.

 

Місяці виходять і кланяються.

 

Березень: Перший місяць я весни

                   Я пролісковий цвіт.

                   Я пережив зимові сни

                   І знов родивсь на світ.

Квітень: Я – Квітень, славний квітникар,

                 Сонячно і рясно

                 Уквітчав ваш календар

                 Першим цвітом – рястом.

Травень: А чим же місяць Травень

                 Поміж братами славен?

                 Святковими піснями

                 І громом над полями

            Іду і весело співаю,

            Дощами землю поливаю.

 

5. Весняні свята.

 

Учителька: У давні часи на Україні рік починався березнем. Наші предки вважали, що рік народжується тоді, коли прокидається природа. Звичайно, зараз зустрічають Новий рік взимку. А яке свято відзначають люди у березні?

Діти: 8 Березня – свято жінок.

Весна: Якщо не секрет, які подарунки ви приготували матусям? (Відповіді дітей).

Учителька: Які ще весняні свята ви знаєте?

                      30 березня – святого Теплого Олексія

                      7 квітня – Благовіщення

                      9 березня – день народження Т.Г. Шевченка

Шевченко теж писав вірші про весну, він любив цю пору року. Ось Мар’янка розкаже нам один з них.

                      Встала й весна,

                      Чорну землю сонну розбудила,

                      Уквітчала її рястом,

                      Барвінком укрила,

                      І на полі жайворонок,

                      Соловейко в гаї

                     Землю убрану весною,

                     Вранці зустрічають…

Учителька: Ще навесні наш народ святкує велике свято – Христове воскресіння, або Великдень. Це велике свято. Раніше наші предки в цей день, після того, як в церкві посвятили паски, збиралися в центрі села,

розпалювали багаття. Дівчатка водили таночки, співаючи веснянок. А починали завжди з кривого танцю.

 

Весна веде дітей за руку, вони ведуть танок, співаючи. Перед танцем вона каже вірш:

 

Весна: Гляньте, мої діточки,

             Прилетіли качечки.

             Качечки прилетіли –

             На лужку сіли.

             Сіли на лужок,

             Завели кривий танок.

А в кривого танцю

Та й не виведем кінця!

Ані кінця, ані ладу

Не пізнаєш котра ззаду.

Треба його та й виводити

Кінець йому та й знаходити.

 

Весна: Діти на Великдень не лише танцюють і співають, але й граються. А які ігри ви знаєте? (Відповіді дітей)

• А зараз ми пограємо гру «Зайчик».

Діти співають «Ой на горі жито» і граються.

Ой на горі жито, сидить зайчик,

Він ніжками чеберяє.

Коли б такі ніжки мала,

То б я ними чеберяла, як той зайчик.

                    Ой на горі просо, сидить зайчик.

                    Він ніжками чеберяє.

                    Коли б такі ніжки мала,

                   То б я ними чеберяла, як той зайчик.

 

6. Прислів’я про весну.

 

Учителька: Про весняні місяці народ наш склав багато прислів’їв. Вам було завдання – знайти та виписати прислів’я про весну. Прочитайте їх, будь ласка.

Березень з водою, квітень з травою, а травень – з квітками.

Березень і снігом віє, і сонцем гріє.

Весна днем красна, а на хліб пісна.

Весною день рік годує.

Весна ледачого не любить.

Проспиш весною – заплатиш зимою.

 

7. Весна у картинах художників.

• Чарівниця весна заполонила серця художників. І їх пензлі відтворювали красуню Весну у своїх полотнах. (Огляд репродукцій).

 

8. Повернення птахів на рідну землю.

Учителька: Зеленая весняночка пишно йде,

                      Пташечок із вирію нам веде,

                      Розвіває в полі ярий цвіт

                      Під тим небом синім, як блакить.

Весна «дзвенить» не тільки водою, але й пташиним голосом. Тому що перелітні птахи повертаються на Батьківщину, вони радіють, співають, будують домівки. Кого із них ви впізнаєте на цих картинках? (Гра «Впізнай пташку»)

А зараз побуваємо у весняному лісі і прислухаємось до пташиних голосів (Звучить запис пташиного співу.)

 

Весна: Давайте, діти, пограємо гру «Перелітні і зимуючі птахи». Я називаю пташку. Якщо вона перелітна, ви махаєте руками, а якщо зимуюча – стоїте нерухомо.

(Гра «Перелітні і зимуючі птахи»)

 

Учителька: з прильотом птахів пов’язано багато народних прикмет. Які з них ви знайшли на урок? (Діти читають)

Жайворонок прилетів – настане стійке тепло.

Побачив шпака – знай: весна біля порога.

Грак прилетів – через місяць сніг зійде.

Зацвітає бузок – зозуля повертається з вирію.

Уквітчалася черемха – залунав спів соловейка.

Над квітами метелики закружляли – ластівки прилетіли.

Ластівка прилетіла – скоро грім загремить.

Зозуля стала кувати – морозу більше не бувати.

Зозуля кує на сухому дереві – на прохолодну весну.

Горобці перелітають зграйками з місця на місце перед сильним вітром.

Граки перед зміною погоди зграями літають над гніздами.

Соловей заспівав – весна пішла на спад.

Багато хрущів весною – на засуху.

 

9. Загадки про весну.

 

Учителька: Принесла вам весна не тільки пісні й хороводи, а й загадки. Просимо, Весно!

Весна: (читає загадки, дає призи за відгадки)

1. Високо стоїть, одне око має, всюди заглядає. (Сонце)
2. Коли нема мене – чекають,

Коли ж я йду – усі тікають. (Дощ)

3. Маю плаття зелененьке,

Гнучкі ніжні віти,

Білу кору, стан тоненький –

Як я звуся, діти? (Береза)

4. Перший я приніс весну,

Пробудив усе від сну.

Заспівав я під вікном,

Звуть усі мене … (Шпаком)

5. В мене є великий хист –

Я співаю, як артист.

Спів мій радісний усюди

Дуже люблять слухать люди. (Соловей)

6. Прокинувсь і відразу

До сонечка біжить.

Стрибає по камінчиках.

Хлюпоче і дзвенить. (Струмок)

7. Він миленький, він біленький,

Має ніженьку тоненьку.

З ним легенько вітер грає,

Все гойдає, колихає.

Сповіщає рідний край:

            - Гей, весна прийшла, стрічай! (Підсніжник)

 

10. Червона книга України.

 

Учителька: Які ще весняні квіти ви знаєте? (Відповіді дітей)

Весна: Ці квіточки ніжні такі білосніжні!

             Тоненькі, тендітні, ласкаві, привітні,

             Послухай, як срібно дзвенить голосок:

             - Не треба зривати квіток!

- Скажіть, будь ласка, милі діти,

Чи можна рвати ці весняні квіти?

Діти: Ми знаємо, що весняні квіти давно занесені в Червону книгу, і рвати ми їх не будемо.

Весна: Обіцяєте, діти?

Діти: Обіцяємо!

Весна: А що таке Червона книга?

Діти: 1. В Червону книгу ми занесли

              Світ неповторний і чудесний,

              Що поступово відмирає,

              Давно рятунку в нас благає.

          2. Невже в майбутньому на світі

              Не  будуть квітнуть дивні квіти –

              Конвалія й фіалки ніжні.

              І вісник березня – підсніжник?

          3. Невже ми більше не побачим,

              Як сон-трава росою плаче.

              Троянда степу, квітка мрій,

              Жар-цвітом землю не зігріє?

           4. Ми всі - господарі природи,

               Тож збережемо її вроду!

 

11.  Підсумок уроку.

Гра «Мікрофон». (- Що найбільше сподобалось на уроці?)

 

• Спасибі, Веснонько, що прийшла до нас у гості. Ми з тобою не прощаємось. Будемо часто ще зустрічатися і в лісі, і на городі, і біля ставка. До побачення!
•  

12.  Домашнє завдання.

• Намалюйте вдома нашу гостю Весну.