"Великодній квест" для учнів 4-х, 5-х, 6-х класів

          Великодній квест розрахований на учнів 4-х, 5-х, 6-х класів. Клас можна поділити 4 команди. Кожна команда одержує маршрутний лист по станціях, так щоб не було накладок. У маршрутному листі вказано станцію і кількість балів, що одержали гравці. На кожній станції є один ведучий, який ставить перед учасниками завдання і визначає кількість балів за це завдання. На станції «Фініш» ведучий підбиває підсумки і визначає переможця. Можна заздалегідь підготувати сюрпризи для всіх учасників.

Зупинка «Математична» (завдання для 1 команди)

(дії обчислювати по порядку)

1. Кількість срібних монет, що їх одержав Юда Іскаріот за зраду Христа х число Петрових зречень від Ісуса х кількість Ісусових апостолів : кількість днів, що виповнилось Дитятку Ісусові, коли, за звичаєм, Його принесли до храму х число воскресінь, що їх здійснив х число Божих Заповідей = ?    

Зупинка «Математична» (завдання для 2 команди)

(дії обчислювати по порядку)

2. Кількість років, які прожив Христос : кількість днів, які Ісус був у гробі х кількість років , що виповнилось Ісусові, коли Він охрестився в ріці Йордан + кількість днів творіння світу : число років хлопчика Ісуса, який з батьками прийшов до Єрусалимського храму +  число людей, яких нагодував Христос 5 хлібинами і 2 рибинами = ?

Зупинка «Математична» (завдання для 3 команди)

(дії обчислювати по порядку)

3. Кількість років хлопчика Ісуса, який з батьками прийшов до Єрусалимського храму : кількість днів, які Ісус був у гробі х на кількість днів від Пасхи до події Зіслання Святого Духа на апостолів  х на кількість років мандрів ізраїльського народу по пустелі – число людей, яких нагодував Христос 5 хлібинами і 2 рибинами : на кількість років, коли Ісус охрестився у р. Йордан = ?

Зупинка «Математична» (завдання для 4 команди)

(дії обчислювати по порядку)

4. Число дарунків, що їх принесли мудреці новонародженому Ісусові х кількість Божих Заповідей+ число воскресінь, що їх здійснив Христос х кількість днів, що Христос постив у пустелі :     х кількість днів, які Ісус був у гробі –   = ?

Зупинка «Математична» (відповіді для ведучих)

1. Кількість срібних монет, що їх одержав Юда Іскаріот за зраду Христа х число Петрових зречень від Ісуса х кількість Ісусових апостолів : кількість днів, що виповнилось Дитятку Ісусові, коли, за звичаєм, Його принесли до храму х число воскресінь, що їх здійснив х число Божих Заповідей = ?    

           30 х 3 х 12 : 40 х 3  х 10 =  810

Зупинка «Математична» (відповіді для ведучих)

2. Кількість років, які прожив Христос : кількість днів, які Ісус був у гробі х кількість років , що виповнилось Ісусові, коли Він охрестився в ріці Йордан + кількість днів творіння світу : число років хлопчика Ісуса, який з батьками прийшов до Єрусалимського храму +  число людей, яких нагодував Христос 5 хлібинами і 2 рибинами = ?

(33 : 3 х 30 +6 :12 +  5000 = 5028)

Зупинка «Математична» (відповіді для ведучих)

3. Кількість років хлопчика Ісуса, який з батьками прийшов до Єрусалимського храму : кількість днів, які Ісус був у гробі х на кількість днів від Пасхи до події Зіслання Святого Духа на апостолів  х на кількість років мандрів ізраїльського народу по пустелі – число людей, яких нагодував Христос 5 хлібинами і 2 рибинами : на кількість років, коли Ісус охрестився у р. Йордан = ?

(12 : 3 х 50 х 40 – 5000 : 30 = 100)

Зупинка «Математична» (відповіді для ведучих)

4. Число дарунків, що їх принесли мудреці новонародженому Ісусові х кількість Божих Заповідей+ число воскресінь, що їх здійснив Христос х кількість днів, що Христос постив у пустелі :     х кількість днів, які Ісус був у гробі –   = ?

( 3 х 10 + 3 х 40  х 3  = 450)

Зупинка «Ерудит» (для 1 і 3 команд)

І

Зараховується кількість правильних відповідей даних за 1 хв. За кожну правильну відповідь – 1 бал Ведучий швидко читає. Учні відповідають

1. Ім’я хлопчика, який здивував учителів своїми знаннями? (Ісус)
2. Скільки заплатили Юді за зраду? (30 срібняків)
3. На якій тварині Ісус в’їхав до Єрусалиму? (На ослі)
4. Перше чудо Ісуса Христа. (перетворення води на вино)
5. Хто тричі зрікся Христа? (Петро)
6. Як вітався воскреслий Христос? (Мир вам)
7. Коли переступаєм Божі Заповіді, то чинимо… (Гріх)
8. Її освячуємо на Йордан (Вода)
9. Хто охрестив Київську Русь? ( Володимир Великий)
10. Як ще називають Святе Письмо? (Біблія)
11. Хто одержав Десять Божих Заповідей? (Мойсей)
12. Місто, в якому народився Христос? (Вифлеєм)
13. Хто першими дізнався про народження Спасителя? (Пастушки)
14. Який апостол зрадив Спасителя? (Юда Іскаріот)
15. Чому Пилат хотів Ісуса відпустити? (Не бачив жодної вини)
16. Який учень був улюбленим? (Ап. Іван)
17. Який апостол за свідченнями літописця побував на Україні? (Андрій Первозваний)

Зупинка  «Ерудит» (для 2 і 4 команд)

ІІ

Зараховується кількість правильних відповідей даних за 1 хв. За кожну правильну відповідь – 1 бал

1. Хто одержав Десять Божих Заповідей? (Мойсей)
2. Місто, в якому народився Христос? (Вифлеєм)
3. Хто першими дізнався про народження Спасителя? (Пастушки)
4. Який апостол зрадив Спасителя? (Юда Іскаріот)
5. Чому Пилат хотів Ісуса відпустити? (Не бачив жодної вини)
6. Який учень був улюбленим учнем Ісуса Христа? (Ап. Іван)
7. Який апостол за свідченнями літописця побував на Україні? (Андрій Первозваний)
8. Хто з апостолів був перший покликаний Ісусом? (Ап. Андрій Первозваний)
9. Який апостол зрадив Спасителя? (Юда Іскаріот)
10. Хто першим побачив воскреслого Ісуса? (Марія Магдалина)
11.  Жінка Адама. (Єва)
12. Ім’я опікуна Ісуса Христа? (Йосип)
13. Улюблений учень Ісуса Христа (Іван)
14.  Хто сповістив  Діві Марії Благу Вістку? (Архангел Гавриїл)
15.  Хто першими дізнався про воскресіння Христове? (Жінки-мироносиці)
16. Ім’я опікуна Ісуса Христа? (Йосип)

Зупинка «Художня»

( За малюнок максимально 12 балів.

 Враховувати час і якість малюнка)

1 команда: Намалювати великодній кошик.

2 команда: Намалювати писанку.

3 команда: Намалювати великодній кошик.

4 команда: Намалювати писанку.

Зупинка «Зоологічна» (Завдання видрукувати командам)

                                             №1 (для 1 і 3 команд)

1. Я належу до класу птахів. Господь створив нас хорошими «пілотами». Більшу частину свого життя ми проводимо у польоті. Коли ми рятуємося від хижаків, то так блискавично злітаємо, що навіть сокіл не наздожене. Їжу я знаходжу, в повному розумінні цього слова, у повітрі. Оскільки, наші крила тонкі та гострі , ми надзвичайно спритно ловимо під час польоту мух, комарів, метеликів. На зиму я відлітаю в теплі краї – на Схід або в Африку. Своє гніздо я будую з болота в захищеному від дощу місці. Я живу поблизу людей. Гніздо я повністю заліплюю, залишаючи тільки невеликий отвір зверху. Від своєї кузини я відрізняюся білосніжним животиком та прекрасним гострим роздвоєним хвостом. То хто ж я? _________________________

2. Тварина, на якій Ісус Христос в’їхав у Єрусалим._______________________________

3. Чий спів змусив заплакати апостола Павла?

_______________________________________

4. Пророк Йона провів три дні і три ночі у нутрі _________________________

5. Кого пас блудний син перед поверненням до батька? _________________________________

№2  (для 2 і 4 команд)

1. Я звичайнісіньке і тим не менш дивне творіння Боже. Мені зараз один рік, а довжина мого тіла – 20см. Моє місце проживання – грунт. Я старанно його перекопую. Проживаю я на глибині до 1,5м. Особливо добре я почуваюся під час дощу. Моє око – це особливе чуттєве місцев в передній частині тулуба. Сонячне світло для мене шкідливе. Я так добре та старанно працюю, розрихлюючи та вдобрюючи грунт, що за 24 год на площі 1га виробляю разом зі своїми родичами більше 200кг перегною. Хто я? ____________________________

2. Якого птаха випустив Ной, щоб перевірити, чи спала вода з поверхні землі?__________________

3. Тварина, на якій Ісус Христос в’їхав у Єрусалим._______________________________

4. Якій тварині важко пройти крізь вушко голки?

_______________________________________

5. Чий спів змусив заплакати апостола Павла?

_______________________________________