Урок. Звуки [в], [в’], буква в, В.

№

Навчальний матеріал уроку

Посилання на застосунки

з/п

І. 1.

Вступна частина. Організація класу.

Привітання

По широкій по дорозі тихо-тихо ходить осінь  Мовчки крадеться,  як кішка листям грається, як мишка 

У садочок забреде - грушу й яблучко знайде.  Чарівниця медком  помаже, казку павуку розкаже

 Школярам листа прислала, щоб я його вам прочитала.

 А слова в  них золоті - пригодяться у житті ; Я дарую вам бажання вчитись вдома  без вагання.

 Не лінитись, а трудитись, дружбі й мудрості коритись.

 Тільки серце золоте  вас до щастя приведе

Валентина Романова 

ttps://tinyurl.com/ysjclzhe

  Презентація      до     уроку;

(Слайд 2) 

2.

Повторення правил онлайн уроку.

https://tinyurl.com/ytctvg8

Презентація

(Слайд 3) 

до

4 уроку;

3.

Вправа “Мій настрій”                               

Який у вас сьогодні настрій?          Пригадайте, яким буває листя восени?  Уявіть осінній листочок, який схожий на ваш настрій зараз. Як будете на прогулянці, спробуйте його знайти.

Презентація (Слайд 4) 

до

уроку;

4.

  Вправа «Мікрофон»

З осінніми листочками до нас завітала  гостя. Хто ж вона? Ви дізнаєтеся, якщо відгадаєте загадку:

 Лісом в темряві літає, «Ху-гу, ху-гу», — промовляє.

Велетенська голова.

  Здогадались? Це …(Сова)                  

– Чого ви чекаєте від сьогоднішнього уроку? (На дошці вчитель записує всі відповіді дітей)

Презентація (Слайд 5) 

до

уроку;

ІІ.

 Актуалізація опорних знань

Наша гостя Мудра Сова підготувала вам цікаві завдання. Вони записані на листочках дерева, де живе ця лісова пташка. Давайте їх виконаємо!

   1.

    Повторення вивчених звуків. Перший листочок я знімаю — Вам завдання прочитаю.

   Назвіть голосні звуки які ми вже вивчили? Назвіть приголосні звуки які ми вивчили? (Читання вивчених букв )

Презентація

 (Слайд 6) 

до

уроку;

2.

Онлайн - тренажер для розчитування

“Читання склади” 

 Другий листочок я знімаю — Вам завдання прочитаю. 

 Презентація (Слайд 7) 

до

уроку;

  3.

Гра   «Так» чи «ні»                        Третій  листочок я знімаю — І завдання вам читаю.

Зіграти хочеться мені з тобою, друже, в «так» чи «ні».

Тобі питання задаю, готуй же відповідь свою!  Відповідай, коли мастак, чи «ні», чи «так»! — У слові «білка» чуємо голосні зву­ки [і],

[а]?

—  Звук [а] у слові «береза» чуємо на початку слова?

—  У слові «жолудь» два склади?

— «Їжачок назбирав яблучок». Це ре­чення складається з чотирьох слів?

Презентація (Слайд 8) 

до

уроку;

4.

Шкала оцінювання.                 

Продемонструйте успіхи вашої праці.

Презентація (Слайд 9) 

до

уроку;

ІІ.

1.

Сприймання та усвідомлення учнями нового матеріалу 

   Виділення нового звука.

-                  Діти, а чи можемо ми викласти назву нашої сьогоднішньої гості за допомогою азбуки? (Ні) Чому?

-                  Сьогодні ми познайомимося з новим звуком. І в цьому нам допоможуть наші знайомі Мовонька і Суржик.

З яким звуком вони познайомили? З якою буквою вони познайомили? Звук В голосний чи приголосний? Покажіть позначками.

https://youtu.be/Jhh-z1ivIAw

  Презентація      до     уроку;

(Слайд 10) 

2.

 Вправа “Зайве слово”

- Мудра сова пропонує наступне завдання: «виловити» тільки ті слова, в яких є звук [в].

  Презентація      до     уроку;

(Слайд 11, 12) 

Послухайте уважно та плесніть  в долоні, коли почуєте слово із звуком в.

3.

 Фізкультхвилинка 

https://tinyurl.com/y698c8g9

4.

 Хвилинка фантазії.

- Що вам нагадує буква «в» (ве)?

Буква «ве» така цікава:

Стовпчик тут і дужки справа. Так в алфавіті живе всім потрібна буква «ве».

            Ліпимо букву  в з пластиліну.

Презентація (Слайд 13) 

до

уроку;

   5.

“Щоденні 5”  «Читання для когось»   

 Читання складів разом з вчителем.      Читання по черзі.

Презентація (Слайд 14) 

до

уроку;

6.

“Щоденні 5”.  «Робота зі словами»  

 Читання складів разом з вчителем.  читання слів  “ланцюжком”. Розбір слів  Вова, Віра, Варя, Варвара  (значення, велика буква, читання цілими словами).

Презентація (Слайд  15) 

до

уроку;

   7.

Стрічка конвеєра                                 

Запам'ятайте слова які будуть пролітати, а

потім знайди їх.                                                    

https://pp-

books.com.ua/storinka/Bukv ar_Kravtsovoi_Ihry/65.html

          Презентація        до уроку; (Слайд 16) 

  8.

Шкала оцінювання                                 

  Покажіть цеглинками LEGO   як вам працювалося під час творчих завдань.

  Презентація      до     уроку;

(Слайд 17) 

9.

  Фізкультхвилинка                                           

https://tinyurl.com/yqm4ka3

6

ІІІ.

1.

        Узагальнення, систематизація та      закріплення вивченого матеріалу                Гра    “Знайди слова”  Мудра сова приховала віл нас надруковані слова.

Знайдіть їх.

  Презентація      до     уроку;

(Слайд 18) 

2.

   Стратегії “РАФТ”    

       Розгляньте уважно малюнок. Хто

намальований на ньому.                                      

  Презентація      до     уроку;

(Слайд 19, 20) 

Учні складають невеличке висловлювання від імені обраного персонажа( дідуся бабусі онука чи онучки).  РОЛЬ- онучка

АУДИТОРІЯ - дідусь та бабуся ФОРМАТ смс- повідомлення  ТЕМА  гостини.

3.

   Гра  “Склади слова”                                

Мудра Сова розсипала склади і говорить, що ми не складемо слова.

Презентація (Слайд 21) 

до

уроку;

4.

Шкала оцінювання                                       

 Покажіть цеглинками LEGO   як вам працювалося під час  практичних  завдань.

Презентація (Слайд 22) 

до

уроку;

ІV.

1.

Підсумок уроку   Рефлексія          

    Вправа «Листопад».                                      

Мудра Сова хоче подякувати вам за чудову роботу на уроці.  Чи справилися ваші очікування?      Оберіть колір вашого листочка.                                          

Презентація (Слайд 23) 

до

уроку;